授課學(xué)校：劉成熙 266人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-領(lǐng)導(dǎo)力提升（2天版）主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程目標(biāo)：革新觀念、提升思維，實(shí)現(xiàn)從管理能力向領(lǐng)導(dǎo)才能的升華。把握管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別掌握管理與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別。了解領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-10

授課學(xué)校：劉成熙 214人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-領(lǐng)導(dǎo)力提升主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)力技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-10

授課學(xué)校：劉成熙 156人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言二十一世紀(jì)是知識(shí)產(chǎn)業(yè)的世紀(jì)，是一個(gè)全球化、多元化的世紀(jì)，因應(yīng)這樣的世紀(jì)來(lái)臨，組織需要變革，文化素質(zhì)需要提高。變革讓員工不安，競(jìng)爭(zhēng)讓一切變 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-10

授課學(xué)校：劉成熙 212人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-邏輯思維能力訓(xùn)練（1天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：為規(guī)劃XXX，中高層管理干部提升邏輯思維能力以及邏輯思考技巧從而提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力所制作，主要之目的在于建立一 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-10

授課學(xué)校：劉成熙 163人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-魅力領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御（課程大綱）主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程目的：二十一世紀(jì)是知識(shí)產(chǎn)業(yè)的世紀(jì)，是一個(gè)全球化、多元化的世紀(jì)，因應(yīng)這樣的世紀(jì)來(lái)臨，組織需要變革，文化素質(zhì)需要提高。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-10

授課學(xué)校：劉成熙 164人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-目標(biāo)與績(jī)效管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升績(jī)效管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-10

授課學(xué)校：孫瑛 251人看過(guò)

《企業(yè)員工陽(yáng)光心態(tài)特訓(xùn)營(yíng)》主講老師: 孫瑛課程受眾: 總經(jīng)理、*經(jīng)理、員工課 酬：（具體可面議或電話溝通）授課方式: 案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋全面演練課程背景： 為什么員 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-11

