公務(wù)員考試行測(cè)詳解與報(bào)考資格要求解析（面向公務(wù)員備考人群） —— 2024版

行測(cè)，即行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，是*機(jī)關(guān)單位選拔公務(wù)員職業(yè)必考的一門課程，它在考生中享有非常高的聲望。主要考察內(nèi)容包括行測(cè)歷年真題、行測(cè)模擬試題、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、言語理解以及資料分析等。主要目的是測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素。

二、中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2020年度考試錄用公務(wù)員的公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。這兩科主要測(cè)查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和基本素質(zhì)。公共科目筆試全部采用閉卷考試的方式，其中行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限為120分鐘，滿分為100分。申論為主觀性試題，考試時(shí)限為180分鐘，滿分也為100分。

三、申論和行測(cè)是公務(wù)員筆試的公共科目，全部采用閉卷方式?！渡暾摗窞橹饔^性試題，分為申論1、申論2和申論3等不同的題型?！缎袦y(cè)》全稱為《行政職業(yè)能力測(cè)試》，為客觀性試題，主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分?？荚噧?nèi)容會(huì)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。報(bào)考者需要攜帶黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮等考試文具進(jìn)行考試。行測(cè)主要測(cè)查報(bào)考者的言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理等能力?？忌谧鲱}時(shí)需注意題干給出的信息點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的答題。而申論則是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目，考生需要根據(jù)給定資料綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷并整理加工，按照作答要求進(jìn)行答題。主要考察考生的閱讀理解能力、綜合分析能力以及文字表達(dá)能力等。群眾工作能力——要求能夠站在群眾角度思考問題，善于了解群眾真實(shí)訴求，以有效手段組織動(dòng)員群眾，靈活運(yùn)用各種措施和辦法化解復(fù)雜矛盾，解決實(shí)際問題。

應(yīng)用寫作能力——要求能夠結(jié)合材料，根據(jù)工作任務(wù)，恰當(dāng)組織語言，準(zhǔn)確、得體、有條理地進(jìn)行書面表達(dá)。

主要測(cè)查考生的閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務(wù)能力和文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——準(zhǔn)確理解歸納給定資料的主要內(nèi)容，對(duì)所涉及的觀點(diǎn)和事實(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕忉專⒆鞒龊侠淼耐茢唷?/p>

依法辦事能力——結(jié)合執(zhí)法一線工作實(shí)際，遵循依法行政的原則，綜合運(yùn)用恰當(dāng)有效的方法完成任務(wù)、解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

公共服務(wù)能力——能夠全面準(zhǔn)確了解公眾需求和愿望，靈活運(yùn)用各種措施和辦法為公眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。

文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

三、*公務(wù)員考試行測(cè)和申論是什么

1、行測(cè)是行政職業(yè)能力測(cè)試的簡稱，主要測(cè)試與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，適合通過客觀的紙筆測(cè)試進(jìn)行測(cè)試。

2、申論是檢驗(yàn)和研究機(jī)關(guān)工作中應(yīng)具備的基本能力的考試科目。論證試卷由三部分組成：注意事項(xiàng)、給定材料和響應(yīng)要求。

3、行測(cè)包括五個(gè)方面：定量關(guān)系、判斷和推理、常識(shí)判斷、言語理解和表達(dá)以及數(shù)據(jù)分析。言語理解和表達(dá)主要測(cè)試考生用語言思考和交流的能力，快速準(zhǔn)確地理解和掌握書面材料的內(nèi)涵；行測(cè)是一種標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，旨在測(cè)試與行政事業(yè)成功相關(guān)的一系列心理潛能。

4、它不同于一般智力測(cè)驗(yàn)和公共基礎(chǔ)知識(shí)或特定專業(yè)知識(shí)和技能的測(cè)驗(yàn)。主要測(cè)試一系列心理潛能，以預(yù)測(cè)候選人在行政職業(yè)領(lǐng)域的各種職位上成功的可能性。這種考試測(cè)試一個(gè)人在多年的生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累起來的能力。其本質(zhì)是對(duì)基本潛在能力的檢查。

5、根據(jù)省級(jí)以上綜合管理崗位、市級(jí)以下綜合管理崗位和行政執(zhí)法崗位的不同要求，設(shè)置兩類試卷進(jìn)行申請(qǐng)考試。省級(jí)以上綜合管理崗位主要考核考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力和書面表達(dá)能力。在*機(jī)關(guān)和公務(wù)員錄用考試中，考生根據(jù)規(guī)定的材料進(jìn)行分析、提出意見和論證。

6、申論是一種模擬公務(wù)員日常工作的能力考試。該應(yīng)用程序主要測(cè)試考生對(duì)給定材料的分析、概括、提煉和處理，以及考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題的能力、實(shí)施能力、書面表達(dá)能力等。