授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 1447人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、行政副總、人力資源管理人員 課程收益采用案例分析、演練、小組討論互動(dòng)式教學(xué)更加深入的了解人力資源管理這個(gè)課程課程綱要一.研發(fā)戰(zhàn)略及研 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-13

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 700人看過(guò)

合肥行遠(yuǎn)顧問(wèn)公司專注企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，為您的公司的發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力！！培訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)人事管理人員、會(huì)計(jì)*管理人員以及中高層管理人員 課程收益了解現(xiàn)代企業(yè)薪酬原則，掌握薪酬設(shè)計(jì)方法及相關(guān)技巧，現(xiàn)場(chǎng)薪酬調(diào)查。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-13

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 811人看過(guò)

合肥行遠(yuǎn)顧問(wèn)公司專注企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，為您的公司的發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力??！培訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)所有的經(jīng)理/主管，以及有志于走上管理崗位上的各類人員、后備干部 課程收益1、理解并掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-14

授課學(xué)校：曾年 730人看過(guò)

【培 訓(xùn) 對(duì) 象】 企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源專員等企業(yè)管理人員【課 程 背 景】？你是否對(duì)*企業(yè)的員工工作狀態(tài)和效率感到驚訝和羨慕？你是否以為文化*活動(dòng)就是企業(yè)文化的重點(diǎn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-30

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 559人看過(guò)

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)這么好的平臺(tái),能夠利用行遠(yuǎn)顧問(wèn)的拓展訓(xùn)練來(lái)展示我們行天集團(tuán)所有員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,同時(shí)也更好的為所有員工進(jìn)一步了解起到了推動(dòng)的作用。 我是一名剛?cè)肼殐蓚€(gè)星期的新員工，能有幸參加 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-14

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 654人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象 各*管理者、基層管理人員課程收益 3.課程收益:1)建立客服管理的品質(zhì)2)運(yùn)用客服管理拓展市場(chǎng)3)運(yùn)用客服10大法則創(chuàng)造績(jī)效4)透過(guò)自我激勵(lì)開(kāi)創(chuàng)目標(biāo)值5)運(yùn)用目標(biāo)項(xiàng)目找到商機(jī)6)運(yùn)用目標(biāo)法檢視業(yè)務(wù)進(jìn)度7)發(fā)揮 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-18

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 548人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理。課程收益 【課 程 收 益：解決學(xué)員“八大盲點(diǎn)”：一 迎合盲點(diǎn)； 二 展示盲點(diǎn)； 三 變化盲點(diǎn)； 四 維系盲點(diǎn)； 五 資源盲點(diǎn)； 六 對(duì)接盲點(diǎn)；七 利潤(rùn)盲點(diǎn)； 八 價(jià)值盲點(diǎn)。課程綱要 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-19

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 530人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象：中層管理者。課程收益：解決經(jīng)營(yíng)“四大盲點(diǎn)”：戰(zhàn)略盲點(diǎn)：誰(shuí)能告訴我如何在落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)的運(yùn)行中過(guò)程完美、環(huán)環(huán)相扣？動(dòng)力盲點(diǎn)：誰(shuí)能告訴我如何讓團(tuán)隊(duì)保持持續(xù)的工作熱情與良好的忠誠(chéng)度？效率盲點(diǎn)：誰(shuí)能告 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-20

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 641人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象 行政秘書(shū)、銷售助理、經(jīng)理助理、前臺(tái)接待等人員課程收益1.高級(jí)行政秘書(shū)所具備的基本技能、技巧，善于處理工作中的難點(diǎn) 2.掌握基本的商務(wù)活動(dòng)禮儀，使您適應(yīng)日常商務(wù)場(chǎng)合的禮儀要求，從細(xì)微之處體現(xiàn)您對(duì)他人 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-01

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 968人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象 服飾品牌導(dǎo)購(gòu)及店長(zhǎng)，凡從事服飾銷售的業(yè)界人士皆可。課程收益 ◆調(diào)整終端店面銷售人員銷售心態(tài)◆提升終端店面銷售人員銷售信心◆打造終端店面凝聚力銷售團(tuán)隊(duì)◆打造終端店面專業(yè)化銷售團(tuán)隊(duì)◆打造終端店面職 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-16

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 620人看過(guò)

蘇州企業(yè)內(nèi)訓(xùn)--人力資源的開(kāi)發(fā)與管理課程來(lái)源：*內(nèi)訓(xùn)網(wǎng)【培訓(xùn)對(duì)象】 企業(yè)人力資源管理相關(guān)人員 【課程收益】 該課程曾被**、*人民*MBA系列教材，及自編課程收錄。課程內(nèi)容：職務(wù)說(shuō)明、招聘、培訓(xùn)、績(jī) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-03-24

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 752人看過(guò)