授課學(xué)校：劉成熙 145人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-企業(yè)成長(zhǎng)管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言： 競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，市場(chǎng)更加細(xì)分，市場(chǎng)空白點(diǎn)更少，產(chǎn)品差異化優(yōu)勢(shì)逐漸弱化，在這種惡劣的市場(chǎng)環(huán)境中如何確立企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？企業(yè)存在到底是為了 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 184人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-企業(yè)教練與部屬培育主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程前言：面對(duì)現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)多變的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的*來(lái)源取決于人力資源的素質(zhì)。然而，人才必須經(jīng)由培育，才能適才適所，才能為企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 166人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-情境領(lǐng)導(dǎo)主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言情境領(lǐng)導(dǎo)的核心是強(qiáng)調(diào)行為。所謂聽其言不如觀其行。由于諸多復(fù)雜因素，人們的所說(shuō)與所做往往并不完全吻合，有些時(shí)候更是大相徑庭。本課程的理論之 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 266人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-情緒管理與壓力管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言： 建立情商基礎(chǔ)上的習(xí)慣，締造個(gè)人影響力，其途徑是：掌握情商工具――調(diào)控自我情緒――影響他人情緒――獲得他人認(rèn)同。破壞性情感是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 232人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：演講又稱演說(shuō)（Oration)，是一門綜合性的藝術(shù)，是語(yǔ)言的一種高級(jí)表現(xiàn)形式，是藝術(shù)地表達(dá)出語(yǔ)言的基本意思，是一種有計(jì)劃、有目的、有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 215人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-時(shí)間管理（第二份）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言時(shí)間是每個(gè)人一生中所擁有的資源中，*最公平的，無(wú)論貴賤、貧富、老少、男女，每個(gè)人每天都擁有二十四小時(shí)。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的觀念不同， [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 158人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-市場(chǎng)營(yíng)銷與銷售管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師課 程 大 綱*單元:結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)及環(huán)境分析市場(chǎng)環(huán)境的本質(zhì)區(qū)隔目標(biāo)市場(chǎng)產(chǎn)品定位市場(chǎng)細(xì)分化和定位產(chǎn)品計(jì)劃和市場(chǎng)銷售策略實(shí)施行業(yè)中取得競(jìng)爭(zhēng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 129人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-授權(quán)與激勵(lì)技巧 （2天版）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為xxx股份有限公司，晉升干部管理干部的管理能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 158人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-授權(quán)與決策技巧 （2天版）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為xxx股份有限公司，晉升干部管理干部的管理能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 211人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-雙贏的績(jī)效面談主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程特色：本課程以績(jī)效面談為貫穿全部?jī)?nèi)容之導(dǎo)線，從宏觀的角度來(lái)全面檢視績(jī)效面談各個(gè)步驟、注意事項(xiàng)、績(jī)效面談中必備的技巧，深層次透視績(jī)效 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 217人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-有效分析問(wèn)題與決策方法主講：臺(tái)灣劉成熙老師訓(xùn)練宗旨：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問(wèn)題越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越難，解決問(wèn)題成為企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 170人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師課 程 大 綱*單元:團(tuán)隊(duì)的形成與管理團(tuán)隊(duì)的種類與特性何謂有效團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)的5PS建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用 §形成期 § [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 167人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-危機(jī)管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言危機(jī)管理于50 年代起源于美國(guó)政界。美國(guó)以前多屆總統(tǒng)的任期內(nèi)，都曾出現(xiàn)過(guò)重大危機(jī)，于是部分政界人士在50 年代初期發(fā)展出危機(jī)管理，企圖在最快的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 184人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應(yīng)用主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言 本課程對(duì)*500強(qiáng)企業(yè)最常用的十余種管理工具及其運(yùn)用做了清晰的疏理。像德爾非法、波特五力分析模型、波士頓分析矩陣、SWOT分 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 212人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-銷售技巧與團(tuán)隊(duì)建設(shè)主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司，業(yè)務(wù)主任級(jí)等銷售技巧以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力技能提升所製作，主要之目的在於建立一支鋼鐵般的幹部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 191人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-銷售團(tuán)隊(duì)管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師授課時(shí)數(shù)：2天12小時(shí)（9:00-12:00；14:00-17:00）課程大綱:*單元:銷售經(jīng)理的工作管理銷售經(jīng)理的思維經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)的定義行銷管理的定義行銷管理的原 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 248人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-銷售心態(tài)與技巧（2天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為XXX有限公司，業(yè)務(wù)人員銷售技巧以及能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 213人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-新進(jìn)員工崗前養(yǎng)成培訓(xùn)主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司，各*新進(jìn)員工等職前養(yǎng)成培訓(xùn)所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 286人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-有效激勵(lì)技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言：《*經(jīng)理人文摘》曾面向*的職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家和管理專家進(jìn)行了一次“*企業(yè)的十大管理難題”的調(diào)查；激勵(lì)機(jī)制和留住人才排在*企 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 261人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-員工問(wèn)題與心理諮商輔導(dǎo)技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：「管理」就是「管人理事」，而員工問(wèn)題往往是多數(shù)主管最不願(yuàn)意處理的問(wèn)題，但員工問(wèn)題卻經(jīng)常影響了單位工作的績(jī)效。本課程將 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 205人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-中層管理干部職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程訓(xùn)練目的：了解中層管理者的職業(yè)價(jià)值觀，培養(yǎng)自己的核心價(jià)值。塑造中層管理的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)中層管理者的職業(yè)心態(tài)掌握中層管理者 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 215人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-專業(yè)演講技巧與呈現(xiàn)-大綱-7月30號(hào)主講：臺(tái)灣劉成熙老師推薦理由：劉老師曾從擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，7年管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。劉老師從小開始便表現(xiàn)出演講與演講的天 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 231人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-卓越績(jī)效管理研習(xí)（2天）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升績(jī)效管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：劉成熙 243人看過(guò)

2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-組織內(nèi)外人際關(guān)系建立與維護(hù) 主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程目標(biāo)：主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-12

授課學(xué)校：深圳市雙中管理咨詢有限公司 440人看過(guò)

