授課學(xué)校:杭州博學(xué)國際教育培訓(xùn)中心 645人看過
信息安全管理體系ISO27001培訓(xùn)班型:企業(yè)班、公開課課程長度:5天/30小時培訓(xùn)日期:待定培訓(xùn)地點:博學(xué)國際教育培訓(xùn)中心環(huán)境要求:投影儀、白板、大白紙培訓(xùn)形式:實例講授,現(xiàn)場演、練、及時溝通培訓(xùn)資料:培訓(xùn)教材 [查看詳情]
更新時間:2017-12-10
授課學(xué)校:杭州博學(xué)國際教育培訓(xùn)中心 645人看過
信息安全管理體系ISO27001培訓(xùn)班型:企業(yè)班、公開課課程長度:5天/30小時培訓(xùn)日期:待定培訓(xùn)地點:博學(xué)國際教育培訓(xùn)中心環(huán)境要求:投影儀、白板、大白紙培訓(xùn)形式:實例講授,現(xiàn)場演、練、及時溝通培訓(xùn)資料:培訓(xùn)教材 [查看詳情]
更新時間:2017-12-10
授課學(xué)校:杭州博學(xué)國際教育培訓(xùn)中心 772人看過
信息安全意識防護培訓(xùn)班型:企業(yè)內(nèi)訓(xùn),公開課課程長度:1天/6小時培訓(xùn)日期:待定培訓(xùn)地點:博學(xué)國際教育培訓(xùn)中心環(huán)境要求:投影儀、白板、大白紙培訓(xùn)形式:實例講授,現(xiàn)場演、練、及時溝通培訓(xùn)資料:培訓(xùn)教材課程內(nèi) [查看詳情]
更新時間:2017-12-10
授課學(xué)校:華創(chuàng)企業(yè)管理咨詢有限公司 547人看過
課程背景:執(zhí)行的定義就是負起*的責任,不折不扣的拿到成果,如果方向盤是戰(zhàn)略的話,那油門就是執(zhí)行。而戰(zhàn)略是方向,執(zhí)行就是引爆器。周老師擁有近十幾年的企業(yè)運營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,能夠根據(jù)企業(yè)的實際情況,結(jié)合眾 [查看詳情]
更新時間:2018-05-19
授課學(xué)校:華創(chuàng)企業(yè)管理咨詢有限公司 648人看過
課程背景:一個人執(zhí)行不好是人的問題,多數(shù)人執(zhí)行不好是系統(tǒng)的問題,這是一套不依賴能人的執(zhí)行力系統(tǒng)!能*限度提升各崗位員工的執(zhí)行效率。 周老師擁有近十幾年的企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,能夠根據(jù)企業(yè)的實際情況,結(jié)合 [查看詳情]
更新時間:2018-05-19
授課學(xué)校:華創(chuàng)企業(yè)管理咨詢有限公司 647人看過
課程背景:為什么說團隊執(zhí)行力是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵,因為一個好的執(zhí)行*能夠彌補決策方案的不足,而一個再完美的決策方案,也會死在滯后的執(zhí)行*手中。 周老師根據(jù)自己近十幾年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗和技巧,結(jié)合* [查看詳情]
更新時間:2018-05-19
授課學(xué)校:華創(chuàng)企業(yè)管理咨詢有限公司 646人看過
課程背景:組織執(zhí)行是以企業(yè)在不同的發(fā)展階段應(yīng)使用不同的執(zhí)行方式,而不能只是要求成果,否則不但不能拿到成果,反而會“天怒人怨”。本課程是周老師近十年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗之總結(jié),同時周老師在過去幾年中不斷研究, [查看詳情]
更新時間:2018-05-19
授課學(xué)校:寧波易迪思職場精英學(xué)校 170人看過
課程背景根據(jù)美國管理協(xié)會的一項調(diào)研,一位職業(yè)經(jīng)理人至少會有24%的工作時間是花在沖突管理上的。——這是對時間的巨大浪費嗎?當管理者傳達決策時,都希望看到自己的團隊成員能夠完全服從上級的指示。——這個團隊 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波易迪思職場精英學(xué)校 191人看過
“原則談判法”,又稱“價值談判法”,由美國哈佛*談判研究發(fā)展出來的一種談判理論。在經(jīng)濟與管理活動頻繁的時代,談判已經(jīng)成為個人及企業(yè)必備的工作項目。如何在業(yè)務(wù)談判中有條理、有準備、有計劃、有技巧、有步 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波易迪思職場精英學(xué)校 261人看過
建立“夢幻組合”的團隊是所有進取型組織的期待,也是高績效組織的基石。企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越,更重要的是體現(xiàn)在團隊合力的強大,體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團隊精神……抱團打天下 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波易迪思職場精英學(xué)校 184人看過
動蕩和不可預(yù)見的變化是當今社會的主題。企業(yè)或組織面對著快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機構(gòu)兼并以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰(zhàn),有些企業(yè)和組織還面臨個人、團隊和*反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波易迪思職場精英學(xué)校 174人看過
