授課學(xué)校：蘇州市加達(dá)教育咨詢有限公司 747人看過(guò)

企業(yè)管理主考院校 :南京農(nóng)業(yè)* 學(xué)制時(shí)間 : 1.5年 課程安排 ：公共課程/經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)/經(jīng)濟(jì)法概論/人力資源管理/管理學(xué)基礎(chǔ)/生產(chǎn)管理/市場(chǎng)營(yíng)銷/計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐/*/會(huì)計(jì)基礎(chǔ) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-06-30

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 534人看過(guò)

游戲類型： 益智型、團(tuán)體合作型游戲目的： 增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力 游戲人數(shù)： 至少兩個(gè)小組，每組10人左右 游戲道具： 小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備） 游戲規(guī)則： *輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-20

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 494人看過(guò)

讓佛學(xué)精神貫徹企業(yè)文化，是行遠(yuǎn)顧問(wèn)站在現(xiàn)下非?；馃岬姆饘W(xué)拓展訓(xùn)練基礎(chǔ)上提出的。佛教位列三大宗教之一，能夠被眾多的人所接受，主要的原因還是在于它的佛學(xué)精神。那么佛學(xué)精神和企業(yè)文化到底如何塑造貫徹，打造更 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-20

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 307人看過(guò)

任何事物發(fā)展到一定階段都會(huì)遇到瓶頸。拓展訓(xùn)練從1999年進(jìn)入學(xué)校和企業(yè)，已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的發(fā)展和提高。相關(guān)調(diào)查顯示，目前國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)老化，項(xiàng)目都是做了好幾年的；理論結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)體系；缺乏能落地的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-27

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 423人看過(guò)

戶外運(yùn)動(dòng)即能鍛煉身體，又能增長(zhǎng)見(jiàn)聞，深受大眾人群的喜歡，隨著越來(lái)越多的人加入戶外，戶外出行需要準(zhǔn)備什么呢，經(jīng)常在戶外做拓展訓(xùn)練活動(dòng)的行遠(yuǎn)顧問(wèn)也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，今天和大家分享一下。1、要帶個(gè)小藥包，外出 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-28

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 399人看過(guò)

課程特色：起點(diǎn)的特色是將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入荒島生存拓展培訓(xùn)并貫穿始終，利用自然地理環(huán)境的變化，通過(guò)拓展項(xiàng)目的活潑性、挑戰(zhàn)性、互動(dòng)性來(lái)提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力。課程目的：經(jīng)濟(jì)全球化和*加入WTO，無(wú)論是內(nèi)資企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-29

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 442人看過(guò)

極限運(yùn)動(dòng)的許多項(xiàng)目是近幾十年剛誕生的、方興未艾的*項(xiàng)目，根據(jù)季節(jié)分為夏季、冬季兩大類,運(yùn)動(dòng) 領(lǐng)域涉及從高山到*多維空間。夏季極限運(yùn)動(dòng)主要比賽和表演項(xiàng)目有：難度攀巖、速度攀巖、空中滑板、高山滑翔、滑水 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-29

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 400人看過(guò)

團(tuán)隊(duì)是否高效直接關(guān)系到企業(yè)的運(yùn)作和發(fā)展，高效團(tuán)隊(duì)也因此成為每個(gè)企業(yè)都希望達(dá)到的目標(biāo)。建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)是個(gè)長(zhǎng)期且艱難的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題，而企業(yè)要做的就是及時(shí)的解決這些問(wèn)題。拓展訓(xùn)練是建設(shè)高效 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-10-29

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 291人看過(guò)

游戲目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)游戲道具：不透明的幕布一條游戲規(guī)則：1、 參加的人員分成兩邊2、 依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己3、 拓展培訓(xùn)師與助理人員手拿布幕隔開(kāi)兩邊成員，分組蹲下4、 第 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-10-29

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 280人看過(guò)

集體榮譽(yù)感是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里必須存在的，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。行遠(yuǎn)拓展訓(xùn)練能夠幫您的公司員工找到這個(gè)動(dòng)力，我們有*的培訓(xùn)師，有振奮人心的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，讓學(xué)員們真正了解到這份榮譽(yù)感是由 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-10-31

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 358人看過(guò)

