【目標(biāo)受眾】:
1、醫(yī)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)
2、醫(yī)院辦公室主任
3、各科室一把手二把手
4、新聞發(fā)言人
5、市場(chǎng)部人員等
【課程目標(biāo)】:
1、認(rèn)識(shí)媒體、了解媒體的本質(zhì),
2、熟悉媒體的工作流程
3、提高與媒體溝通與記者打交道的能力
4、掌握媒體關(guān)系建立的步驟
5、掌握新聞發(fā)言人說出重點(diǎn)的要點(diǎn)及步驟
6、掌握突發(fā)事件及危機(jī)處理的原則、誤區(qū)及關(guān)鍵點(diǎn)
【課程時(shí)間】:1天
【主講老師】:
危機(jī)管理專家、道德經(jīng)資深研究專家、鵬遠(yuǎn)咨詢CEO葉東
【課程內(nèi)容】:
一、認(rèn)識(shí)媒體 認(rèn)清機(jī)遇
1、媒體的影響力
2、媒體如何影響輿論
3、媒介化時(shí)代的到來
4、媒體關(guān)系可以帶來的好處
二、建立你的新聞辦公室
1、醫(yī)院新聞辦公室的本質(zhì)和作用
2、醫(yī)院新聞辦公室不應(yīng)該的事情
3、醫(yī)院新聞辦公室的角色與功能
4、醫(yī)院新聞辦公室的具體職責(zé)
5、醫(yī)院新聞辦公室的組織架構(gòu)
6、醫(yī)院新聞辦公室的協(xié)調(diào)工作
7、聘請(qǐng)外部的公關(guān)顧問
三、誰(shuí)來面對(duì)媒體
1、醫(yī)院為何成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)
2、由醫(yī)院新聞發(fā)言人直接面對(duì)媒體
3、誰(shuí)可以擔(dān)任醫(yī)院的新聞發(fā)言人
4、醫(yī)院新聞發(fā)言人的職責(zé)是什么
5、醫(yī)院新聞發(fā)言人要兼顧醫(yī)院與媒體的需要
6、誠(chéng)信是醫(yī)院新聞發(fā)言人的立身之本
7、醫(yī)院新聞發(fā)言人如何面對(duì)媒體
四、醫(yī)院媒體關(guān)系“四步工作法”
1、“R-A-C-E”四步工作法
2、媒體調(diào)研工作的目的與方法
3、制訂長(zhǎng)期的工作計(jì)劃
4、制訂醫(yī)院傳播計(jì)劃的步驟
5、策劃并且執(zhí)行媒體活
五、加工你的信息:從口徑擬定到通稿寫作
1、口徑擬定的方法
2、醫(yī)院新聞稿件寫作的基礎(chǔ)
3、新聞通稿的寫作:一件新聞半成品
4、編輯工作的重要性
六、接受采訪
1、公開和不公開的講話
2、采訪前的準(zhǔn)備:30個(gè)需要考慮的問題
3、采訪過程中:簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)潔、明確
4、采訪之后的五步工作
七、成功新聞發(fā)布會(huì)要素
1、醫(yī)院召開新聞發(fā)布會(huì)的原則
2、建立你的媒體名單與記者通訊錄
3、醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)之前的準(zhǔn)備
4、醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)進(jìn)行之中
5、醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)之后的六項(xiàng)工作
八、突發(fā)狀況與危機(jī)管理
1、區(qū)分議題、危機(jī)和突發(fā)狀況
2、醫(yī)院突發(fā)狀況和危機(jī)可能是一次機(jī)會(huì)
3、危機(jī)之前的準(zhǔn)備:良好的制度保證
4、危機(jī)之中:坦率、公開和積極應(yīng)對(duì)
5、危機(jī)之后的評(píng)估總結(jié)
九、日常溝通與交流
1、醫(yī)院新聞辦公室的傳播工具
2、不同媒體的不同特征
3、不能忽略的互聯(lián)網(wǎng)
4、在溝通中為何會(huì)傳而不達(dá)
十、打造公眾滿意的醫(yī)療品牌
1、為什么“受傷”的總是醫(yī)院
2、醫(yī)院新聞發(fā)言人的時(shí)代機(jī)遇
3、打造公眾滿意醫(yī)療品牌與媒體互利共贏的八個(gè)原則
十一、危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)演練
1、危機(jī)應(yīng)對(duì)策略演練
2、危機(jī)公關(guān)之媒體應(yīng)對(duì)演練
附:
1、醫(yī)院媒體電話垂詢記錄表
2、醫(yī)院新聞發(fā)言人工作驗(yàn)收單
3、醫(yī)院危機(jī)事件報(bào)告書
4、醫(yī)院危機(jī)信息報(bào)告書
5、醫(yī)院危機(jī)溝通評(píng)估表
6、醫(yī)院媒體關(guān)系維護(hù)記錄表
7、醫(yī)院危機(jī)傳播應(yīng)對(duì)媒體的模版
8、醫(yī)院媒體評(píng)分卡
9、醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)執(zhí)行細(xì)案
10、*媒體分析與記者聯(lián)系名單
【老師簡(jiǎn)介】:
葉東,危機(jī)管理專家,鵬遠(yuǎn)咨詢CEO,道德經(jīng)資深研究者,“自療力”理論體系創(chuàng)始人,清華*、北京*、香港國(guó)際商等11所高校特聘教授,國(guó)資委危機(jī)管理中心特約顧問,8家*上市公司的危機(jī)管理顧問。葉東老師的授課深入淺出、通俗易懂,幽默風(fēng)趣,演講富于激情,案例豐富,切合主題,極富感染力,同時(shí)互動(dòng)、啟發(fā)式的教學(xué)能夠讓學(xué)員迅速掌握課程的旨意、操作技巧與具體方法。葉東老師的授課對(duì)象涵蓋了*、外資、國(guó)企、民企等各種組織類型,至今已有近300000來自社會(huì)各界的人士聆聽過葉東老師的授課,所講授的課程均獲得了*官員、企業(yè)總裁與高管的好評(píng)。
【主講課程】:
危機(jī)管理系列:
《危機(jī)公關(guān)及媒體應(yīng)對(duì)技巧提升》、《如何建立有效的危機(jī)管理體制》、《突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對(duì)策略》、《危機(jī)公關(guān)及媒體溝通實(shí)戰(zhàn)演練》、《公共關(guān)系及危機(jī)管理》、《網(wǎng)絡(luò)輿情管理實(shí)務(wù)及技巧提升》等
道德經(jīng)系列:
《道德經(jīng)及危機(jī)管理》、《道德經(jīng)及社會(huì)維穩(wěn)》、《道德經(jīng)及壓力管理》、《道德經(jīng)及企業(yè)管理》、《道德經(jīng)及領(lǐng)導(dǎo)力》等