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1.少兒編程最常見的學習形式

一般來說少兒編程是針對6~18歲的少年兒童開展的編程教育,現(xiàn)如今最常見的形式就是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓。根據(jù)先易后難的學習進程,少兒編程大致可以分為兩類:一類是Scratch或仿Scratch的圖形化編程教學,另一類是在Python、C++等高級編程語言基礎(chǔ)上的計算機編程教學。

2.少兒編程語言的拓展階段

編程語言的拓展階段在10歲左右,這個階段的孩子已經(jīng)有了一些編程基礎(chǔ),數(shù)學和英語能力也有所提高。但僅僅只有興趣是遠遠不夠,還需要小孩子具有一定的毅力,此時老師和家長適當?shù)墓膭詈鸵龑欠浅V匾?。當然至于接下來更深入的編程學習就需要家長結(jié)合孩子的自身情況了,如果一直以家長的角度逼孩子去學習編程的話只會起到物極必反的作用。

3.編程是學什么的

關(guān)于少兒編程教育,有一個常見的誤區(qū)就是認為兒童的編程教育是讓孩子去寫代碼,是培養(yǎng)未來的程序員或者工程師。這樣的理解有些許狹隘,其實少兒編程主要是讓孩子學會表達自己,并且鍛煉孩子的邏輯思維以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,進而將孩子培養(yǎng)成未來的創(chuàng)新型人才。

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