授課機構(gòu):合肥小碼王教育
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更新時間:2024-12-22
合肥c語言少兒開發(fā)培訓(xùn)面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向,鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。只有以學(xué)生為主體、采用探究式的學(xué)習(xí)方式、個性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,輔以的課程設(shè)計和專業(yè)的授課過程,才能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,讓編程教育從單一技能的學(xué)習(xí)蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。合肥少兒python編程培訓(xùn)讓自己多一些選擇,多一些發(fā)展的可能。
不斷探索、改革,才能持之以恒
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以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中的科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識,通過案例實訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固強化基礎(chǔ)技能。
不斷探索、改革,才能持之以恒
學(xué)習(xí)本課技能拓展課外知識。
學(xué)生舉一反三完成技能應(yīng)用。
學(xué)生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識。
梳理總結(jié)所學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容。
不斷探索、改革,才能持之以恒
教研主管
初、高中計算機專業(yè)認(rèn)證
5年IT培訓(xùn)教育經(jīng)驗 精通java、javascript等多門開發(fā)語言 多次負(fù)責(zé)小碼王Scratch賽前集訓(xùn)的組織輔導(dǎo)工作,均有多名參與集訓(xùn)的學(xué)員獲得省市獎項。
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