授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 866人看過
真正的需要產(chǎn)生真正的動(dòng)力,這種需要可以是生活的、現(xiàn)實(shí)的需要,也可以是心理的、精神的需要。出國(guó)留學(xué)的學(xué)生要掌握英語(yǔ),在外企上班的人員必須掌握英語(yǔ),有了這些需要,就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就可以掌握英語(yǔ)。紅軍可 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-23
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 866人看過
真正的需要產(chǎn)生真正的動(dòng)力,這種需要可以是生活的、現(xiàn)實(shí)的需要,也可以是心理的、精神的需要。出國(guó)留學(xué)的學(xué)生要掌握英語(yǔ),在外企上班的人員必須掌握英語(yǔ),有了這些需要,就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就可以掌握英語(yǔ)。紅軍可 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-23
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 844人看過
有了英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力,我們才能將英語(yǔ)更好的學(xué)好,然而怎樣培養(yǎng)出我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力呢?對(duì)于那些在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來(lái)說,創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍關(guān)鍵是學(xué)生對(duì)教師要有親切感。教學(xué)不僅是教與學(xué)的關(guān)系,同時(shí)也是師生雙 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-23
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 673人看過
1. 以老師講得內(nèi)容、布置的作業(yè)為主,其余材料都作為補(bǔ)充。切不可本末倒置。 2.尋找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,相互監(jiān)督和相互比較。 3.零碎時(shí)間不浪費(fèi)。根據(jù)心理學(xué)研究表明,人的瞬間記憶能力最強(qiáng),隨著時(shí)間的推移而記憶遞減 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-24
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 525人看過
學(xué)英語(yǔ)的目的是能夠運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想。英語(yǔ)的書面表達(dá)需要多做練習(xí),勤于積累。教師可以通過要求學(xué)生寫英語(yǔ)周記的辦法提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力.而教師每次批閱完周記,都應(yīng)把寫得好的念給全班同學(xué)聽,或 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-25
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 586人看過
英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略是為了達(dá)到學(xué)習(xí)目的而堅(jiān)持的一系列觀點(diǎn)、信念和由此產(chǎn)生的一系列學(xué)習(xí)行為,具有整體性、*性和動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn),包含確定目的:分解目的的組成部分、描繪實(shí)現(xiàn)目的的具體步驟、了解所擁有的學(xué)習(xí)資源、選擇 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-25
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 456人看過
每個(gè)人都有惰性,總想讓生活更加輕松自在,可是如何克服這種懶惰心理呢?尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力是很重要的,而制定一個(gè)明確的目標(biāo),不僅可以讓自己找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也可以提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說,每天的計(jì)劃更加重 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-26
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 677人看過
培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。在學(xué)習(xí)中尋找生活的樂趣,這是想要學(xué)好英語(yǔ)很有利的一種學(xué)習(xí)方法,它聽起來(lái)似乎很難做到,其實(shí)不然。生活中有太多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),只要平時(shí)多留心,你依然可以輕松生活的同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。比如大 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-26
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 555人看過
提高學(xué)生閱讀理解能力,要通過培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,給予閱讀技巧的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣,多了解英語(yǔ)*的文化背景知識(shí),經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間有計(jì)劃、有目的的系統(tǒng)訓(xùn)練,使學(xué)生加快閱讀速度,提高閱讀的正確性, [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-27
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 662人看過
