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1.性價比較高的藝術(shù)留學(xué)的

推薦去意大利留學(xué)研究生!家境一般的話推薦意大利,意大利的研究生是兩年制的,公立*還免學(xué)費。視覺傳達(dá)設(shè)計可以申請意大利米蘭理工*的設(shè)計類,威尼斯建筑*的設(shè)計專業(yè)。學(xué)歷回國被*教育部認(rèn)證,而且也很好就業(yè)!

2.歐洲出藝術(shù)推薦

如果想學(xué)純藝,或裝置藝術(shù),那選擇歐洲*是不錯的選擇,歐洲的話比較推薦法國,英國。你可以考慮去德國或者荷蘭。在歐洲裝置藝術(shù)是純藝的一個分支,*里沒有單獨的一個裝置藝術(shù)專業(yè)。你可以根據(jù)自己的偏好還制作裝置藝術(shù)作品。法國當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的早但略顯后勁不足,其實藝術(shù)發(fā)展也跟經(jīng)濟發(fā)展有關(guān)。歐洲大陸近些年來經(jīng)濟都在走下坡路。

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3.新加坡藝術(shù)留學(xué)

新加坡頂尖學(xué)府與歐美頂尖學(xué)府一脈相承,想要過好*這些年,必須要足夠努力,混日子*甚至拿不到畢業(yè)證。在學(xué)習(xí)的過程中要對自己的能力和心中的目標(biāo)有一個明確的認(rèn)知,這樣才不會在學(xué)習(xí)過程中盲目甚至絕望。因為很多專業(yè)都需要一頭扎進(jìn)去,課前預(yù)習(xí)有看不完的資料,課堂有討論不完的話題,課后作業(yè),大小考試“比肩接踵”。

4.英國皇家藝術(shù)*留學(xué)

皇家藝術(shù)成立于1837年,世界最著名藝術(shù)設(shè)計之一,也是世界上*在校生全部為研究生的藝術(shù)設(shè)計。坐落于倫敦,課程講授者均為國際*藝術(shù)家,從業(yè)者和理論家。皇家藝術(shù)擁有**進(jìn)的設(shè)施和優(yōu)秀的研究資源,并且有促進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)意和智慧的環(huán)境。

5.什么樣的作品集能打動招生官

什么樣的作品集能打動招生官?個人作品集很重要的一點便是特有性,每一年申請辦理的*生那么多,確保自身的新項目主題風(fēng)格*的核心就是以本身考慮找尋設(shè)計靈感,讓自身的個人作品集講自個的小故事。個人作品集主題風(fēng)格選自個人優(yōu)點許多,*是大家上邊提到的可以維持主題風(fēng)格的獨特性,具備很強的個人標(biāo)簽,防止出現(xiàn)和許多與此同時場競爭同一所學(xué)校的同學(xué)們發(fā)生撞題的狀況,造成個人作品集考評官的興趣愛好。

6.英國藝術(shù)留學(xué)有哪些優(yōu)勢

英國是一個充滿藝術(shù)氣息的*。 作為一個歷史文化資源豐富、人文傳統(tǒng)深厚的西方*,英國以他特有的藝術(shù)氛圍和精致的文化生活享譽全球。 英國的藝術(shù)留學(xué)還提供藝術(shù)設(shè)計和課程,對留學(xué)生來說很多課程都可以雙向?qū)W習(xí),既可以保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,還可以節(jié)時間。

7.藝術(shù)留學(xué)出國的優(yōu)勢

藝術(shù)類留學(xué)申請要求略低于其他專業(yè)。 一般要求雅思5分以上或托福同級,正常75分以上就夠了。 一些高校可能對申請要求略高,需要準(zhǔn)備作品集。 無基礎(chǔ)、無法提交語言成績或平時成績不符合錄取要求的學(xué)生,可以先來*留學(xué)申請外國*藝術(shù)專業(yè)。 包括留學(xué)預(yù)科、2+2留學(xué)和3+2留學(xué)等,申請要求比較低,高中畢業(yè)生可以申請,符合高考要求的學(xué)生可以*錄取。 和面試。 學(xué)生先在*學(xué)習(xí)語言和專業(yè)基礎(chǔ)課程,達(dá)到國外院校錄取標(biāo)準(zhǔn)后即可出國留學(xué)。

8.室內(nèi)設(shè)計專業(yè)去哪個

在英國有許多*可供選擇進(jìn)行室內(nèi)學(xué)習(xí)。 頂級名校的競爭壓力比較大英國室內(nèi)設(shè)計在國際上的認(rèn)可度也比較高。 但是相對的就是學(xué)校非常重視學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。 當(dāng)然申請難度也很大想要申請成功作品集需要做的非常好,優(yōu)秀

9.流行樂專業(yè)去哪個好

伯克利音樂成立于1945年,創(chuàng)始人是勞倫·伯克教授,曾在麻省理工教授鋼琴和作曲。 他只教授當(dāng)時不太優(yōu)雅的爵士樂。 起初只有一個學(xué)生被錄取,但隨著爵士音樂的變化和發(fā)展,吸引了越來越多對現(xiàn)代音樂感興趣的學(xué)生,并相應(yīng)成長。 到了1990年代,音樂已經(jīng)成為一個年收入數(shù)百億美元的產(chǎn)業(yè)。 伯克利音樂還開設(shè)了音樂商業(yè)管理專業(yè),培養(yǎng)懂音樂和營銷的現(xiàn)代商業(yè)管理人才。

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