培訓(xùn)師培訓(xùn)之課程設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)（深圳,4月23日）

培訓(xùn)師培訓(xùn)之課程設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)（深圳,4月23日） 【培訓(xùn)日期】2010年4月23日 【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳 【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，企業(yè)培訓(xùn)專員，培訓(xùn)主管，培訓(xùn)經(jīng)理等。 【備注說(shuō)明】本培訓(xùn)班全年循環(huán)開(kāi)課，如有需求，歡迎來(lái)電咨詢！ 【課程背景】 隨著企業(yè)培訓(xùn)成本的不斷上升，而外部培訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)方面存在的一些“先天不足”，企業(yè)越來(lái)越希望在內(nèi)部的培訓(xùn)師資力量可以增強(qiáng)。然而，大多數(shù)企業(yè)中的內(nèi)訓(xùn)師雖然有過(guò)硬的行業(yè)技術(shù)背景，參與過(guò)一次次的企業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)具備一定的語(yǔ)言天賦，能言善辯。但是真正能夠達(dá)到職業(yè)、規(guī)范和專業(yè)的培訓(xùn)師水準(zhǔn)的卻并不多見(jiàn)。本課程是專為培訓(xùn)師和引導(dǎo)者而設(shè)計(jì)的，尤其是在企業(yè)內(nèi)擔(dān)負(fù)幫助同事建立技能、知識(shí)和改變行為職責(zé)的內(nèi)部培訓(xùn)師和培訓(xùn)管理者。作為培訓(xùn)師的進(jìn)階訓(xùn)練課程，它將進(jìn)一步幫助培訓(xùn)師了解內(nèi)部課程中的核心――“內(nèi)容為王”。 【課程目的】 ■ 如何才能讓培訓(xùn)真實(shí)有效果？是培訓(xùn)講師的選擇？還是課程內(nèi)容的選擇？ ■ 為什么有的課程讓學(xué)員很容易接受又真實(shí)有效？ ■ 該怎么樣去安排課程內(nèi)容？去組織課程結(jié)構(gòu)呢？ ■ 怎么樣才能設(shè)計(jì)出好的課程呢？ 【課程大綱】 一.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ■ 以“知識(shí)為中心”的課程設(shè)計(jì)和以“學(xué)員為中心”的課程設(shè)計(jì)的差別 ■ 案例分享：《王牌銷售特訓(xùn)課程》與常規(guī)課程的對(duì)比分析 ■ 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的實(shí)用性原則 ■ 案例分享：《有效輔導(dǎo)》課程中的示范法的課程演示 ■ 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的趣味性原則 ■ 案例分享：課程片段對(duì)比分析 ■ 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的有效性原則 ■ 案例分享：連鎖銷售法的兩種不同的表現(xiàn)方式 二.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)之結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ■ 如何收集培訓(xùn)課程的知識(shí)內(nèi)容 ■ 案例分享：《有效輔導(dǎo)》課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中的知識(shí)內(nèi)容收集過(guò)程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)把控 ■ 如何收集培訓(xùn)課程的案例內(nèi)容 ■ 案例分享：浙江聯(lián)通電子課程設(shè)計(jì)中案例調(diào)研和收集過(guò)程詳細(xì)展現(xiàn) ■ 如何結(jié)構(gòu)知識(shí)和案例 ■ 案例分享：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程設(shè)計(jì)中，知識(shí)與案例結(jié)構(gòu)的過(guò)程 ■ 如何實(shí)現(xiàn)以“學(xué)員為中心”的結(jié)構(gòu)改造 ■ 案例分享：《目標(biāo)管理》課程中，以學(xué)員為中心的改造過(guò)程 三.