培訓(xùn)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)及發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，提升小組解決問(wèn)題的能力。 2、促進(jìn)小組成員之間的溝通與了解。 3、挖掘小組成員的潛力，訓(xùn)練小組的協(xié)商及決策能力。參加人數(shù)：10-15人時(shí)間：20-30分鐘場(chǎng)地：戶外或室內(nèi)場(chǎng)地器 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-10-31

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 326人看過(guò)

領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力的強(qiáng)與弱關(guān)系到整個(gè)公司的發(fā)展進(jìn)步，它可以說(shuō)是公司蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵。有的人可能天生就有這樣的能力，這只是少部分人，然而大多數(shù)的人都是后天培養(yǎng)的。行遠(yuǎn)拓展訓(xùn)練就可以幫助他們提升這份能力，下面我們 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-01

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 324人看過(guò)

你可能會(huì)有一個(gè)收集創(chuàng)意的記事本，不管你在什么地方，你都有可能會(huì)想到一些創(chuàng)意，并把它們記下來(lái)，等到閑暇時(shí)候拿出來(lái)看看，有哪些點(diǎn)子是好的，值得你為了它付出時(shí)間和精力。但這也有可能讓你犯這樣的錯(cuò)誤：過(guò)不了多 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-21

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 393人看過(guò)

2012年11月14日，紅星美凱龍的高效團(tuán)隊(duì)參加了行遠(yuǎn)顧問(wèn)為期兩天的拓展訓(xùn)練，此次拓展訓(xùn)練是在南京十月軍校進(jìn)行的，此次拓展訓(xùn)練的主要目的就是要這支團(tuán)隊(duì)提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都要有良 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-23

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 400人看過(guò)

以前沒(méi)有參加過(guò)拓展訓(xùn)練，也并不理解到底什么是拓展訓(xùn)練，這次看到這樣的拓展訓(xùn)練，我深有感觸。無(wú)論是個(gè)人素質(zhì)，還是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，都在每一個(gè)游戲中呈現(xiàn)出來(lái)。我沒(méi)有親身體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)，但是我可以感同身受。拓展訓(xùn)練首 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-23

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 387人看過(guò)

2012年11月25日，南京中濤房產(chǎn)公司提高團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展訓(xùn)練于常州圓滿結(jié)束。在這為期*的拓展訓(xùn)練者中，由于天氣陰雨連連，項(xiàng)目只有在室內(nèi)進(jìn)行，可是學(xué)員們的熱情并沒(méi)有因?yàn)樘鞖舛兴档?，反而更加的高漲！在這樣 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-28

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 373人看過(guò)

2012年11月22日，奧佳*國(guó)區(qū)*期建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練于蘇州昆山圓滿結(jié)束。一個(gè)公司的關(guān)鍵在于員工的能力，所以員工的個(gè)人素質(zhì)及所有員工的團(tuán)隊(duì)凝聚力是相當(dāng)重要的，奧佳華開(kāi)展拓展訓(xùn)練活動(dòng)主要目的就是要全方位 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-28

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 364人看過(guò)

公司帶領(lǐng)我們參加了拓展訓(xùn)練活動(dòng)，在這兩天的拓展訓(xùn)練中，讓我感受頗深。我看到了同事們面對(duì)同一個(gè)任務(wù)的時(shí)候那雙深邃的眼眸，我、看到了大家在為了同一目標(biāo)共同努力的決心，看到了大家堅(jiān)強(qiáng)勇敢、齊心協(xié)力的一面，從 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-29

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 383人看過(guò)

自信是一縷和煦的春風(fēng)， 是一絲動(dòng)人的微笑， 是一片明朗的天空。 自信讓我們變得干練、成熟， 自信使我們的腳步變得堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健。 一個(gè)不屈不撓的人， 自信在心中必堅(jiān)韌地站立著， 站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁， 站成一 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-29

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 384人看過(guò)

拓展訓(xùn)練，也許在其他人眼中只是聽(tīng)培訓(xùn)師在那邊講述或者是做游戲，其實(shí)，在拓展訓(xùn)練中有很多技巧的，它體現(xiàn)在每一個(gè)拓展項(xiàng)目中，是提升團(tuán)隊(duì)精神和提高個(gè)人素質(zhì)的最有效的方法。下面我們來(lái)看一下在拓展訓(xùn)練中的計(jì)策實(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-12-03

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 465人看過(guò)

