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姓名： 性別： 女 學(xué)校： 年級(jí)： * 所報(bào)科目： 英語(yǔ)一對(duì)一 |
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學(xué)生目前情況分析：費(fèi)佳妮的英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，做題能保持較高的準(zhǔn)確率 *弱項(xiàng)分析：做題的時(shí)候偶爾有點(diǎn)馬虎。做句型轉(zhuǎn)換類(lèi)型的題目時(shí)be動(dòng)詞和助動(dòng)詞的使用稍有問(wèn)題；單復(fù)數(shù)變換問(wèn)題；長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力 學(xué)生提升情況：長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力有所進(jìn)步，對(duì)數(shù)字的敏感度提高；單選題基本能保持全對(duì)或者錯(cuò)一題 |
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教學(xué)計(jì)劃： *次課：Unit 8 When is your birthday? 要點(diǎn)梳理：一、單詞和詞組的講解。二、重點(diǎn)精析：1.When is your birthday? 問(wèn)時(shí)間 2.日期的表達(dá) 3.介詞at on in 的用法 4.名詞所有格的使用 5.年份的讀法 6.序數(shù)詞的使用 7.How old are you？問(wèn)年齡的表達(dá) 8.其他語(yǔ)法點(diǎn) 三、做與知識(shí)點(diǎn)配套的練習(xí)，并進(jìn)行講解 第二次課：Unit9 My favorite subject is science 要點(diǎn)梳理：一、單詞和詞組的講解 二、重點(diǎn)精析：1.W疑問(wèn)詞的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：what ，why，who，when 2.描述性的形容詞 boring –fun/interesting; busy-free; difficult-easy 3.lesson與class的區(qū)別使用 4.上某一堂課的表達(dá) 5.have 的用法 7.from…to… 8.finish的用法 第三次課：聽(tīng)力訓(xùn)練以及Unit5-9階段復(fù)習(xí) 一、聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話的訓(xùn)練（涉及數(shù)字等易錯(cuò)類(lèi)型的題目） 二、對(duì)Unit 5-9 的重點(diǎn)單詞、詞組、語(yǔ)法進(jìn)行排查，查漏補(bǔ)缺。 第四次課：聽(tīng)力訓(xùn)練以及 Unit 1-4階段復(fù)習(xí) 一、聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話的訓(xùn)練 二、Unit1-4重點(diǎn)單詞、詞組、語(yǔ)法查漏補(bǔ)缺 任課老師簽字： 年 月 日 |
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