人力資源經(jīng)理高級(jí)研修班（北京,4月24-26日）
【培訓(xùn)日期】2010年4月24-26日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京
【培訓(xùn)對(duì)象】人力資源經(jīng)理，人力資源主管及有志于從事人力資源管理工作的人員。
【備注說明】本培訓(xùn)班全年循環(huán)開課，如有需求，歡迎來電咨詢！
【課程背景】
本課程對(duì)人力資源的基本模塊進(jìn)行的綜合的闡述與介紹,使學(xué)員能夠?qū)θ肆Y源工作有一個(gè)全面系統(tǒng)的了解,并就薪酬福利系統(tǒng)、績效管理、培訓(xùn)與發(fā)展、招聘與面試等方面的工作含義以及在跨國企業(yè)中的具體實(shí)踐進(jìn)行全面的探討。本課程致力于培訓(xùn)出一群更加自信，更加專業(yè)，更加強(qiáng)有力和更具戰(zhàn)略思維的人力資源經(jīng)理。
【課程大綱】
一、企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃
■引言：人力資源是個(gè)什么樣的*，人力資源是否真正能夠象傳說中的那樣成為企業(yè)的“戰(zhàn)略合作伙伴”，我們離理想有多遠(yuǎn)，我們將如何從現(xiàn)狀走向理想呢？
在本章節(jié)，我們將討論以下問題：
■人力資源真正的職能是什么？
■完善的人力資源管理與規(guī)劃
■企業(yè)文化、價(jià)值觀與人力資源戰(zhàn)略
二、有效的招聘規(guī)劃與人員選拔
■引言：你有沒有想過為什么人才市場(chǎng)那么多人在求職，而企業(yè)卻依然感嘆人才難招？
■你有沒有思考過為什么我們的薪資成本不斷增加但是依然缺乏核心人才？
■你也許每天收到無數(shù)簡歷，但是依然不知道怎么樣才能找到那匹傳說中的千里馬？
■也許，我們需要從更全面的角度來看待招聘。
■也許，我們需要靜下來認(rèn)真的審視一下招聘管理中所出現(xiàn)的問題。
在本章節(jié)，我們將討論以下問題：
一）企業(yè)的用人觀
■為什么人才難找？
■如何定義人才？
■如何建立正確的用人觀
二）有效的招聘機(jī)制
■全面檢驗(yàn)招聘系統(tǒng)的有效性
■招聘工作的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)
■分析員工流失狀況
■如何建立有效的招聘管理體系
三）確定人力需求
■如何檢驗(yàn)招聘需求的合理性？
■如何核定現(xiàn)有崗位的工作量
■如何控制不合理的人力需求
■四）有效的人才選拔機(jī)制
■資質(zhì)模型的建立與招聘中的運(yùn)用
■如何對(duì)選拔標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行精確的溝通與描述
■常用的人才選拔方式
■面試時(shí)的不同考核角度與提問方法
■行為描述式面試的要點(diǎn)與注意事項(xiàng)
■價(jià)值觀與工作匹配度的考核
三、管理薪資福利系統(tǒng)
■引言：每年我們?cè)谛匠晟匣ㄈゴ罅康某杀?，但是為什么員工依然在抱怨薪酬過低？難道真的是員工無止境的欲望導(dǎo)致的嗎？還是我們沒有真正了解薪酬的真義？
在本章節(jié)，我們將討論以下問題
一）如何建立有效的薪酬體系
■薪酬管理的3大要點(diǎn)-競(jìng)爭力、平衡、公平
■3-P理論在實(shí)務(wù)操作中的適用性
■歐美常見的薪酬結(jié)構(gòu)
■如何將薪酬從成本轉(zhuǎn)化為投資
■如何通過薪酬改革來驅(qū)動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施
二）薪酬設(shè)計(jì)
■薪酬設(shè)計(jì)的基本步驟
■內(nèi)部平衡與外部平衡
■四大常見的薪酬評(píng)估方法比較
■職位信息中的要素是如何影響薪酬的
■薪酬調(diào)研數(shù)據(jù)的分析與運(yùn)用
三）工資結(jié)構(gòu)
■工資結(jié)構(gòu)的四大組成部分
■薪酬中不同模塊的作用
■獎(jiǎng)金的類別與發(fā)放要點(diǎn)
■獎(jiǎng)金與非現(xiàn)金因素對(duì)員工的激勵(lì)作用
■不合理的獎(jiǎng)金體系產(chǎn)生的負(fù)面影響
四）年度調(diào)薪的常見問題
■年度調(diào)操作技巧
■年度薪酬預(yù)算的幾種衡量方法
五）福利制度
■福利與留人計(jì)劃
■不合理福利的危害
■小惠而高效的福利制度
■如何通過福利體系體現(xiàn)企業(yè)文化
四、企業(yè)的績效改善與執(zhí)行
■引言：績效管理是讓人既愛又怕的一個(gè)管理工具，很多時(shí)候，企業(yè)上層對(duì)績效管理寄予很大期望，但是實(shí)際上在實(shí)施的過程中，很多企業(yè)的績效管理往往被誤解。那是為什么呢？
本章節(jié)，我們將一起討論：
■績效管理的P-D-C-I循環(huán)
■目標(biāo)管理的特點(diǎn)與實(shí)施要?jiǎng)t
