南京托福專業(yè)培訓(xùn)班(初中生怎樣考托福)

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托福寫作

托福寫作是整個(gè)托?？荚嚨?一個(gè)部分，但實(shí)際上它綜合了閱讀和聽力，并且需要比口語更加formal的輸出。簡單來說，托福寫作需要我們寫出一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰、論據(jù)明確的論文，并在此同時(shí)考察我們對英語語法和詞匯的掌握。具體考試內(nèi)容托福寫作部分持續(xù)50分鐘，包含兩個(gè)任務(wù)：綜合寫作和獨(dú)立寫作。我們有20分鐘的時(shí)間來完成綜合寫作任務(wù)，30分鐘的時(shí)間來完成獨(dú)立寫作任務(wù)。完成考試后，作文將由幾名考官一起評分。每篇論文都會得到一個(gè)0-5之間的分?jǐn)?shù)。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均再被換算為0-30的分?jǐn)?shù)，也就是*看到的作文成績。

綜合寫作技巧

在寫作時(shí)，要時(shí)刻記得短文和音頻中的信息，評分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是，千萬不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個(gè)人覺得這*個(gè)task就是在考paraphrasing，要用自己的語言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時(shí)，可以特別關(guān)注兩個(gè)來源中相對應(yīng)信息點(diǎn)的差異，這些差異部分一般會是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了，后一個(gè)task 有很多機(jī)會讓咱們指點(diǎn)江山。

托?？谡Z

口語對無論對誰來說都得認(rèn)真對付。我身邊挺多朋友差不多裸考在110上下，而差的這點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間幾乎都放在口語上。即便我們英語系的同學(xué)每天上課都在用英語說英語，托福口語考的東西也與我們平時(shí)適應(yīng)的speaking模式非常不一樣。也就是說，練習(xí)托福口語，需要花費(fèi)大量的時(shí)間來適應(yīng)考試的形式和內(nèi)容，學(xué)會應(yīng)付考試的技巧。當(dāng)然對于我來說，平時(shí)英語系的上課內(nèi)容也是很有用的，提升的是應(yīng)對考試的口語能力。

托福聽力能力練習(xí)方法

聽力內(nèi)容。話題偏學(xué)術(shù)，且無法提前看到題目?？荚囃ǔ０N聽力材料，對話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對話。大致有六類題型：主旨題、例子作用題、例子細(xì)節(jié)題、對比題、結(jié)尾題、重聽題。聽力能力練習(xí)方法：如果*遍做新題的時(shí)候沒有一種掌控感，就回去進(jìn)行聽寫。如果有能力的話，強(qiáng)烈建議加快倍速，個(gè)人感覺堅(jiān)持加快倍速真的很有用，如果長期習(xí)慣了1.5倍速，再聽原速事半功倍。

托?？谡Z常見的表達(dá)問題

不該停頓的停頓，該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說口語的時(shí)候由于過于緊張，可能會出現(xiàn)長時(shí)間的停頓或者完全不停頓，這兩種情況都是不可取的。講英語跟講中文是一樣的，每句話之間都要有停頓，這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考，聽清楚內(nèi)容。語速過快或是過慢語速過快，會讓人聽不清楚你在說什么，語速過慢很可能會該說的東西沒有說完。在回答時(shí)，大家不用刻意的去改變自己的語速，用平時(shí)正常的說話語速就可以了，如果自己覺得很刻意，考官也會覺得很不自然。

*生怎樣考托福

現(xiàn)在學(xué)托福的學(xué)員越來越趨向低齡化，于是很多托福*員都會有這樣一個(gè)困擾，那就是跟不上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。特別是中學(xué)生自學(xué)能力還不夠，學(xué)習(xí)方法也不正確。不少中學(xué)生家長在了解標(biāo)化考試的時(shí)候，*接觸到的往往都是托福考試，無論對于*生還是高中生，這些涉及特定*的學(xué)術(shù)詞匯都是在備考的一大障礙，也是在前期阻礙孩子們?nèi)〉酶叻?，尤其是閱讀聽力單項(xiàng)高分的一個(gè)主要原因。

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