出國(guó)留學(xué)，去往美國(guó)留學(xué)，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)后有一段黃金時(shí)間你好好利用了嗎?
*的學(xué)生，大多本著應(yīng)試教育的精神準(zhǔn)備留美：背單詞、練題型、應(yīng)付托福和sat，然后就是申請(qǐng)材料。極少有人想一想如何應(yīng)付美國(guó)*的學(xué)業(yè)。今天，小編就為大家介紹一下，被完成美國(guó)*申請(qǐng)以后你的留學(xué)生活將要如何開(kāi)展。
我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備留美，有一段黃金時(shí)間被大部分學(xué)子浪費(fèi)。這大致是從新年到8月底這個(gè)時(shí)段。一般的*申請(qǐng)，到1月1日基本截止。但最終入學(xué)，一般得到9月初。那么從元旦到8月底這8個(gè)月都干什么?有什么計(jì)劃?有什么日程?
許多學(xué)生是什么都沒(méi)有，白白浪費(fèi)時(shí)間。這是典型的應(yīng)試教育的癥狀，一旦考完，立刻大放松，過(guò)度緊張的心理急需補(bǔ)償，多一件事也不要做。
殊不知，就留美而言，浪費(fèi)了這8個(gè)月，也許日后要用兩年來(lái)補(bǔ)。為什么?首先，美國(guó)的一個(gè)學(xué)年，除去各種假期，滿打滿算最多就8個(gè)月。浪費(fèi)了8個(gè)月就是浪費(fèi)了一學(xué)年。另外，這8個(gè)月往往決定了你進(jìn)美國(guó)*后的“起跑線”。要知道，中美教育可以說(shuō)是世界諸多教育體系中的兩個(gè)極端。如果缺乏準(zhǔn)備，到了美國(guó)*就即刻暈頭轉(zhuǎn)向、難以適應(yīng)。
一般二流學(xué)校，即稍好些的州立*。每周的閱讀量至少有200頁(yè)左右。到了常青藤，有時(shí)翻倍都不止。那些瞄準(zhǔn)了常青藤、排名0的學(xué)生，是否測(cè)試過(guò)自己每周能讀多少頁(yè)*程度的學(xué)術(shù)英文?沒(méi)有每周200頁(yè)的閱讀能力，非要競(jìng)爭(zhēng)每周要求400頁(yè)閱讀的*，其實(shí)進(jìn)去了，豈不也是自討苦吃?
如果運(yùn)氣奇好，被一所超出自己程度的*錄取，此時(shí)可不是慶祝天上掉餡餅的時(shí)刻，而應(yīng)立即陷入強(qiáng)烈的危機(jī)感中：自己跟得上課嗎?*年后是否會(huì)被勸退?能讀《時(shí)代》，未必就能讀大一的書(shū)目。如果*教授讓你一周讀完《清教倫理與資本主義精神》怎么辦?你用中文能一周完成嗎?去了好的學(xué)校，比如排名0名的學(xué)校，課程的水準(zhǔn)相當(dāng)高，被勸退的*學(xué)生相當(dāng)多。此時(shí)怎么能夠高枕無(wú)憂?
如果運(yùn)氣不好，進(jìn)了一所很不理想的學(xué)校，那么就要提前考慮轉(zhuǎn)學(xué)。比如，我就有位朋友，本來(lái)是賓夕法尼亞*的學(xué)生，讀了兩年不是很高興，就轉(zhuǎn)到了耶魯。轉(zhuǎn)學(xué)往往是帶著原來(lái)學(xué)校的學(xué)分過(guò)來(lái);從差學(xué)校往好學(xué)校轉(zhuǎn)，這些學(xué)分也許要打些折扣，但基本不至于耽誤學(xué)業(yè)。要想轉(zhuǎn)學(xué)成功，必須有良好的表現(xiàn)，特別是欣賞你的教授的推薦信。如果你已經(jīng)上了美國(guó)*，卻無(wú)法在那里“證明自己”，沒(méi)有拿得出手的成績(jī)，沒(méi)有教授的推薦信，一切還靠國(guó)內(nèi)原來(lái)的材料，那么劣勢(shì)比從國(guó)內(nèi)申請(qǐng)還大。所以，想第二年往好學(xué)校轉(zhuǎn)，必須*個(gè)學(xué)期就有出色的表現(xiàn)。事先不準(zhǔn)備，怎么可能有超人的表現(xiàn)?