想要提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力,需要從小處著手,循序漸進(jìn)提高表達(dá)能力。規(guī)范的大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和整潔的卷面是書面表達(dá)的基本要求,要讓學(xué)生加以重視。這是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)方法。單詞是構(gòu)成句子的基本單 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-27
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 580人看過
由于不同的學(xué)習(xí)者有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格, 因此, 每個(gè)學(xué)習(xí)者所使用的策略也會(huì)有很大的差異。針對(duì)眾多不同的個(gè)體進(jìn)行策略訓(xùn)練, 的確不是件易事。它要求教師除了對(duì)訓(xùn)練作認(rèn)真的計(jì)劃外, 還要求教師對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容作周全、詳盡的 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-29
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 624人看過
在聽力訓(xùn)練的過程中,大家應(yīng)該注意用精聽來(lái)提高準(zhǔn)確率。所謂精聽,即是對(duì)所聽材料的語(yǔ)音特色、關(guān)鍵詞語(yǔ)、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、相關(guān)文化背景等涉及面進(jìn)行綜合分析,最終達(dá)到獲取信息的目的。通過精聽,聽者可以詳細(xì)了解語(yǔ)言知識(shí) [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-29
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 735人看過
我們學(xué)習(xí)說自己的母語(yǔ)時(shí), 必須進(jìn)行大量的聽和說的訓(xùn)練,聽得越多、說得越多,就說得越好。這一點(diǎn),相信大家都能認(rèn)同。但是這對(duì)于學(xué)習(xí)作為外語(yǔ)的英語(yǔ)來(lái)說, 其效果就有限了。首先,我們沒有像母語(yǔ)那樣的語(yǔ)言環(huán)境,不 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-30
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 473人看過
通過從寫到說的練習(xí),學(xué)生的積極詞匯得到快速地提高,學(xué)到了許多表達(dá)自己特殊見解和經(jīng)歷的詞匯和句型。換句話說,學(xué)生并不是僅僅在學(xué)習(xí)新詞,而是在學(xué)習(xí)能夠讓他們*地表達(dá)自己思想的新詞。不同的人可能有著不同的 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-03-30
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 647人看過
興趣是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵,在教學(xué)方面,老師也應(yīng)該做好相關(guān)指導(dǎo)工作,讓學(xué)生更好的培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃烈興趣。1.關(guān)愛學(xué)生。小學(xué)生逆反心理相當(dāng)嚴(yán)重,假若教師一味以嚴(yán)厲的姿態(tài)出現(xiàn),凡事批評(píng)當(dāng)先,往往會(huì)使教育效果適 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-03
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 529人看過
小學(xué)生具有天真、愛動(dòng)、愛玩和愛嬉戲的天性.如果教師在教學(xué)中能夠有效地組織他們?cè)阪覒蚪砣プ杂X地、有目的的去學(xué)習(xí)。將知識(shí)融于嬉戲巾,從而激發(fā)他們把激動(dòng)與興奮也用到學(xué)習(xí)巾去.變“耍我學(xué)”為“我要學(xué)”,把那些 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-03
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 544人看過
一旦學(xué)生對(duì)英文寫作的常規(guī)模式有了大概的理解和辨認(rèn)能力,教師便可以開始在教學(xué)過程中將閱讀和寫作兩方面的技能結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)。首先可以讓學(xué)生辨別原文中某一段落的模式,熟悉其中句子的不同功能、所提供的信息及 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-05
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 541人看過
英語(yǔ)說話練習(xí)包括課內(nèi)、課外兩種環(huán)境。因此,如何讓學(xué)生大膽開口、多講、運(yùn)用應(yīng)當(dāng)引起每位英語(yǔ)教師的高度重視。教師要為全體學(xué)生提供盡可能多的說話機(jī)會(huì),讓他們?cè)诟鞣N情景中跟教師學(xué)說、跟錄音演唱、與同學(xué)互講,還 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-05
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 567人看過
在平時(shí)的練習(xí)及每次的考試中,學(xué)生所出現(xiàn)的錯(cuò)誤可以說是因人而異。各不相同。有些學(xué)生是單詞沒鞏固,有些學(xué)生是因?yàn)檎Z(yǔ)法沒掌握,還有的是由于句意不理解而導(dǎo)致錯(cuò)誤。尤其基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的學(xué)生錯(cuò)題復(fù)現(xiàn)的次數(shù)更多。 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-06
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 647人看過
對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說,聽力是一塊心病?;A(chǔ)差固然是重要原因,但現(xiàn)行高考英語(yǔ)沒有聽力也是一個(gè)重要原因。學(xué)生沒有系統(tǒng)訓(xùn)練掌握必要的技巧,以至無(wú)所適從。因此為了能讓差生更好地應(yīng)對(duì)聽力考試,扎實(shí)打好基本功是 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-06
