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孩子在羽毛球比賽過程中,需要突出的就是過程的一個強度,重點是每一個回合的多拍能力,這時就需要少兒羽毛球運動員要有很強的速度和耐力。所以說在多球訓練過程中,可以先從20個球,15組間歇30秒。逐漸提高到20個球,20組間歇20秒,來加強少兒羽毛球運動員的耐力。
兒童和青少年正處于身體發(fā)育的高峰期,其生理機能、心理特征、認知能力等各方面都在發(fā)生深刻的變化。因此在兒童青少年的訓練階段中,必須遵循他們的生理和心理特點,結合羽毛球專項訓練的基本規(guī)律,對運動訓練過程實施最有效的控制,從而達到*的訓練效果。
少年兒童神經(jīng)系統(tǒng)靈活性高,大腦皮質的興奮性高于抑制,接受與模仿能力強,但對抽象思維和邏輯分析能力相對較弱。直觀性原則對少年兒童運動員的早期訓練尤為重要,直觀教學法就是以形象思維為基礎確立的教學訓練方法,通過直觀教學,有利于培養(yǎng)運動員的觀察能力和思維能力。在日常的訓練過程中,教練員除了應特別注重示范的正確性,還應充分利用現(xiàn)代科技快速發(fā)展所提供的有利條件,善于科學地運用多媒體教學手段,加強直觀教學法對少年兒童技能學習過程中所具有的突出作用。各訓練主管*也應為此積極創(chuàng)造相應的物質條件,并建立相應的管理、培訓和督促機制。
說實話是看家長性格,如果想快速學會,幾個月后能發(fā)朋友圈顯擺自己孩子打的有多高,建議羽毛球,畢竟上手難度來說網(wǎng)球是球類運動前三名,7-8歲打幾個月也不一定能達到穩(wěn)定對打,顯擺肯定是做不到的。如果孩子的運動細胞很好,可以嘗試上手難度比較大的網(wǎng)球,不過后期投資還是挺大的,畢竟網(wǎng)球在難發(fā)展,好的教學資源相對羽毛球更少。
不管讓孩子學習哪方面的,肯定會想學習之后對孩子有什么好處。比如讓孩子學羽毛球,有什么好處呢?首先肯定是可以很好的鍛煉身體,其次還可以鍛煉孩子對室內空間的一個邏輯思維能力。因為在打羽毛球的過程中,眼手腳都要相互配合。打羽毛球有利于提升孩子的大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調度和綜合能力。自然也就能鍛煉孩子的室內空間的邏輯思維能力。
青少年羽毛球訓練,對月日后自主成長是非常有利的。羽毛球可以充分激發(fā)動作之美。羽毛球是被公認的比較合理的運動,也是一種有趣的娛樂活動,還可以增加親子關系,培養(yǎng)出良好的生活習慣。在羽毛球訓練過程中,可以讓人感覺心情愉悅。
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