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學(xué)鋼琴想了解的一些問(wèn)題
1、快樂(lè)鋼琴教育法
很同意快樂(lè)鋼琴教育方向。的確,寓教于樂(lè)的教育理念,更能吸引琴童的學(xué)習(xí)。
但真正的快樂(lè)教育,并不是說(shuō)鋼琴不需要練習(xí),不需要持之以恒的訓(xùn)練。我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)過(guò)程中,更讓琴童去聆聽(tīng)思考音樂(lè)是什么?鋼琴發(fā)音特色是什么?調(diào)動(dòng)琴童自身的學(xué)習(xí)體驗(yàn),更積極參與到學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí),基本功的訓(xùn)練也可以很快樂(lè)的學(xué)進(jìn)去。畢竟鋼琴的學(xué)習(xí)并不是一件很容易的事,如何在早期快樂(lè)的教授基本功, 所以,在入門(mén)時(shí)候還是要講解鋼琴的發(fā)音法 ,斷奏 連奏。(重要)根據(jù)學(xué)生的手指條件來(lái)判斷基本功的訓(xùn)練方向。打比方,指頭偏軟的孩子手掌支撐訓(xùn)練要加強(qiáng),而不僅僅關(guān)注
折指。
2、 學(xué)琴年齡
4歲前后可以嘗試學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器,或者音樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練,有助于早期智力開(kāi)發(fā)。學(xué)琴?zèng)]有早晚一說(shuō)。8—9歲的學(xué)生們也可以學(xué)習(xí),我的同班同學(xué)9歲鋼琴,勤學(xué)苦練也有天份,活躍于各類(lèi)演奏會(huì)上 ,這樣的情況也很多:)
3、考級(jí)
到底要不要考級(jí)?考級(jí)有何重要性?
實(shí)際上,學(xué)琴到一定階段后,有條件還是參加下考級(jí),作為這段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。
中央音樂(lè)考級(jí)作為龍頭老大,我從最初的教材教授到現(xiàn)在的新的教材,相比較在北京,還是很正規(guī)的??技?jí)通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn),琴童完成譜面的所有內(nèi)容。 譜面不僅僅是音高,同樣速度、節(jié)奏、句法、表情符號(hào)、演奏方法都是要考慮的。比如 小快板的節(jié)奏演奏成廣板,那是不對(duì)的。所以教師從入門(mén)開(kāi)始,要打牢演奏符號(hào)的講解。
當(dāng)這些內(nèi)容都做到的,學(xué)生也能夠得優(yōu)秀了。
分享初學(xué)鋼琴的基本方法:
一、要從心里十分喜愛(ài)學(xué)鋼琴;可以去收集些相關(guān)的樂(lè)理知識(shí)去了解一下,因?yàn)閷W(xué)鋼琴樂(lè)理才能更好的掌握鋼琴的技巧;認(rèn)識(shí)琴鍵:琴鍵有88個(gè)鍵,找出中央c的位置,唱名do;音名是c、認(rèn)識(shí)小節(jié)線、高低音譜號(hào)、五指的編號(hào)、四分、二分、全音符、等。
二、要從開(kāi)始養(yǎng)成良好的練琴習(xí)慣
三、練習(xí)前的準(zhǔn)備
⑴坐位置在琴的中間大概二分之一的地方。
⑵作為的高低以手放在琴鍵上時(shí),肘部高于琴鍵面。當(dāng)手置琴鍵上時(shí),帶動(dòng)肘部和大臂離
開(kāi)體側(cè)向前移動(dòng),大臂和小臂大于90度鈍面。
⑶臂部坐在琴凳的二分之一處,不要太靠里,讓手臂能左、右、遠(yuǎn)、近自如地進(jìn)行彈奏。
⑷身體自然協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。
⑸坐勢(shì)、手型、觸鍵、看譜等從一開(kāi)始就要十分注意規(guī)范,指法、節(jié)奏、音階, 出學(xué)者一定要分手先慢練,難點(diǎn)、重點(diǎn)反復(fù)練,好要用心去體會(huì),始不粗心不急噪、不急于求成的好習(xí)慣
四、認(rèn)識(shí)五線譜:如譜號(hào)、調(diào)號(hào)、臨時(shí)升降號(hào)、指法、加線、節(jié)奏、節(jié)拍、音符時(shí)值、斷、連、快、慢、強(qiáng)、弱等這些各種記號(hào)和表現(xiàn)符號(hào),初步認(rèn)識(shí)了這些之后,通過(guò)大腦指揮手進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
五、要彈好練習(xí)曲和復(fù)調(diào)作品
練習(xí)曲是學(xué)好鋼琴必不可少的內(nèi)容,通過(guò)不同的練習(xí)才能使得看譜能力、 斷奏、連奏、左右手配合彈奏以及彈奏速度技能和彈奏的顆粒性不斷提高。 其實(shí)練習(xí)曲不僅是光練技術(shù),也同樣可以使樂(lè)感得到培養(yǎng)。因?yàn)槊恳皇拙毩?xí)曲都有一定的音樂(lè)形象。拜厄、車(chē)爾尼、肖邦的好多練習(xí)曲都是非常好聽(tīng)的樂(lè)曲。
六、要好能合理安排好練琴時(shí)間
晚飯前后各留半小時(shí)彈一些學(xué)過(guò)的曲子,不僅消除每天的工作學(xué)習(xí)的疲勞,也可使學(xué)琴者積累一定的曲目。節(jié)假日、寒暑假,每天練琴應(yīng)不少于2小時(shí),練琴不要背奏,集中精神和時(shí)間,練好一首曲子,不要十分鐘音階、二十分鐘練習(xí)曲、半小時(shí)樂(lè)曲,多少年來(lái)這樣的練琴方式,是什么也練不好的。一首曲子一小時(shí)練不會(huì)練一天,一天練不會(huì)練幾天,直到練會(huì)
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