HR，決勝在情商講師：深圳市雙中管理咨詢有限公司 鄧雨薇老師時(shí)間：5月12-13日 地點(diǎn)：深圳 課時(shí)：2天（12小時(shí)） 價(jià)格：2000RMB/人課程開發(fā)背景“從我的經(jīng)驗(yàn)和一些最近的研究結(jié)果看來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)能力中最重要的是所謂的“ [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-24

授課學(xué)校：深圳市雙中管理咨詢有限公司 439人看過(guò)

高效的目標(biāo)與績(jī)效管理實(shí)務(wù)講師：深圳市雙中管理咨詢有限公司 張青老師時(shí)間：6月30日 —7月1日 地點(diǎn)：深圳 課時(shí)：2天（12小時(shí)） 價(jià)格：2000RMB/人課程特色適用面廣——這是一套可以廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)或整個(gè)組織的績(jī)效管 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-01-24

授課學(xué)校：深圳愛(ài)華人才培訓(xùn)中心 366人看過(guò)

深圳人力資源管理師培訓(xùn)熱門專業(yè)，緊俏行業(yè)，人才缺口大。早拿證，早從業(yè)，享企業(yè)優(yōu)先招調(diào)工。五、 報(bào)考條件 →人力資源管理員← 1.高中或中專學(xué)歷獲培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。 2.大專學(xué)歷工作1年并獲培訓(xùn)結(jié)業(yè)證； →人力資源管理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-03-06

授課學(xué)校：深圳愛(ài)華人才培訓(xùn)中心 698人看過(guò)

深圳寶安人力資源管理師培訓(xùn)！新安人力資源管理培訓(xùn)，西鄉(xiāng)人力資源管理培訓(xùn)，公明人力資源管理培訓(xùn)，福永人力資源管理培訓(xùn)。報(bào)考條件 →人力資源管理員← 1.高中或中專學(xué)歷獲培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。 2.大專學(xué)歷工作1年并獲培訓(xùn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-03-07

授課學(xué)校：深圳愛(ài)華人才培訓(xùn)中心 393人看過(guò)

一、培訓(xùn)前景： 隨著企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人力資源管理工作越顯重要。有志于從事人力資源管理的人越來(lái)越多，人力資源管理人員已成為目前職場(chǎng)上的熱門職業(yè)。**證書推出不久，更廣受業(yè)內(nèi)人士的認(rèn)可和歡迎 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-03-13

授課學(xué)校：深圳愛(ài)華人才培訓(xùn)中心 689人看過(guò)

深圳寶安人力資源管理師培訓(xùn)！新安人力資源管理培訓(xùn)，西鄉(xiāng)人力資源管理培訓(xùn)，公明人力資源管理培訓(xùn)，福永人力資源管理培訓(xùn)。報(bào)考條件 →人力資源管理員← 1.高中或中專學(xué)歷獲培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。 2.大專學(xué)歷工作1年并獲培訓(xùn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-03-30

授課學(xué)校：羅清芳 301人看過(guò)

【培訓(xùn)背景】今天和未來(lái)的人力資源管理是一種戰(zhàn)略型的人力資源管理，即是圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)而進(jìn)行。戰(zhàn)略型人力資源管理的目標(biāo)是為利益相關(guān)者服務(wù)，相關(guān)者主要是指本企業(yè)、投資者（股東）、客戶、員工、戰(zhàn)略伙伴。* [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-27

授課學(xué)校：羅清芳 383人看過(guò)

《醫(yī)藥OTC團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式》主講人：羅清芳老師【培訓(xùn)背景】：據(jù)醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年*以86億美元的市場(chǎng)規(guī)模成為僅次于美國(guó)的全球第二大OTC市場(chǎng)。國(guó)外有調(diào)查顯示：到2020年，*的OTC市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到1200億美元 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-27

授課學(xué)校：羅清芳 317人看過(guò)

《招聘與選才技術(shù)》主講人：羅清芳老師【培訓(xùn)背景】或許有人認(rèn)為，人力資源工作中招聘最容易，不外乎篩選簡(jiǎn)歷、面試、收資料辦入職。實(shí)際上招聘或選才恰恰是最難、最富有技術(shù)性的工作。招聘就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)和賭博。* [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-27