企業(yè)培訓(xùn)管理體系建立與需求量化實(shí)務(wù)（深圳,4月22

企業(yè)培訓(xùn)管理體系建立與需求量化實(shí)務(wù)（深圳,4月22-23日） 【培訓(xùn)日期】2010年4月22-23日 【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳 【培訓(xùn)對(duì)象】培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專(zhuān)員、企業(yè)培訓(xùn)師、專(zhuān)為企業(yè)經(jīng)理、*主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)。 【備注說(shuō)明】本培訓(xùn)班全年循環(huán)開(kāi)課，如有需求，歡迎來(lái)電咨詢！ ■ 中級(jí)600元/人;高級(jí)800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納) ■ 凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<人力資源管理師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙證書(shū)，（國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／官方網(wǎng)上查詢）； ■ 凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片； ■ 課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書(shū)快遞寄給學(xué)員； ■ 可申請(qǐng)**人才網(wǎng)入庫(kù)備案。 【課程背景】 你是否遇到過(guò): ■ 每年年底做完需求調(diào)查，回來(lái)一大堆數(shù)據(jù)，你無(wú)從下手？ ■ 老板找你要一個(gè)培訓(xùn)數(shù)據(jù)，而你一時(shí)無(wú)法找到，要加班加點(diǎn)花大量時(shí)間去做一些報(bào)表來(lái)生成這個(gè)數(shù)據(jù)？下次老板改要另一個(gè)數(shù)據(jù)，你要重來(lái)一遍？ ■ 在每年制定培訓(xùn)預(yù)算和計(jì)劃時(shí)腦子一片空白，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的量化數(shù)據(jù)信息？ ■ 當(dāng)你需要某一門(mén)課的所有學(xué)員反饋時(shí)，你要一個(gè)一個(gè)Excel文件去打開(kāi)查看？浪費(fèi)了你許多寶貴的時(shí)間！ ■ 你公司培訓(xùn)花去了200萬(wàn)，而你卻不知它們到底花到哪去了？ ■ 在做完一輪“人人過(guò)關(guān)”的政治運(yùn)動(dòng)型培訓(xùn)之后，過(guò)了半年，人員變了很多，那些沒(méi)有參加培訓(xùn)的人混在已經(jīng)培訓(xùn)的人中，你找不出來(lái)，更不知該如何處理？ ■ 員工在升職或調(diào)動(dòng)前，他/她的老板找你要他/她的培訓(xùn)的相關(guān)記錄，而你不知如何處理？ ■ 面對(duì)一些培訓(xùn)術(shù)語(yǔ)，如人均需求小時(shí)，培訓(xùn)百分比，培訓(xùn)普及率，需求覆蓋率，顯性成本，隱性成本，你不知道它們是用來(lái)做什么的？更不知道怎么去計(jì)算？ 【課程目標(biāo)】 1. 通過(guò)本課程2天的培訓(xùn)，您將能夠：在培訓(xùn)體系和規(guī)劃方面： 2. 描述組成培訓(xùn)體系必須的要素在培訓(xùn)的運(yùn)作管理方面： ■ 展示有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具 ■ 演示量化培訓(xùn)需求管理的初步技巧 ■ 制定有效的培訓(xùn)預(yù)算 ■ 制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃 ■ 描述有效管理培訓(xùn)課程的方法和技巧 ■ 建立并有效利用培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù) ■ 描述內(nèi)部培訓(xùn)師管理的有效方法 ■ 描述有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧 【課程大綱】 *部分培訓(xùn)體系、規(guī)劃和流程管理 一. ■ 課程簡(jiǎn)介 ■ 培訓(xùn)的作用及分類(lèi) ■ 建立有效的培訓(xùn)架構(gòu)體系及運(yùn)作流程。 ■ 培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略 ■ 培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)課程的管理，人員的配置，教材管理，需求管理，設(shè)施管理，培訓(xùn)預(yù)算及預(yù)算控制） ■ 通過(guò)講解及實(shí)例分析，學(xué)員可以了解建立一個(gè)培訓(xùn)體系和培訓(xùn)管理體系所必需的要素和步驟 ■ 為什么企業(yè)培訓(xùn)做到后來(lái)員工普遍會(huì)覺(jué)得沒(méi)有新意？培訓(xùn)*如何跳出“只會(huì)搞搞入職培訓(xùn)，其他培訓(xùn)一竅不通”的坎？