2015-03-30中國班組網(wǎng)
要想預(yù)防事故發(fā)生,首先要搞明白的一點是:哪些因素導(dǎo)致了這些事故的發(fā)生。致力于*班組管理研究十年的*班組網(wǎng)的老師總結(jié)出,導(dǎo)致班組發(fā)生事故的原因有三種:技術(shù)原因、教育原因、管理原因,而造成這些事故
學(xué)習(xí)資料
2015-03-30中國班組網(wǎng)
要想預(yù)防事故發(fā)生,首先要搞明白的一點是:哪些因素導(dǎo)致了這些事故的發(fā)生。致力于*班組管理研究十年的*班組網(wǎng)的老師總結(jié)出,導(dǎo)致班組發(fā)生事故的原因有三種:技術(shù)原因、教育原因、管理原因,而造成這些事故
2015-03-30中國班組網(wǎng)
班組安全管理的規(guī)范化,不僅有助于企業(yè)生產(chǎn)管理,同時也是班組成員安全的的有效保證。但是班組安全的規(guī)范化如果單純依靠員工自覺性與班組長或是班組安全員的監(jiān)督來管理的話,這無疑等于紙上談兵,要想正真將班組
2015-03-27中國班組網(wǎng)
如果說班組是企業(yè)生產(chǎn)正常運轉(zhuǎn)的動力之源,那么安全就是保護動力之源不被侵害的有效屏障。對于一線員工而言,生產(chǎn)過程中時時刻刻都在與安全較量,一旦出現(xiàn)意識薄弱,行為上就會松懈,安全隱患、安全事故也就隨之
2015-03-27中國班組網(wǎng)
班組長是班組的領(lǐng)頭人,在班組管理工作中首先要做好自我管理,這樣才能帶領(lǐng)班組成員有效率,有效果的完成企業(yè)安排的各項生產(chǎn)任務(wù)。當(dāng)然,班組長的自我管理不僅僅是說要班組長進(jìn)行嚴(yán)格的自我約束,還包括調(diào)整好自
2015-03-27中國班組網(wǎng)
尺有所短,寸有所長,班組團隊成員之間或多或少是存在一些差距的,有的成員腦子靈活,干起活來能很快上手,但是卻不一定會有足夠的耐心,有的成員反應(yīng)慢一些,對工作上手不是很快,但是卻穩(wěn)定踏實....班組成員之
2015-03-27中國班組網(wǎng)
常言道:處處留心皆學(xué)問,作為企業(yè)一線生產(chǎn)的直接管理負(fù)責(zé)人,班組長不僅僅要崗位技術(shù)過硬,還要養(yǎng)成善于觀察、從細(xì)節(jié)著手的習(xí)慣。因為,這不管是對于企業(yè)安全來說,還是對班組長安全管理工作來說,都是非常有益
2015-03-18中國班組網(wǎng)
我們知道,人的行為失范是導(dǎo)致安全事故發(fā)生的主要誘因,在生產(chǎn)活動中諸如降低技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、簡化作業(yè)程序等不規(guī)范行為都會為安全生產(chǎn)埋下隱患。而生產(chǎn)現(xiàn)場作為班組成員戰(zhàn)斗的前沿陣地,其安全關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展
2015-03-13中國班組網(wǎng)
對于煤炭企業(yè)來說,不管是什么樣的崗位,安全都是保障生產(chǎn)的前提條件,所以,班組長要想做好班組管理工作,常抓班組安全管理是關(guān)鍵。那么,班組長怎樣才能做好班組安全管理工作呢?致力于*班組管理研究十年的
2015-03-11中國班組網(wǎng)
企業(yè)生產(chǎn)管理說到底重點還是在于人的管理,所以,要想做好管理,前提是要選對人,培養(yǎng)對人。眾所周知,班組長在企業(yè)生產(chǎn)中有著銜接、橋梁的作用,企業(yè)職工訴求表達(dá),生產(chǎn)目標(biāo)完成都與班組長有著密切的關(guān)系,所以