“海不辭其水，所以盛其大?！?俗話說(shuō)的好：大丈夫能屈能伸。學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，保持適當(dāng)?shù)牡妥藨B(tài)，絕不是懦弱和畏縮，而是一種聰明的處世之道，是人生的大智慧，大境界。說(shuō)是簡(jiǎn)單，做起來(lái)就有點(diǎn)難，往往是忍不住這 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-12-03

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 428人看過(guò)

緊急呼吁：“拓展培訓(xùn)從業(yè)者千萬(wàn)不要把自己做低” 年內(nèi)北京激勵(lì)拓展中心經(jīng)過(guò)與多名國(guó)內(nèi)從事*研究工作的專家學(xué)者交流，從拓展培訓(xùn)概念上糾正了原來(lái)的*訓(xùn)練的錯(cuò)誤觀念，為拓展培訓(xùn)正本清源，肯定了拓展培訓(xùn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-12-05

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 395人看過(guò)

故事描述：有*某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。 *，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-12-05

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 403人看過(guò)

陳阿土是臺(tái)灣的農(nóng)民，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門。攢了半輩子的錢，終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國(guó)。國(guó)外的一切都是非常新鮮的，關(guān)鍵是，陳阿土參加的是豪華團(tuán)，一個(gè)人住 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。早晨，服務(wù)生來(lái)敲門送早餐時(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-12-10

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 400人看過(guò)

目前危機(jī)慢慢的開(kāi)始影響我們正常的銷售工作了，然而在銷售過(guò)程中由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)人們會(huì)想方設(shè)法地壓縮開(kāi)支，降低生活成本。怎么樣才能在這樣的危機(jī)中獲取市場(chǎng)呢，下面是我個(gè)人的一些建議，希望大家能多提意見(jiàn)。首先危機(jī) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-12-12

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 349人看過(guò)

企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)發(fā)展中一個(gè)非常重要的影響因素就是團(tuán)隊(duì)凝聚力。體驗(yàn)式培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)就在于能夠針對(duì)企業(yè)不同的行業(yè)類型、發(fā)展階段和亟待解決的問(wèn)題所在，為企業(yè)提供有針對(duì)性的專屬類型培訓(xùn)。其中一個(gè)非常重要的類型就是企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-12-18

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 811人看過(guò)

很多事情都在一念之間，我們從受教育開(kāi)始就要求鑒定信念，不怕困難。那何為信念呢？信念是意志行為的基礎(chǔ)，是個(gè)體動(dòng)機(jī)目標(biāo)與其整體長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相互的統(tǒng)一，沒(méi)有信念人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有積極主動(dòng)性的行為。這是官 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-03-03

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 463人看過(guò)

拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師對(duì)于在課程進(jìn)行時(shí)的有效管理時(shí)間問(wèn)題不是很好把握，那么行遠(yuǎn)顧問(wèn)小編在這里介紹以下幾個(gè)方法。 1，預(yù)先設(shè)計(jì)，反復(fù)演練 這就是在培訓(xùn)前需要做的工作。 2，過(guò)程監(jiān)控 正確的時(shí)間管理不是在課程即將結(jié)束的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-03-05

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 1058人看過(guò)

教育部、團(tuán)*、*學(xué)聯(lián)等*有關(guān)部委聯(lián)合推出“*生素質(zhì)拓展計(jì)劃”后，*高校圍繞“計(jì)劃”的落實(shí)，進(jìn)行了豐富多彩的高校*生素質(zhì)拓展活動(dòng)。然而令人遺憾的是，在*生素質(zhì)拓展活動(dòng)中，不少高校卻忽視了一 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-04-02

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展 1079人看過(guò)

我們每一個(gè)人都非常清楚如果你試圖去改變一個(gè)人幾乎是不可能的，真正能夠讓人改變的還是自己，因?yàn)檠芯勘砻鳎核w驗(yàn)過(guò)的事，我們能學(xué)習(xí)到百分之八十。我們只能真正相信自己所感受到的，而對(duì)其他只能懷疑著接受。 其 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-07-03

授課學(xué)校：大知企業(yè)管理咨詢有限公司南京分公司 698人看過(guò)

課程介紹：此培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)界人士提升贏得他人合作的策略與方法，將沖突，漠不關(guān)心，對(duì)立轉(zhuǎn)化為合作和雙贏。與以往的沖突課程不同，課程不僅探索如何處理引發(fā)當(dāng)前沖突的事件，更注重討論解決沖突事件時(shí)不損害關(guān)系 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-02-10

