【課程背景】
您是否為下屬缺乏問(wèn)題意識(shí)而苦惱不已？
您是否為下屬缺乏問(wèn)題分析與解決能力，事事請(qǐng)示，依賴主管而忙碌不已？
您是否為生產(chǎn)線上問(wèn)題屢發(fā)不止而憂心忡忡？
您是否為解決問(wèn)題時(shí)，大家憑各自經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)論不止，缺乏共同語(yǔ)言而煩惱不已？
【課程目標(biāo)】
學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和定義不同的問(wèn)題；
掌握運(yùn)用數(shù)據(jù)準(zhǔn)確描述問(wèn)題的方法；
掌握問(wèn)題的原因分析方法，并找出合適的解決措施；
掌握問(wèn)題的控制方法，建立起問(wèn)題解決的文化。
【課程大綱】
*講：?jiǎn)栴}的確定
1、什么是問(wèn)題
2、以往的解決問(wèn)題的方式
3、結(jié)構(gòu)化的解決問(wèn)題的方法
第二講：確定問(wèn)題現(xiàn)狀
1、使用數(shù)據(jù)描述你的問(wèn)題
2、確定問(wèn)題的范圍
3、流程圖的使用
第三講：尋找焦點(diǎn)
1、數(shù)據(jù)的收集和分層
2、分層法
3、檢查表
4、柏拉圖
第四講：分析原因
1、尋找潛在的根本原因
2、魚骨圖
3、驗(yàn)證根本原因
4、散點(diǎn)圖
第五講：尋求對(duì)策
1、尋求問(wèn)題解決方案
2、方案選擇矩陣
3、列出問(wèn)題和驗(yàn)證過(guò)的原因
4、可以消除原因的方案（What）
5、*方案的評(píng)估和選擇
第六講：實(shí)施措施
1、制定有效的行動(dòng)計(jì)劃
2、有效行動(dòng)計(jì)劃的準(zhǔn)則
3、甘特圖
4、試運(yùn)行
5、用數(shù)據(jù)證明措施的有效性
第七講：控制和標(biāo)準(zhǔn)化
1、防呆措施
2、控制計(jì)劃
第八講：解決問(wèn)題總結(jié)
1、清晰的邏輯思路
2、充分利用數(shù)據(jù)和圖形
3、試運(yùn)行的注意點(diǎn)
4、總結(jié)和推廣
