太原新通SSAT閱讀課程

課程亮點(diǎn)

1.班主任和助教監(jiān)督學(xué)生

2.線(xiàn)上線(xiàn)下課后輔導(dǎo)

3.電話(huà)和微信與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)狀況

4.SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)開(kāi)通

學(xué)習(xí)目標(biāo)

幫助學(xué)員增強(qiáng)SSAT

課程內(nèi)容

對(duì)于考生來(lái)，說(shuō)閱讀量還是比較大的，因此時(shí)間上相對(duì)來(lái)說(shuō)比較緊張。考生要熟悉應(yīng)對(duì)SSAT閱讀的技巧，在有限的時(shí)間內(nèi)更高效的應(yīng)對(duì)題目。

避免像讀書(shū)一樣閱讀文章,沒(méi)必要了解文章的所有細(xì)節(jié)，盡量在一分鐘內(nèi)快速瀏覽段落的觀(guān)點(diǎn)句和結(jié)論。你需要搜集的是文章整體大意和作者的大致態(tài)度。

區(qū)分“可定位”和“不可定位”題目,在占閱讀比例很大的細(xì)節(jié)題和推斷題中，通常有兩種問(wèn)題類(lèi)型——“可定位”和“不可定位”?！翱啥ㄎ弧钡念}目包含一些特殊詞匯把你引向文章的特定位置或者明確的行數(shù)。考生應(yīng)該首先做這類(lèi)“可定位”的題目，因?yàn)橥ǔＶ恍枰喿x幾行內(nèi)容便能找到答案。老師會(huì)給到更多考試技巧給到學(xué)員