員工任職資格標(biāo)準(zhǔn)與測評及職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計與晉升管理

員工任職資格標(biāo)準(zhǔn)與測評及職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計與晉升管理（深圳,5月14-15日） 【培訓(xùn)日期】2010年5月14-15日 【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳 【培訓(xùn)對象】人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、*經(jīng)理、*主管、人力部人力資源管理專員。 【備注說明】本培訓(xùn)班全年循環(huán)開課，如有需求，歡迎來電咨詢！ 【課程背景】 ■ 企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長，然而可用的管理干部嚴(yán)重缺乏。 ■ 企業(yè)在選拔人才工作中，沒有一個客觀的標(biāo)準(zhǔn)體系和認(rèn)證制度。 ■ 員工的職業(yè)發(fā)展通道單一，核心人才的保留和激勵機(jī)制不到位。 ■ 在導(dǎo)入績效考核后，強(qiáng)化了崗位目標(biāo)的達(dá)成，同時也帶來了本位主義、急功近利等現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)注長期業(yè)績和可持續(xù)發(fā)展的文化無法 得到有效執(zhí)行。 【課程收益】 ■ 通過培訓(xùn)，掌握如何建立各類人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證方法 ■ 通過培訓(xùn)，掌握如何建立工作人員雙重晉升機(jī)制和長期激勵機(jī)制的核心內(nèi)容 ■ 通過培訓(xùn)，掌握管理干部和核心崗位人才加速成長的有效機(jī)制 ■ 通過培訓(xùn)，掌握業(yè)界領(lǐng)先的人才激勵、人才加速成長、領(lǐng)導(dǎo)繼任管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)。 ■ 通過培訓(xùn)，掌握如何根據(jù)組織中工作人員的任職資格狀況有效規(guī)劃和配置人力資源的方法。 ■ 通過培訓(xùn)，掌握如何通過任職資格管理，有效積累業(yè)務(wù)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，并在組織內(nèi)有效傳播，快速提升組織能力的有效機(jī)制。 【課程大綱】 一.什么是職位？ ■ 職位分析與角色分析 ■ 職位分析的方法與步驟 ■ 職位職責(zé)的界面分析 ■ 職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位 ■ 角色分析地方法與步驟 ■ 角色描述方法 ■ 營銷類典型職位分析舉例 ■ 技術(shù)類典型職位分析舉例 ■ 服務(wù)類典型職位分析舉例 ■ 案例分析：華為公司職位說明書 ■ 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計——雙重晉升機(jī)制 ■ IBM日本公司員工職業(yè)發(fā)展通道 ■ 員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則 ■ 職業(yè)發(fā)展通道路線圖 ■ 職業(yè)發(fā)展通道的里程碑定義 ■ 營銷人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 ■ 研發(fā)人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 ■ 案例分析：IBM公司職業(yè)發(fā)展通道 二.任職資格標(biāo)準(zhǔn)與測評方法 1. 任職資格標(biāo)準(zhǔn)類型的國際比較 ■ 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的美國、英國類型比較 ■ 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的兩個方面——專業(yè)能力、素質(zhì)能力 ■ 能力模型的設(shè)計過程 ■ 能力標(biāo)準(zhǔn)的行為定義 ■ 任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計過程與方法：專家研討法、標(biāo)桿訪談法 2. 專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)與測評方法 ■ 專業(yè)能力模型設(shè)計 ■ 專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計方法：過程分析法 ■ 專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計原則：MECE ■ 營銷類專業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計 ■ 研發(fā)類專業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計 ■ 管理類專業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計 ■ 行為標(biāo)準(zhǔn)的測評要素——取證、觀察、證詞 ■ 專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的測評原則——以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向 ■ 專業(yè)能力測評的方法：STAR ■ 專業(yè)能力測評的工具一：MSF ■ 專業(yè)能力測評的工具二：積分 ■ 案例分析：三級管理者行為認(rèn)證 3. 素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)與測評方法 ■ 素質(zhì)定義——冰山模型 ■ 18種通用的素質(zhì) ■ 素質(zhì)模型的建立方法 ■ 素質(zhì)編碼與分析 ■ 優(yōu)秀研發(fā)人員的素質(zhì)表現(xiàn) ■ 案例分析：HW公司的優(yōu)秀研發(fā)員工的主要素質(zhì) ■ 素質(zhì)測評——行為事件訪談法（BEI） ■ 能力測評的方法——結(jié)構(gòu)化面試 ■ 案例分析：HW營銷人員素質(zhì)模型 三.任職資格在選、育、用、留工作中的應(yīng)用 ■ 人力資源管理的新模式 ■ 基于任職資格的人才激勵機(jī)制 ■ 職業(yè)發(fā)展通道可以為員工指明發(fā)展方向 ■ 合理的晉升和職業(yè)發(fā)展計劃將有助于戰(zhàn)略的實(shí)施 ■ HW公司員工職業(yè)發(fā)展與激勵 ■ 基于任職資格的人才培養(yǎng)機(jī)制 ■ 基于任職資格的人才配置機(jī)制 ■ 人才退出機(jī)制與管理六部模型 ■ 管理人員繼任計劃的工作流程 ■ 案例分析：研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理資源池 【講師介紹】 豆老師，*培訓(xùn)資訊網(wǎng)()資深講師。英國*認(rèn)證（NVQ）高級督考。華為技術(shù)有限公司 原總裁助理、任職資格部部長。職業(yè)經(jīng)驗(yàn)：曾在華為、聯(lián)想等國內(nèi)著名高科技企業(yè)任職，擔(dān)任過任正非總裁助理、任職資格管理部部長等職務(wù)。具有十多年的大型企業(yè)人力資源管理、產(chǎn)品管理經(jīng)驗(yàn)。在華為公司工作5年期間，長期與IBM、HAY、TOWER、英國委員會等國內(nèi)外著名咨詢機(jī)構(gòu)合作。項(xiàng)目實(shí)踐：在華為擔(dān)任任職資格部部長期間：組織實(shí)施了華為任職資格體系、薪酬激勵體系、績效管理體系、素質(zhì)模型等管理項(xiàng)目；華為秘書職業(yè)化項(xiàng)目。在擔(dān)任資深顧問期間：成功主持了十多家企業(yè)涉及戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設(shè)計、任職資格體系、績效管理、薪酬激勵系統(tǒng)、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、市場體系規(guī)劃、研發(fā)管理/IPD等方面的管理咨詢項(xiàng)目。專業(yè)文章:《建立高績效組織的七個步驟 》《組織能力開發(fā)》《基于任職資格的人才培養(yǎng)》…專著：《職業(yè)化進(jìn)程設(shè)計》《技術(shù)商人與華為的核心競爭力》擅長課程：《基于流程的績效管理》《任職資格管理與員加工加速成長》《基于任職資格的培訓(xùn)體系設(shè)計》《研發(fā)人力資源管理》《營銷人力資源管理》《員工薪酬與激勵體系設(shè)計》（注：以上課程均成功舉辦過公開課、內(nèi)訓(xùn)） 【費(fèi)用及報名】 1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3600元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。 2、：010-63836477 63830994 13810210257 鮑老師 3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函 4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢*課程 5、詳細(xì)資料請訪問*培訓(xùn)資訊網(wǎng)： (每月在*開設(shè)四百多門公開課，歡迎報名學(xué)習(xí))