■關(guān)鍵績效指標(biāo)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
■平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略執(zhí)行
■如何有效實(shí)施績效改善
五、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)型組織
■引言：為什么培訓(xùn)好做但是難見成效，每年在培訓(xùn)上的投入將會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生什么樣的效益呢？
本章節(jié)，我們將一起討論：
■如何把培訓(xùn)管理工作與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系
■完整的培訓(xùn)系統(tǒng)
■培訓(xùn)需求分析的基本方法
■制定一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的進(jìn)程
■培訓(xùn)方案的開發(fā)
■培訓(xùn)計(jì)劃的成型
■柯氏四層評(píng)估模型
【講師介紹】
秦老師，*培訓(xùn)資訊網(wǎng)()資深講師.復(fù)旦*學(xué)士,美國圣約瑟夫*管理MBA，美國職業(yè)管理協(xié)會(huì)注冊(cè)心理咨詢師.10多年人力資源及行政管理經(jīng)驗(yàn)，曾任歐洲著名培訓(xùn)公司人力資源高級(jí)顧問兼教研主任，某香港上市公司人力資源經(jīng)理，在某大型投資公司,負(fù)責(zé)商務(wù)、市場(chǎng)、人力資源管理等多方面工作，曾擔(dān)任商務(wù)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、副總經(jīng)理、行政副總裁等重要職位.授課風(fēng)格:互動(dòng)/實(shí)戰(zhàn)/操作性強(qiáng)/邏輯性強(qiáng)/思維靈活。專長領(lǐng)域：《溝通與人際協(xié)調(diào)》《高級(jí)招聘面試》《薪酬體系》《績效管理》《培訓(xùn)師的培訓(xùn)》《全面招聘管理》《全面優(yōu)化企業(yè)的員工關(guān)系》《高級(jí)行政管理》《教練技術(shù)》《團(tuán)隊(duì)管理及員工激勵(lì)》《沖突管理》《時(shí)間管理》《企業(yè)內(nèi)部講師課程設(shè)計(jì)》《人力資源專員》《培訓(xùn)經(jīng)理》《培訓(xùn)計(jì)劃的制定》《非人力資源經(jīng)理的人才管理》《高級(jí)助理的職業(yè)化技能》《銷售與市場(chǎng)助理》《職業(yè)秘書必備》。
成功個(gè)案：為歐洲*的高速鋼集團(tuán)在*的三家合資公司建立了人力資源體系，包括：人力資源調(diào)研、招聘體系、績效評(píng)估、行政管理體系、薪酬體系及職業(yè)發(fā)展系統(tǒng)等內(nèi)容。為該集團(tuán)提供了完善的管理解決方案。參加全球*的航空航務(wù)集團(tuán)的*投資環(huán)境調(diào)研團(tuán)，負(fù)責(zé)該調(diào)研項(xiàng)目中的人力資源部分，并幫助該集團(tuán)對(duì)*的人力資源環(huán)境進(jìn)行全面的了解。為歐洲大型化妝品集團(tuán)進(jìn)行了內(nèi)部診斷，并負(fù)責(zé)后續(xù)的管理體系改革工作。為多家大型制造型企業(yè)設(shè)計(jì)完整的薪酬體系及績效考核體系，并在實(shí)施后得到客戶的高度評(píng)價(jià)。為歐洲*的稀有金屬企業(yè)在*的投資公司協(xié)調(diào)勞資溝通，并建立了完整的勞資溝通體系。服務(wù)企業(yè)：施耐德、強(qiáng)生、博世、海力士意法半導(dǎo)體、巴斯夫、佛吉亞、法雷沃、泛亞班拿、法雷沃、愛克發(fā)膠片、艾格福、阿法拉伐、安德魯電信器材、綾致時(shí)裝、巴高克巴克-勃林格殷格翰、博朗、博西家電、布爾頓緊固件、汽巴化學(xué)、怡和高力物業(yè)服務(wù)、 多米諾噴碼技術(shù)、亨氏聯(lián)合、漢高、金陵帝斯曼樹脂、可耐福斯螺新型建材、羅技電子、龍馬神汽車坐騎、 馬士基（*）航運(yùn)、梅蘭日蘭、 默洛尼衛(wèi)生潔具、梅賽爾氣體產(chǎn)品 、摩根鋼砂磨料、奈茨泵業(yè)、耐斯迪聚酯、北方氣體產(chǎn)品、歐司朗照明、羅伯特.博世 、中英海底系統(tǒng)、先靈藥業(yè)、訊達(dá)電梯、斯倫貝謝、施耐德、法國興業(yè)銀行 、特靈空調(diào)器、育碧電腦、斯達(dá)康通訊、法雷奧、美國視訊、延鋒汽車飾件…
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4200元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、： 鮑老師
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