授課學(xué)校：大知企業(yè)管理咨詢有限公司南京分公司 642人看過(guò)

課程介紹：《生越改善方式》是從日本引進(jìn)非常經(jīng)典的改善課程。課程通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際數(shù)據(jù)（SOP為主）的搜集，然后進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析（STDEV），針對(duì)性的實(shí)施有效培訓(xùn)教育，然后通過(guò)理論和實(shí)際的效果來(lái)驗(yàn)證。最終改善 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-02-10

授課學(xué)校：大知企業(yè)管理咨詢有限公司南京分公司 760人看過(guò)

課程介紹：此培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)界人士提升贏得他人合作的策略與方法，將沖突，漠不關(guān)心，對(duì)立轉(zhuǎn)化為合作和雙贏。與以往的沖突課程不同，課程不僅探索如何處理引發(fā)當(dāng)前沖突的事件，更注重討論解決沖突事件時(shí)不損害關(guān)系 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-11-23

授課學(xué)校：無(wú)錫一點(diǎn)通企業(yè)管理培訓(xùn)有限公司 424人看過(guò)

一、課程背景MTP（Management Training Program）是源于美國(guó)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國(guó)際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開(kāi) [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-04-25

授課學(xué)校：無(wú)錫一點(diǎn)通企業(yè)管理培訓(xùn)有限公司 481人看過(guò)

一、課程背景設(shè)備主管和生產(chǎn)主管常常面臨以下困惑：操作工缺乏培訓(xùn)，不遵守操作規(guī)程，甚至野蠻操作；設(shè)備不清掃，不加油，損壞嚴(yán)重，急劇惡化；設(shè)備故障率高，完好率低，設(shè)備綜合效率OEE不足50%；維修不及時(shí)，不徹底 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-04-26

授課學(xué)校：無(wú)錫一點(diǎn)通企業(yè)管理培訓(xùn)有限公司 729人看過(guò)

一、 課程背景激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，高層制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？員工！號(hào)稱“兵頭將尾”的一線主管正是基層員工的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，肩負(fù)著承上啟下的關(guān)鍵作用。然而，90%的一線主管都是從骨干員工提拔起來(lái)，他 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-04-27

授課學(xué)校：無(wú)錫一點(diǎn)通企業(yè)管理培訓(xùn)有限公司 508人看過(guò)

一、課程背景激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，高層制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？員工！號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線員工的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，肩負(fù)著承上啟下的關(guān)鍵作用。然而，90%的班組長(zhǎng)都是從骨干員工提拔起來(lái)，他們的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-04-27

授課學(xué)校：無(wú)錫一點(diǎn)通企業(yè)管理培訓(xùn)有限公司 586人看過(guò)

一、課程背景企業(yè)根據(jù)工作性質(zhì)特點(diǎn)，以*為單位形成組織架構(gòu)，希望能夠發(fā)揮協(xié)同作戰(zhàn)、整體大于局部之和的功效。然而各*像一座座孤島，只顧自家門前雪，好不容易搞定了客戶，沒(méi)想到執(zhí)行過(guò)程中卻“后院起火”，管 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-04-27

授課學(xué)校：無(wú)錫一點(diǎn)通企業(yè)管理培訓(xùn)有限公司 620人看過(guò)

一、 課程背景比爾蓋茨說(shuō)：時(shí)間是最重要也是最容易被忽視的資源，因?yàn)檫@個(gè)資源沒(méi)有任何彈性、不可被取代、不能被儲(chǔ)存，所以作為一個(gè)管理者，你的績(jī)效主要取決于你對(duì)自己的時(shí)間的配置效率。而我們常常發(fā)現(xiàn)一些管理人 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-04-28

授課學(xué)校：無(wú)錫一點(diǎn)通企業(yè)管理培訓(xùn)公司 840人看過(guò)

課程背景：本質(zhì)上說(shuō)，精益生產(chǎn)的卓越貢獻(xiàn)通過(guò)消除企業(yè)中的浪費(fèi)而成就，這也是精益生產(chǎn)的精髓所在。消除浪費(fèi)同時(shí)確保質(zhì)量、成本、交貨期的思想，通過(guò)準(zhǔn)時(shí)化和自動(dòng)化兩大支柱得到落實(shí)于價(jià)值鏈的每一個(gè)環(huán)節(jié)，它們是精益 [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-10-31