這里我們將給你提供非常好的方案和建議！ 二. ■ 培訓(xùn)需求鑒定及其量化的方法和技巧 ■ 什么是靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求？靜態(tài)和動(dòng)態(tài)需求的管理有什么區(qū)別？ ■ 培訓(xùn)需求的量化管理，將需求進(jìn)行量化，一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話！ ■ 很多人認(rèn)為培訓(xùn)需求是不能量化的，即使量化了也無(wú)法進(jìn)行管理，在量化管理這一章節(jié)，我們將讓你掌握非常實(shí)際又非常實(shí)用的培訓(xùn)需求量化及管理方法。 ■ 需求由動(dòng)態(tài)需求和靜態(tài)需求之分，往往很多專(zhuān)業(yè)人士都將他們混為一談。 ■ 如何對(duì)不同類(lèi)型的培訓(xùn)需求進(jìn)行量化管理？在本單元的培訓(xùn)中你將找到相應(yīng)的答案！ 三. ■ 鑒定培訓(xùn)需求練習(xí) ■ 培訓(xùn)預(yù)算的制作 ■ 制定有效的培訓(xùn)目標(biāo) ■ 如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及公司的目標(biāo)及策略進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系。 ■ 哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果 ■ 通過(guò)練習(xí)，你將能完全掌握如何有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具，并掌握需求量化管理的方法和技巧！ ■ 學(xué)員可以了解和掌握如何制定滿足公司發(fā)展需求的培訓(xùn)規(guī)劃及預(yù)算 ■ 通過(guò)人均需求小時(shí)，培訓(xùn)百分比，需求覆蓋率，培訓(xùn)普及率及培訓(xùn)費(fèi)用類(lèi)占比，顯性成本，隱性成本等指標(biāo)分析，幫助學(xué)員完全掌握培訓(xùn)管理的整個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。 四.貨物儲(chǔ)存 ■ 培訓(xùn)預(yù)算及計(jì)劃的實(shí)施及, 控制 ■ 制作培訓(xùn)預(yù)算，培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃練習(xí) ■ 練習(xí)點(diǎn)評(píng)，回顧總結(jié) ■ 通過(guò)練習(xí)，理解和掌握相應(yīng)的KPI的含義和計(jì)算技巧。 第二部分：培訓(xùn)運(yùn)作管理 一. ■ 回顧*天的內(nèi)容 ■ 制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃 ■ 中期發(fā)展規(guī)劃 ■ 年度培訓(xùn)計(jì)劃 ■ 月度培訓(xùn)計(jì)劃 ■ 培訓(xùn)計(jì)劃的三大類(lèi)：形象工程型，政治運(yùn)動(dòng)型和系統(tǒng)建設(shè)型 ■ 培訓(xùn)為什么要這么多計(jì)劃？在企業(yè)內(nèi)部，受生產(chǎn)淡旺季及組織變化的影響，培訓(xùn)的實(shí)施存在很大變數(shù)，如何應(yīng)對(duì)這種變化？這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供非常好的方案。 ■ 如何通過(guò)需求的量化數(shù)據(jù)指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的制定？什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃才是好的計(jì)劃？許老師的“三大工程”理論將給你答案。 二. ■ 培訓(xùn)課程的管理 ■ 實(shí)例分析 ■ 設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程的關(guān)鍵 ■ 課程設(shè)計(jì)技巧及簡(jiǎn)易模板 ■ 實(shí)例分析 ■ 設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程如何滿足學(xué)員和公司的需要，有哪些方法和技巧？ 三. ■ 根據(jù)公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程 ■ 重點(diǎn)課程的計(jì)劃，實(shí)施及跟進(jìn) ■ 培訓(xùn)報(bào)表實(shí)例及其分析 ■ 如何通過(guò)培訓(xùn)報(bào)表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展？ ■ 了解重點(diǎn)課程的意義及作用，并掌握與各相關(guān)*進(jìn)行溝通的方法及工具 ■ 通過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)報(bào)表，你能全面掌握培訓(xùn)的進(jìn)度數(shù)據(jù)。真正實(shí)現(xiàn)“過(guò)程做得好，結(jié)果自然好”的效果。 