作為蘋果的粉絲和企業(yè)管理的愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，研究蘋果和喬布斯無(wú)疑會(huì)提高企業(yè)對(duì)于戰(zhàn)略的把握和對(duì)于創(chuàng)新理念的新的詮釋。想象一下，如果具備了良好的洞察力和靈感你所能取得的商業(yè)成就；再想象一下，如果有喬布斯幫你指引 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-10-11

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 747人看過(guò)

為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，執(zhí)行力，激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的團(tuán)隊(duì)精神和工作熱情。江蘇杭州億企通的82名精英們于2011年11月1日來(lái)到了行遠(yuǎn)顧問(wèn)南京十月軍校拓展基地開(kāi)展為期*的拓展培訓(xùn)。 通過(guò)培訓(xùn)前與負(fù)責(zé)人的交流，了解此次 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-11

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 774人看過(guò)

課程名稱：“樂(lè)章” 內(nèi)容形式： 通過(guò)幾個(gè)聲部的合作，演繹和諧、完美的音樂(lè)。只能通過(guò)拍手、跺腳、拍腿等方式，而不借助任何樂(lè)器也能發(fā)出有節(jié)奏、和諧、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。先把參加活動(dòng)的人分成數(shù)個(gè)聲部。然后進(jìn)行分組演練 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-09

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 720人看過(guò)

“拓展已經(jīng)結(jié)束，思考永不止步”，因?yàn)榇舜瓮卣褂?xùn)練留在我心里的震撼是永恒的，讓我對(duì)自己，對(duì)別人，對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)有了新的認(rèn)識(shí)。在拓展訓(xùn)練中經(jīng)歷的挑戰(zhàn)與磨難，得到的感悟不僅是我人生的一筆財(cái)富，也是我今后全力以 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-15

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 609人看過(guò)

拓展訓(xùn)練是一個(gè)講究時(shí)尚與設(shè)計(jì)的行業(yè)。拓展訓(xùn)練這行本身對(duì)于*人來(lái)說(shuō)就是很時(shí)尚的。而“設(shè)計(jì)”則體現(xiàn)在拓展訓(xùn)練本身的項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，項(xiàng)目的深度，設(shè)計(jì)的合理性，應(yīng)該說(shuō)，設(shè)計(jì)才是一個(gè)事物真正應(yīng)該追求并且能持續(xù)發(fā)展 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-26

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 559人看過(guò)

職場(chǎng)新人的溝通障礙剛剛畢業(yè)的*生，由于缺乏社會(huì)閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)，加上自我的個(gè)性，往往在職場(chǎng)初期會(huì)出現(xiàn)不同程度的溝通障礙，主要表現(xiàn)為：在公司不愛(ài)說(shuō)話，只顧做自己的事情，不愿意與其他同事溝通；做事積極性不 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-02

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 740人看過(guò)

酒店行業(yè)特點(diǎn)： 現(xiàn)代酒店是一個(gè)集食、住、娛、購(gòu)于一體的綜合性服務(wù)企業(yè)，為人們提供住宿、餐飲、以及進(jìn)行會(huì)展活動(dòng)及休閑的地方，是一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，是一個(gè)具有綜合性和整體性的系統(tǒng)。近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的逐 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-05-11

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 1027人看過(guò)

2012年7月8日，蘇州西山牛仔拓展基地迎來(lái)了上海克瑞特第七期戶外拓展訓(xùn)練的學(xué)員們。我們的隊(duì)名是：“飛鷹隊(duì)”，我的口號(hào)是：“團(tuán)結(jié)拼搏，飛躍夢(mèng)想”。我們的隊(duì)歌是：“我們飛躍夢(mèng)想，展開(kāi)夢(mèng)想之翼…”。這是在拓展訓(xùn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-07

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 574人看過(guò)

今年暑假，你報(bào)班了嗎？是語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班、英語(yǔ)強(qiáng)化班、高考復(fù)習(xí)班，還是吉他培訓(xùn)班、游泳訓(xùn)練營(yíng)、跆拳道俱樂(lè)部？曾幾何時(shí)，“暑假報(bào)個(gè)班吧”成為了眾多家長(zhǎng)的口頭禪，成為中小學(xué)生過(guò)假期的時(shí)尚風(fēng)潮。與托管班不同，暑期 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-13

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 562人看過(guò)

項(xiàng)目類型： 團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲場(chǎng)地要求： 空曠的場(chǎng)地一片，*在操場(chǎng)需要道具： 布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。 詳細(xì)游戲規(guī)則： 培訓(xùn)師可以根據(jù)學(xué)員人數(shù)進(jìn)行分組， [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-17

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 706人看過(guò)

綜合活動(dòng)性：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入。挑戰(zhàn)極限：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-10-15

授課學(xué)校：良志教育 776人看過(guò)

人才管理的鉆石職業(yè)從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績(jī)效考核、薪酬福利管理、激勵(lì)、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員，被稱為企業(yè)中的金領(lǐng)。目前該職業(yè)缺口較大，僅上海保守估計(jì)缺口在3萬(wàn)人左右。一 [查看詳情]

更新時(shí)間:2013-11-04