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 548人看過
要提高學(xué)生英語(yǔ)課堂上濃烈的學(xué)習(xí)興趣是有方法可言的,只要先將興趣提起來(lái),才能更順利更有效地達(dá)到教學(xué)目的。小課堂,大舞臺(tái),一堂振奮人心、形式多樣的課可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一篇英語(yǔ)課文或單詞的學(xué)習(xí),如果一 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-07
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 489人看過
和班上學(xué)生在課堂上首次見面時(shí),教師應(yīng)讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的,知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)和自身將來(lái)發(fā)展的重要意義。 英語(yǔ)是國(guó)際上目前公認(rèn)的通用語(yǔ)言,任何*想發(fā)展工業(yè),科技,在國(guó)際市場(chǎng)上與其他*抗衡 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-08
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 421人看過
教育心理學(xué)表明,學(xué)生情感往往具有直覺性和不穩(wěn)定性兩大特點(diǎn)。他們對(duì)事物的感知往往只憑直覺的好惡,一旦覺得外*不合自己的口味,就興趣索然,甚至產(chǎn)生逆反心理。親近、縫康、優(yōu)美的情感,能夠有效地強(qiáng)化人的智力 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-08
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 580人看過
要提高聽力能力,首先是要解決詞匯的問題,要熟悉聽力教材中和日??谡Z(yǔ)中所出現(xiàn)的句型和表達(dá)法,把增強(qiáng)語(yǔ)感放到重要位置上來(lái)加以強(qiáng)調(diào)。沒有足夠詞匯量,聽力不可能提高的。沒有一定量的句型,在和英美人交流的時(shí)候就 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-10
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 560人看過
精聽!它的目的在于模仿英美人的說話,模仿他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),對(duì)照改正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)??梢詮谋容^簡(jiǎn)單的句子開始,先慢后快。要有計(jì)劃,有安排,根據(jù)自己的聽力程度,找準(zhǔn)起點(diǎn)。對(duì)于IELTS考試而言,一般應(yīng)該精聽劍橋 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-10
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 414人看過
考試時(shí)間壓力大,口音混雜,題材廣泛,內(nèi)容浩瀚,題型多樣。全程聽音時(shí)間為30分鐘,分為四部分,反映的都是現(xiàn)實(shí)*的兩大場(chǎng)景:社會(huì)生活和學(xué)術(shù)教育場(chǎng)景,有著相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)用性。但很多考生一直以來(lái)在聽力部分發(fā)揮得并 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-11
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 438人看過
語(yǔ)言不是用眼睛、而是用耳朵來(lái)學(xué)的東西。我們要明白:說出某種語(yǔ)言是一個(gè)有關(guān)聽覺的問題。如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,就不能真正地掌握它,因?yàn)樗且粋€(gè)純粹的聽覺系統(tǒng)的問題。各國(guó)語(yǔ)言在說的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-11
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 428人看過
英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在與英語(yǔ)本族人實(shí)際交往中,很容易將自己的母語(yǔ)使用習(xí)慣帶入跨文化交際, 而言語(yǔ)交流所涉及的不僅僅是一系列的語(yǔ)法規(guī)則,而且還涉及到語(yǔ)言使用的社會(huì)文化及風(fēng)俗習(xí)慣。提高口語(yǔ)交際能力,要熟練掌握英語(yǔ)交際套 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-12
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 480人看過
1.買櫝還珠,舍本求末,目的不明。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是什么?恐怕許多人都會(huì)說:“那還問,考高分?!痹趹?yīng)試教育的體制下,學(xué)生一股腦沖分?jǐn)?shù)而去。于是,他們一直拼命地學(xué)習(xí).語(yǔ)法、句型等在他們的心中已是滾瓜亂熟、 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-13
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 419人看過
雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是自己生活中能夠發(fā)現(xiàn),只要能夠多留心一些,就會(huì)覺得其實(shí)雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是想象中的那么困難,我們一定要保持好學(xué)習(xí)的心態(tài)再去進(jìn)行學(xué)習(xí)。 在很多時(shí)候我們都能夠聽到廣播里面會(huì)播放一些英語(yǔ)新聞,這 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-15
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 385人看過
