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1.想學(xué)好數(shù)學(xué)怎么做

要想學(xué)好數(shù)學(xué),就必須有堅持不懈的精神。 你無法躲避困難。 你應(yīng)該有勇氣面對困難。 雖然結(jié)果可能沒有做出來,但是你在做題的過程中在思考,你已經(jīng)把整個問題都烙印在了你的腦海里,遇到類似的問題你會有記憶,對答案也會有影響。

2.想提高數(shù)學(xué)先打好基礎(chǔ)

一些“自我感覺良好”的學(xué)生,往往不重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 經(jīng)常明明知道怎么去計算,卻不認真去演算,往往在考試中最容易失分。對難題感興趣,以顯示自己的水平很高,而 平時做作業(yè)或考試,要么是計算錯誤,要么是不會做。

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3.提高數(shù)學(xué)要比別人能吃苦

你可能認為自己很努力,但你不知道有些人比你更勤奮、更認真。 當你在玩,懶惰的時候,那些比你睡得晚、起得早、比你努力、有才華的人 ,他們已經(jīng)跑在了你的前面,甚至跑到了正軌 您只能在遠處觀看它們。 現(xiàn)在很多學(xué)生都非常喜歡玩手機,導(dǎo)致學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率低下,整體懈怠。 如果你在玩手機,別人可能會給你高1分,玩一點,高1分,這也可能是你和別人的區(qū)別之一 。

4.為什么要參加補習(xí)班

教育資源不均衡,我們可以認為每一位老師都是全心全意為學(xué)生著想,但我們必須承認,能力有高有低。 同一水平的孩子,不同老師教,結(jié)果會一樣嗎? 別說那些遠在山里的,同城的學(xué)??梢苑譃槿诺?。你沒上*的學(xué)校,是因為你比別人差嗎? 遇到教學(xué)能力一般的老師怎么辦? 要么依靠自己,更加努力; 或依靠輔導(dǎo)也許輕松一些。

5.數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有必要嗎

個人覺得補課還是很有必要的。 許多學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子都在尋求課外輔導(dǎo),力求將自己的成績*化,為高考做*的準備。 一分之差,就可能影響孩子的命運,其重要性不言而喻。 更重要的是,在成績不及格的情況下,我們需要積極尋求和利用外力來幫助孩子。

6.高中一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的好處

高三階段確實是有很大壓力的,除了每天沒完沒了地上課和復(fù)習(xí),還有做不完的試卷和考不完的試。經(jīng)常都是試卷滿天飛,大小測驗不斷。高三復(fù)習(xí)確實是既緊張又枯燥,但是為了即將面對的高考,還是不能放棄努力。對于一些數(shù)學(xué)較為薄弱的同學(xué)來說,高三數(shù)學(xué)一對一補習(xí)班的確是個不錯的選擇,畢竟平日的學(xué)習(xí)中,老師是一對多很難將精力放在某一個同學(xué)身上, 但一-對一 就是一位老師對一 名學(xué)生, 完全不用害怕沒有時間輔導(dǎo)。

7.高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)打基礎(chǔ)

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)進度顯然要比*快得多,有時候?qū)W生在課堂上一走神就會落下課程,等到下節(jié)課老師又講新的知識點就會跟不上了。通過數(shù)學(xué)輔導(dǎo)可以彌補上課堂上落下的知識,對于已經(jīng)熟悉的知識點又可以鞏固一下,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

8.高中輔導(dǎo)參加輔導(dǎo)班的好處

我們既然選擇了輔導(dǎo)班,那報班之后就要好好學(xué)習(xí),好多學(xué)生因為有這樣的壓力,覺得不能讓錢浪費,所以會在輔導(dǎo)班好好聽講。而輔導(dǎo)班講課的時間,不像在學(xué)校那樣固定,學(xué)生有問題可能不能及時得到解決。而輔導(dǎo)班就不同了,學(xué)生可以隨時提問,大家可以及時解答學(xué)生的問題,這就比學(xué)校更靈活,更及時。

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