聲樂理論與聲樂研究（米納科教授）
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修改時間：2011-04-03 16:07:09 有效期至：2011-07-12 點擊數(shù)：2064
概述： （ 摘要:聲樂理論知識是從聲樂藝術的實踐中形成和發(fā)展起來的,它是引導人們進行聲樂研究和科學發(fā)聲的理論。聲樂是
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摘要:聲樂理論知識是從聲樂藝術的實踐中形成和發(fā)展起來的,它是引導人們進行聲樂研究和科學發(fā)聲的理論。聲樂是一門技能性很強的*,懂得了理論并不能代替學會技能。本文通過聲樂的理論知識探討聲樂領域中的歌唱發(fā)聲位置和歌唱共鳴技巧等焦點問題。
關鍵詞:聲樂理論聲樂技巧發(fā)聲位置歌唱共鳴
聲樂理論知識是從聲樂藝術的實踐中形成和發(fā)展起來的,它是引導人們進行聲樂研究和科學發(fā)聲的理論。針對聲樂領域中歌唱發(fā)聲位置和歌唱共鳴技巧等焦點問題。許多專家潛心研究,成果頗豐,本人結合自己的實踐經(jīng)驗和理論研究也提練出一些自己的看法,希望與同行專家們共同探討。
一、 聲樂領域中歌唱的發(fā)聲位置
1.歌唱發(fā)聲中的“位置”概念
“位置”是聲樂中的一個專用術語。對于這術語在歌唱的實踐中,很多專家各有見解。薩莫伊洛夫認為:“聲音的位置正確是一切好的歌唱基礎。這是由心理方面和生理方面的充分協(xié)調(diào)所產(chǎn)生的效果,是聲音悅耳、光彩、清純的本源?！?［1］薩莫伊洛夫還認為:“聲音永遠要集中在鼻腔頂端和上額相交的地方,這種振動感覺和頭腔共鳴在任何歌唱情況下都必須保持?！?［2］庫克琳娜在她的《聲樂發(fā)聲練習法》中說:“聲音要靈活、圓潤、混合、集中和靠前,聲音位置要高,像是順著硬腭向前滑出,并有呼吸的支持?！?［3］有的專家強調(diào)聲音位置靠“前”,具有面罩的共鳴效果;有的專家認為聲音靠后,為了獲得一種混合共鳴。從這里可以看出,歌唱發(fā)聲的位置是多種多樣的。本人通過實踐,認為喉頭位置因人而異,比如有的人身材比較高脖子長,喉頭與口腔的距離遠,口咽管道長,再向下放喉頭必然會造成聲音沉悶,高音困難,那他的喉頭位置可稍高一些;而身材比較矮小,而且口咽管道短的人,他的喉頭的位置應稍低一點。對于演唱者來說喉頭處于最適宜發(fā)聲的位置,才能發(fā)出優(yōu)美的歌聲。這個最適宜發(fā)聲的位置就是在頸部肌肉自然放松狀態(tài)時喉頭略微上下活動的一段部位,也就是說,在唱歌時要保持喉頭相對穩(wěn)定的部位,喉頭在這段部位中,有利于聲帶接受氣息的# ## #,又能使聲帶在受到氣息作用時自由# ## #動,不受外界各種形態(tài)的# ## #。這個位置對于初學者是不容易把握的,因為初學者在歌唱發(fā)聲時往往有上提喉頭,形成喉部肌肉緊張,這樣就阻礙了發(fā)聲的聲波與氣息的通暢流動,出現(xiàn)聲音緊的喉音現(xiàn)象,同時還造成了咽部、下巴,嘴唇等肌肉的緊張,影響了聲帶正常的發(fā)聲,因此我們常常要求把喉頭放下來,喉頭下降后關鍵還要保持穩(wěn)定,因為只有穩(wěn)定的喉頭發(fā)出的聲音,才能使所有聲區(qū)的音質都充滿金屬般的質感,所發(fā)出的聲音是圓潤清亮的。
