班組長內(nèi)訓
生產(chǎn)管理專家 （一天）
課程背景：
班組長多是從一線員工提升，缺乏專業(yè)的管理技能和先進的管理理念。而當前企業(yè)要實現(xiàn)突破，班組長處在關(guān)鍵的位置，公司高層的想法能否實現(xiàn)，與班組長這支隊伍的素質(zhì)關(guān)系密切，所以班組長培訓關(guān)系全局，迫在眉捷！
課程目標：
1、 使班組長正確認知角色
2、 使班組長掌握提升能效的方法
3、 使班組長掌握人員管理的方法
4、 使班組長掌握日常工作的方法
5、 使班組長掌握減少浪費的方法
課程提綱：
*章 角色認知 — 自我定位
1、制造業(yè)所處的大環(huán)境
2、班組長的角色定位
3、班組長的基本能力
4、班組長的自我認知
5、班組長的心理素質(zhì)
6、設(shè)定班組目標及確認員工的目標
7、制定班組計劃
8、班組工作安排
9、做好班組進度看板
10、作業(yè)控制及進度跟催
11、生產(chǎn)效率評估
12、激勵員工
13、培養(yǎng)多能工
14、啟發(fā)員工的積極工作態(tài)度
15、提供榜樣
16、班組建設(shè)的推行技巧
第二章 班組能效管理
1、按時完成率
2、直通率
3、設(shè)備利用率
4、設(shè)備故障率
5、設(shè)備總體效率
6、產(chǎn)能利用率
7、原材料利用率
8、周轉(zhuǎn)率
9、人工效率
10、能源消耗率
11、其它工作要項
第三章 班組人員管理
1、 如何啟發(fā)員工積極的工作態(tài)度
2、 如何培養(yǎng)新員工
3、 如何進行多能工培訓
4、 怎樣進行良好溝通
5、 現(xiàn)場規(guī)則如何維持
6、 人員沖突如何解決
7、 車間怎樣才能充滿活力
8、 執(zhí)行力是什么
9、 如何提升執(zhí)行力
第四章 班組日常工作
1、班組長的工作內(nèi)容
2、班組工作的評價指標
3、上班前一定要做什么
4、上班后一定要做什么
5、下班后一定要做什么
6、每天都要做一次的是什么
? 案例：某公司班組長的職責
第五章：提升效率、減少浪費
1、現(xiàn)場效率提升
1、浪費在精益生產(chǎn)中的定義
2、現(xiàn)場7大浪費的原因剖析
3、常見的10種動作浪費現(xiàn)象
4、識別浪費的法寶
2、效率改善的原則和方法
1、產(chǎn)品工序法
2、5W2H（組織策劃）
3、ECRS（方法）
3、邁向“零”切換改善SMED
1．切換時間的定義與構(gòu)成
2．影響切換時間的原因剖析
3．實現(xiàn)“零”切換的基本思路
4．邁向“零”切換的操作要領(lǐng)
5．實現(xiàn)“零”切換3步驟
6．切換改善技巧
4、改善—現(xiàn)場提升的利器
1、改善效果評估
2、員工改善意識的培養(yǎng)
3、改善永無止境
? 案例1：某公司工序改善案例
? 案例2：某公司快速換線案例
