滁州小教面試培訓教案怎么寫出彩

面試最重要的考試環(huán)節(jié)就是試講，而想要進行一次優(yōu)秀的表演（試講），則需要一個過硬的劇本（教案），那我們如何寫出一篇完美教案呢？

今天上元教師就教給大家10分鐘速寫一份教案的方法，基本適配所有課型的備課與試講哦，快轉發(fā)分享給你的好友一起拿證~

一、備課環(huán)節(jié)

1. 思考和審題（第1~2分鐘）

很多考生抽到題目之后，會有短暫的大腦空白時間，不知道要做什么。這個時候一定要打起精神，仔細審題，看一下答題紙的具體要求。

一般除了“試講在十分鐘內完成”之外，試講題目還有其他要求，比如：“有適當的板書設計”、“提問設計要有啟發(fā)性”、“設計互動環(huán)節(jié)”、要詳細講解XX知識點”等要求。這些要求是試講階段必須完成的內容。所以在設計教案之前，需要對于這些要求進行思考，以便試講的時候完成這些要求。 

2. 撰寫教案（第3~10分鐘）

教案內容并不作為面試考核依據，所以在寫教案的時候，可以適當簡略書寫，自己理解就好。如三維目標——“知識與技能目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標”可以簡寫為“1、2、3”。

二、教案撰寫部分

1. 教學目標+重難點（第2~3min） 

三維目標和教學重難點滲透于整個試講過程中。一般來講，知識與技能目標就是教學重點，過程與方法目標一般是教學難點。這一點很多人在寫教案時會忽略，覺得反正試講中不用講出來就不想寫了，還能節(jié)省時間。

課小觀要告訴大家：千萬不可以，因為沒有明確的三維目標和清晰的重難點確定與突破方案，試講是很難憑空展開的，而且，在答辯環(huán)節(jié)考官經常會針對三維目標以及教學重難點展開相關提問。所以寫教案的時候多思考一下，也有利于后面答辯環(huán)節(jié)的問題解答。

2. 導入（第3~3.5min）

找到合適的導入方法，然后把自己所設想的導入過程中的話語挑重點寫出。以*數學《分數的大小比較》為例，導入時想要說的話是：

“師徒4個人去西天取經，走到火焰山的時候，被太陽曬的又熱又渴。一個賣西瓜的走過來，他們買了一個大西瓜。唐僧說：我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你們挑吧。豬八戒挑了1/5的西瓜，他高興地說：我肚子大，得吃大的！小朋友們，你們說豬八戒選對了么？那么今天就讓我們一起來看一看豬八戒選對了沒有?！?/p>

教案書寫的時候可以以故事導入，例如上述豬八戒挑西瓜的故事。

3. 講授新課（第3.5~7min）

講授新課的過程，既是對教學重點和教學難點的講解，同時也是完成試題要求的過程。所以在這個環(huán)節(jié)，要把試題要求和教學重難點結合起來。比如：通過提問的方式來講解教學重點、通過學生討論+教師總結的方法來完成教學難點。
在教案撰寫的過程中，可以把自己試講中想講的內容簡要寫出來。比如想要通過提問的方式講解，教案書寫的時候*寫出提問的問題、學生的回答（正確的/錯誤的回答）等等。

4. 鞏固提高（第7~7.5min）

鞏固提高一般是在知識學習的基礎上進行針對性的訓練。

例如：在*語文中，如果教學是字詞，語法。那么鞏固提高可以進行針對性的造句訓訓練。

5. 小結+作業(yè)布置（第7.5~8.5min）

（1）總結本節(jié)課的內容。

（2）確定作業(yè)布置內容。作業(yè)布置*是開放性作業(yè)，如思考問題、實驗、觀察實踐等等。

6. 板書設計（第8.5~10min）

結合教案的內容，詳細設計板書，*把黑板上具體的板書內容一并寫到教案中，這樣在試講的過程中可以根據板書的邏輯順序進行講解。如果有時間的話，還可以把板書設計的圖文并茂。

在教案中標注板書內容的書寫時間。比如：在導入之后書寫板書題目，在學生討論時進行板書，在XX知識點講解以后進行板書，在鞏固提高的時候進行板書等等。確保板書書寫時間和試講時間相互交錯，保證在板書內容完成后兩分鐘內，試講內容也同步完成。