動蕩和不可預(yù)見的變化是當今社會的主題。企業(yè)或組織面對著快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機構(gòu)兼并以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰(zhàn),有些企業(yè)和組織還面臨個人、團隊和*反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波易迪思職場精英學(xué)校 199人看過
——從“我”到“我們”問題、困惑:員工的表現(xiàn)不能達到我的要求,應(yīng)該怎么辦?一年只有幾次正式的績效考核,平時應(yīng)該如何給員工反饋呢?資深員工表現(xiàn)有問題,怎么樣溝通才能既維護面子又解決問題?年輕的員工雖然工 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波易迪思職場精英學(xué)校 239人看過
此課程英文名為《The Leader′s Edge》,又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》,是全球*培訓(xùn)公司之一—— 美國 ALAMO 學(xué)習系統(tǒng)公司 授權(quán)課程!據(jù)統(tǒng)計,“*500強”企業(yè)中已有500多萬經(jīng)理人掌握了這 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波易迪思職場精英學(xué)校 206人看過
掌握數(shù)據(jù)分析的價值四層級、三項要素和四種關(guān)鍵方法;掌握數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵過程,對接問題發(fā)現(xiàn)與解決;聚焦數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵內(nèi)容,在公司內(nèi)部,建立周期性的“才報”;從統(tǒng)計到分析,從HR職能分析到業(yè)務(wù)驅(qū)動分析;建立“ [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波易迪思職場精英學(xué)校 221人看過
采購是項目執(zhí)行中的一個關(guān)鍵步驟,一些項目的采購支出一般要占項目投資的 50%~60%。項目采購管理是處理從項目組織外部獲取貨物和服務(wù)的一個知識領(lǐng)域(為簡單起見,貨物或服務(wù),不管是一種還是多種,以后一般都簡稱為 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波易迪思職場精英學(xué)校 210人看過
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代,求新、求變、求快的發(fā)展趨勢對領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)也提出了更高要求,包括自我認知、學(xué)習靈活性、情商、激勵他人、創(chuàng)造以信任和尊重為基礎(chǔ)的組織文化、交流等,都是本課程重點涵蓋的內(nèi)容,籍此以全面、快速提 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波易迪思職場精英學(xué)校 400人看過
工作坊收獲:認識到影響自己行動力的三個“軟肋”:不想做,不會做,做不好。了解阻礙了自己工作中的行動力的“三道鎖”。運用 POA 行動力為工作中的挑戰(zhàn)/困難做分析。運用“行動力三板斧”來解決工作中目標不清、資 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波卓博企業(yè)管理咨詢有限公司 357人看過
一. 培訓(xùn)目的:及時解決客戶對公司的投訴、 公司各*以此舉一反三 ---- 倡導(dǎo)企業(yè)的團隊精神。二、培訓(xùn)對象:ISO9000、IATF16949企業(yè)中高層管理人員、質(zhì)量工程師、內(nèi)審員、生產(chǎn)班組長及意愿從生產(chǎn)改進管理方向的人員 [查看詳情]
更新時間:2020-03-23
授課學(xué)校:寧波眾為企業(yè)管理有限公司 372人看過
課程背景:為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標,卻難以實現(xiàn)?為什么團隊目標制定之后,團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行?為什么團隊里看起來比較負責任,但總感覺到不能真正地負責任到位?為什么團隊常出現(xiàn)低效、推諉 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
授課學(xué)校:寧波眾為企業(yè)管理有限公司 356人看過
課程介紹:情緒勞動者(工作人員 ),每天都將面對不同的人,形成各種壓力事件。因壓力而產(chǎn)生的不良反應(yīng),主要表現(xiàn)為焦慮、憂慮、抑郁、憤怒、過勞、神經(jīng)衰弱等,以致造成身心疾病的困擾。給企業(yè)帶來的直接表現(xiàn)就是 [查看詳情]
更新時間:2019-01-11
每期都是從這六大板塊來講的,所以叫循環(huán)聽課,每期每個版塊的導(dǎo)師也會不一樣,也可以讓學(xué)員接觸到更多案例,從多個角度去剖析企業(yè)管理。我們*期的導(dǎo)師陣容是:*管理*人余世維老師,阿里中共鐵軍校長李立恒 [查看詳情]
更新時間:2019-03-14
授課學(xué)校:寧波卓博企業(yè)管理咨詢有限公司 377人看過
卓博人力資源勞務(wù)派遣以人為本為宗旨,以客戶服務(wù)為中心,以資源開發(fā)為導(dǎo)向,以實現(xiàn)共贏為目標;致力于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、院校人才開發(fā),以專業(yè)、創(chuàng)新的模式推動勞務(wù)輸出、校企合作,發(fā)展成長為長三角地區(qū)企事業(yè)單位提 [查看詳情]
更新時間:2020-03-23
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