總之,對于歌唱時喉頭的位置,不能一味強調(diào)向下的喉頭位置,而是根據(jù)演唱者自己的具體條件,針對正確喉頭位置進行訓練,只有喉頭穩(wěn)定了,再向其他方面發(fā)展才能取得*的聲音效果。
2.歌唱發(fā)聲中的“高位置”
什么是發(fā)聲的高位置?“高位置是正確歌唱發(fā)音的一種聲音效果,是各個發(fā)聲器官、歌唱機能有機配合、協(xié)調(diào)運動、整體發(fā)音的一種感覺?！?［4］高位置給人感覺是歌唱發(fā)聲時產(chǎn)生的遠距離感。應該說位置越高距離感就越遠,猶如跟一個離你很遠的人說話一樣,但歌唱與說話不同,歌唱時要求無論聽者遠近都要用較高的位置來表現(xiàn),也就是說歌唱者在所有的聲區(qū)和唱任何的一個字和一個音都要把聲音的共鳴點集中在頭腔共鳴里,有頭腔共鳴的色彩和音響,這就是高位置的聲音效果,也叫“頭聲”。高位置的發(fā)聲,既是正確的聲樂理念,也是重要的聲樂技巧和手段。要真正掌握和運用有一定難度,必須經(jīng)過一段時間的專心訓練才行。在訓練時,必須要在正確的位置要領和意識指導下,把各個發(fā)聲器官、唱歌機能有機地配合協(xié)調(diào)運用,確立一個整體的發(fā)聲感覺,能形成上下貫通、調(diào)節(jié)自如,聲音圓潤、統(tǒng)一,音色豐富、甜美,具有表現(xiàn)力和生命力的歌唱。
3.歌唱發(fā)聲中獲得的高位置
在聲樂演唱中,如何獲得高位置的頭聲?在意大利有個說法: 你能哼到哪里就能唱到哪里。斯托克在《中間的聲音》一書中說:“哼唱練習有助于發(fā)展聲音靠前的位置”。［5］初學歌唱的人想獲得高位置頭聲, *是哼鳴練習。因為哼鳴練習容易體會到聲音的位置感和聲音的高位置,也容易控制和調(diào)節(jié)氣息、聲帶和共鳴三者的比例關系, 得到正確的發(fā)聲,更容易體會到聲音的共鳴感, 獲得整體共鳴?！昂摺钡母杏X是:頭部的鼻竇、蝶竇、額竇都從里面撐開,鼻根或眉心有一種向里“繃”的感覺,哼唱時要均勻、柔和地從鼻腔向外嘆氣。其次,用弱聲唱法尋找高位置。弱聲唱法的*好處在于:容易使歌唱者在自然狀態(tài)下調(diào)整共鳴器官和聲帶的適度張力,從而獲得“集中”、“平直”而“有焦點”的聲音,形成歌唱的高位置。弱聲練習的具體方法是:先做做母音的練習,如:用u母音找到聲道通暢聲音圓潤豎起的頭腔共鳴感覺,再以調(diào)整舌位的辦法在u母音的基礎上使聲音靠前發(fā)出（yu）母音,堅持采用中弱、弱或很弱的力度進行,但聲音不能虛,一定要有良好的氣息支持。當u母音得到鞏固后,就可以加入其他母音的轉換練習,但同樣保持住聲音的高位置和弱唱的原則。在練習時,在氣息的支持下,用輕聲唱出,即用“輕聲帶假聲,用假聲找頭聲”的訓尋找高位置的頭聲。再者,還可以采用假設的方法,歌唱時要想象“嘴巴長在眼睛上”,“用眼睛歌唱”,“打開耳朵歌唱”等,把聲音“透出來”、“向前送”。只有運用恰當合理的手段進行聲樂訓練,才能逐步獲得科學的高位置發(fā)聲方法,使聲音宏亮,圓潤、集中