四. ■ 培訓(xùn)檔案的建立及應(yīng)用 ■ 培訓(xùn)評(píng)估 ■ 培訓(xùn)后如何跟進(jìn) ■ 五級(jí)培訓(xùn)效果評(píng)估的方法 ■ 評(píng)估的前提-管好你的培訓(xùn)過(guò)程 ■ 各級(jí)評(píng)估實(shí)例演示 ■ 提高培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化效率 ■ 培訓(xùn)管理軟件簡(jiǎn)介 ■ 內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立和管理 ■ 如何甄選外部培訓(xùn)師？甄選外部培訓(xùn)師的主要標(biāo)準(zhǔn)和甄選技巧。 ■ 組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營(yíng)造 ■ 如何讓高層管理者重視培訓(xùn)？ ■ 如何讓中層管理者配合培訓(xùn)？ ■ 如何讓員工愿意參加培訓(xùn)？ ■ 培訓(xùn)體系建立行動(dòng)計(jì)劃 ■ 回顧總結(jié) ■ 培訓(xùn)管理軟件的應(yīng)用可以對(duì)培訓(xùn)體系的建立，運(yùn)作及發(fā)展發(fā)揮強(qiáng)大的推動(dòng)和支持作用。通過(guò)培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，你可以解決與培訓(xùn)系統(tǒng)化相關(guān)的所有問(wèn)題。 ■ 本章節(jié)還將將具體介紹內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建立和管理經(jīng)驗(yàn)，以及如何甄選外部講師等，讓你學(xué)今天學(xué)完明天就能用到工作中去。 【講師介紹】 許老師，*培訓(xùn)資訊網(wǎng)()資深講師。許老師擁有十多年國(guó)外著名企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，先后任樂(lè)百氏（達(dá)能集團(tuán)）*培訓(xùn)經(jīng)理（2005）、澳大利亞奇勝電器集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理（2002-2004）、芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理（1997-2002）并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)建立并完善了公司的培訓(xùn)及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)了通力在臺(tái)灣，香港，馬來(lái)西亞等地的培訓(xùn)經(jīng)理并幫助在當(dāng)?shù)亟⒘讼鄳?yīng)的培訓(xùn)體系。 2000-2001年，許老師受當(dāng)?shù)?*委托，培訓(xùn)了2批由江蘇省*策劃，當(dāng)?shù)?指派的重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，并因培訓(xùn)業(yè)績(jī)突出，獲得了當(dāng)?shù)?*的通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)于北京航空航天*。1993-1996年在芬蘭赫爾辛基科技*深造并獲碩士學(xué)位。在此期間，深入研究了北歐大型企業(yè)培訓(xùn)及發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。1996- 1997在芬蘭接受了一年的培訓(xùn)及發(fā)展專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐培訓(xùn)，并接受了英國(guó)劍橋*人力資源講師的輔導(dǎo)。在長(zhǎng)期的工作和實(shí)踐中，掌握了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的培訓(xùn)及管理領(lǐng)域的技巧和風(fēng)格，結(jié)合國(guó)外先進(jìn)的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)及發(fā)展體系。 提供過(guò)培訓(xùn)或咨詢業(yè)務(wù)的公司：*電信、*移動(dòng)、*聯(lián)通、*郵政、廣州地鐵、奧梯斯-江南高速電梯、BP、通力電梯、迅達(dá)電梯、臺(tái)灣廣橋光電、樂(lè)百氏、杜邦公司、TCL集團(tuán)、奇勝電器、富士康集團(tuán)、光寶集團(tuán)、遠(yuǎn)大集團(tuán)、美的集團(tuán)、北大方正、華為公司、山東晨鳴集團(tuán)等企業(yè)。 【費(fèi)用及報(bào)名】 1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3000元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。 2、： 鮑老師 3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函 4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢*課程 5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)*培訓(xùn)資訊網(wǎng)： (每月在*開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))