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)之知識(shí)點(diǎn)的表現(xiàn)形式 ■ 知識(shí)點(diǎn)的表現(xiàn)有哪些形式 ■ 案例分享：《赤壁》中開(kāi)篇的鏡頭分析周瑜的性格刻畫(huà)分析 ■ 知識(shí)點(diǎn)的表現(xiàn)有哪些注意事項(xiàng) ■ 案例分享《思維方式》中的詮釋左腦與右腦的區(qū)別的案例點(diǎn)評(píng) ■ 知識(shí)點(diǎn)的表現(xiàn)方法必須遵循的原則 ■ 案例分享：IT培訓(xùn)中幾個(gè)優(yōu)秀的知識(shí)點(diǎn)講解的案例 ■ 知識(shí)點(diǎn)表現(xiàn)的設(shè)計(jì)步驟 ■ 案例分享：《王牌銷售必備八項(xiàng)》課程設(shè)計(jì)中有關(guān)陽(yáng)光心態(tài)的知識(shí)點(diǎn)表現(xiàn)形式的分析 四.課程設(shè)計(jì)之實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié) ■ 案例分享一、《客戶關(guān)系管理》的課程開(kāi)發(fā)過(guò)程解析（傳統(tǒng)課程設(shè)計(jì)實(shí)例） ■ 案例分享二、《有效輔導(dǎo)》的課程開(kāi)發(fā)過(guò)程解析（電子課程設(shè)計(jì)實(shí)例） 【講師介紹】 李老師，*培訓(xùn)資訊網(wǎng)()資深講師。研究領(lǐng)域涉及人力資源、管理、新員工培訓(xùn)、綜合能力素質(zhì)提升等，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。曾擔(dān)任*電信新疆公司專職培訓(xùn)師，曾擔(dān)任世紀(jì)金花有限公司培訓(xùn)經(jīng)理，曾擔(dān)任三星電子華南公司培訓(xùn)經(jīng)理。對(duì)于企業(yè)內(nèi)部如何導(dǎo)入和建立培訓(xùn)體系有自己獨(dú)到見(jiàn)解和豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。李老師，從事培訓(xùn)工作十余年，積累了大量的案例和一線的授課經(jīng)驗(yàn)。并開(kāi)創(chuàng)了一套獨(dú)具特色的課程設(shè)計(jì)理念。那就是將傳統(tǒng)的以“知識(shí)為中心”的課程設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)化為“以學(xué)員為中心”的，課程力求實(shí)用，讓學(xué)員真實(shí)的掌握解決工作中問(wèn)題的技巧和知識(shí)。力求趣味性強(qiáng)，讓學(xué)員能夠保持愉快的心情完成培訓(xùn)。力求培訓(xùn)效果有效，課程深入淺出，且深入問(wèn)題的本質(zhì)，讓學(xué)員深刻體會(huì)到問(wèn)題的真實(shí)所在，確實(shí)掌握改善的方法。 李老師為客戶完成的定制課程開(kāi)發(fā)，以十萬(wàn)一門(mén)的單價(jià)創(chuàng)國(guó)內(nèi)之最。并得到了客戶的一致好評(píng)和學(xué)員的高度認(rèn)可。李老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)用近兩年的時(shí)間打造了TAURUS課程品牌，于2009年度創(chuàng)下了*電子課程單門(mén)價(jià)格之最，是十年來(lái)，*次*人自己的培訓(xùn)課程打破了國(guó)際課程品牌在*的高端課程市場(chǎng)中的壟斷地位。并受到了客戶的高度認(rèn)可。2010年伊始，李老師出版了《王牌銷售特訓(xùn)課程系列》叢書(shū)，這是*套真正意義上的學(xué)員自主學(xué)習(xí)的培訓(xùn)教材。希望能夠?yàn)楦嗟钠髽I(yè)帶來(lái)幫助。本次專題講座，李老師將自己開(kāi)發(fā)課程的經(jīng)驗(yàn)和成果，整理成培訓(xùn)課程，希望能和從事培訓(xùn)工作的同行們一起分享，共同成長(zhǎng)，互相促進(jìn)。 【費(fèi)用及報(bào)名】 1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)600元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。 2、：010-63836477 63830994 13810210257 鮑老師 3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函 4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢*課程 5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)*培訓(xùn)資訊網(wǎng)： (每月在*開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))