不愿意出聲朗讀是*學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn),在背單詞時(shí)也是如此。造成的后果就是一個(gè)單詞看得懂,但是聽不懂。聽不懂的原因就是自己在背單詞的時(shí)候沒有進(jìn)行朗讀,不能夠確定自己是否能讀準(zhǔn)這個(gè)單詞,或者壓根就不會(huì)讀 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-15
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 458人看過
雅思英語(yǔ)想要提高并不難,我們只需要做到三點(diǎn)便能很快達(dá)到這樣的學(xué)習(xí)目的。首先,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)整理筆記,我們上了那么多節(jié)雅思英語(yǔ)課堂,一期下來(lái)做的筆記還是挺多的,在整理的過程中我們能夠加深對(duì)內(nèi)容的印象,還可 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-17
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 506人看過
如何通過看電影學(xué)英語(yǔ)是很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好者想知道的,首先需要告訴大家的是,看電影學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)非常好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,很多看電影學(xué)英語(yǔ)的成功案例已經(jīng)說明了這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法可行。磨刀不誤砍柴工,想通過看電影學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-18
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 429人看過
想要通過看電影來(lái)提高雅思水平還是要掌握一定的方法和技巧的。下面我們可以通過四步來(lái)有效達(dá)到這樣一種學(xué)習(xí)效果。 *步:硬著頭皮看電影。在看一部新電影之前,千萬(wàn)不要看劇本,看不懂也要硬著頭皮上,至少能對(duì)情 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-18
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 432人看過
復(fù)習(xí)中,首先應(yīng)按照老師的節(jié)奏、充分有效地利用好課堂時(shí)間、提高聽課的效率。對(duì)平時(shí)老師布置的作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真完成,不浮躁。建議考生應(yīng)有針對(duì)性地加強(qiáng)運(yùn)用練習(xí)。通過結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,在很短的時(shí)間內(nèi)復(fù) [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-22
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 451人看過
閱讀理解通常都是英語(yǔ)試卷中分值最多最重的部分,所以英語(yǔ)理解閱讀解決好,英語(yǔ)成績(jī)就可以快速的提高。 一方面是它在整個(gè)試卷中的分值大。各種英語(yǔ)考試,包括國(guó)內(nèi)和國(guó)外的,閱讀理解都是分值*的一塊。 另一方面, [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-22
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 450人看過
雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有很多,其中在線學(xué)習(xí)雅思英語(yǔ)就是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法,但是在線雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是需要注意一些細(xì)節(jié)的,那么具體的細(xì)節(jié)有哪些呢,下面我們就來(lái)總結(jié)一下:在線雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)之前要求我們一定要掌握足 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-23
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 508人看過
雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于很多人來(lái)說都非常的困難,困難在很多地方,不僅是詞匯量還是語(yǔ)法方面提高了不少的要求外,在學(xué)習(xí)方法和技巧方面也是要求相當(dāng)嚴(yán)格的,但是并不是說雅思英語(yǔ)就無(wú)法在原本的基礎(chǔ)上提高學(xué)習(xí)水平了,那么 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-24
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 411人看過
正確的時(shí)間分配可以幫助考生在考場(chǎng)上*限度的發(fā)揮自己的實(shí)際水平,提高整體正確率。合理的時(shí)間安排,原則上是20分鐘一篇。但是考生都有自己熟悉的話題和有把握的題材。所以,在正式開始做題之前,考生不妨可以通過 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-25
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 435人看過
語(yǔ)言環(huán)境就好像溝通人體的血液;在語(yǔ)言環(huán)境中耳濡目染,才能真正“活學(xué)”,掌握語(yǔ)音、詞匯、句型、思維和文化;在語(yǔ)言環(huán)境中入鄉(xiāng)隨俗,也才能真正“活用”,達(dá)到理解和表達(dá)、交流和溝通。但是*人在跟電影學(xué)英語(yǔ)時(shí) [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-25
授課學(xué)校:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)成都中心 542人看過
現(xiàn)在市場(chǎng)上學(xué)英語(yǔ)的材料鋪天蓋地,這給了大家更多的選擇余地,但處理不好也會(huì)帶來(lái)不良后果———今天用這個(gè)教材、明天換另一種,學(xué)習(xí)便失去了系統(tǒng)性。正確的做法是選中一套教材,以它為主,其余材料都作為補(bǔ)充。 還 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-04-27
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