學(xué)幼師，要選擇浙江華夏愛(ài)嬰幼師學(xué)校！
浙江華夏愛(ài)嬰幼師學(xué)校在多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校一貫注重教育教學(xué)質(zhì)量，注重辦學(xué)傳統(tǒng)和校園精神的薪火相傳。師范學(xué)校的屬性定位、以人為本的辦學(xué)理念相結(jié)合，使學(xué)校在藝術(shù)教育、創(chuàng)辦幼教集團(tuán)等方面，形成了淵源有自、積淀豐厚的優(yōu)勢(shì)與特色，對(duì)于優(yōu)秀人才培養(yǎng)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮了重要作用，取得了顯著的效果，并在社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛影響。
華夏愛(ài)嬰幼師學(xué)?！覈?guó)*家從事特色幼師培訓(xùn)的學(xué)校，以傳播國(guó)際先進(jìn)的嬰幼兒師資教育理念、幼師培訓(xùn)課程與教學(xué)模式為己任，以弘揚(yáng)*傳統(tǒng)人學(xué)為歸旨，以整合大陸、香港與臺(tái)灣三地的嬰幼兒師資教育研究力量與研究成果為優(yōu)勢(shì)，立志造就具有國(guó)際先進(jìn)幼教理論、教學(xué)能力及人格力量的特色幼師。
浙江華夏愛(ài)嬰早期教育堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育。在教育教學(xué)管理中，堅(jiān)持四個(gè)一齊抓：改革創(chuàng)新與常規(guī)管理一齊抓，教育科研與課堂教學(xué)一齊抓，職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一齊抓，理想教育與養(yǎng)成教育一齊抓。
浙江華夏愛(ài)嬰早期教育（幼師學(xué)校,幼師專(zhuān)業(yè),幼師教育學(xué)校）開(kāi)設(shè)蒙臺(tái)梭利、奧爾夫音樂(lè)、感覺(jué)統(tǒng)合、育嬰師、營(yíng)養(yǎng)師中專(zhuān)班、大專(zhuān)班、本科班，學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)親子教育，經(jīng)考核合格后，可就業(yè)做幼兒園教師（幼兒園老師），學(xué)員無(wú)需幼師求職，幼師就業(yè)，幼師招聘、幼兒園教師招聘，因?yàn)槲覀冇變簬煼秾W(xué)校（ 幼師培訓(xùn),幼師培訓(xùn)學(xué)校,幼師學(xué)校）是包分配、包年薪，學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了蒙臺(tái)梭利教學(xué)法、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法、親子教育法、感統(tǒng)訓(xùn)練教育。歡迎應(yīng)往屆*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生和高中以上學(xué)歷并有致于幼兒教育事業(yè)的學(xué)員來(lái)我校學(xué)習(xí)。
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