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寧波九龍模具室內(nèi)設(shè)計師高級研修班

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更新時間:2024-12-23
課程內(nèi)容 一、專業(yè)課程(一個半月) 室內(nèi)設(shè)計原理、人體工程學、識圖與制圖、裝飾材料與施工工藝、裝飾設(shè)備與工程實例、工程預(yù)算與招投標、家居 風水等,通過專業(yè)理論的學習,學會室內(nèi)設(shè)計必須懂得的原理知識及其施工工藝、精通材料的各種性能、價格,懂得預(yù)算報價、能獨立完成公裝與家裝、園林規(guī)劃、 別墅設(shè)計等設(shè)計方案。 二、電腦課程(二個月) 1、cad 平面圖、施工圖、大樣圖、節(jié)點圖 等的全面學習。 2、3dmax電腦軟件入門.沙發(fā) 電視、窗簾、燈具、家具等三維產(chǎn)品繪畫。 3、室內(nèi)外效果圖空間場景建模學習。 4、貼圖方法、材質(zhì)、材料的制作的方式方法及制作仿真效果技法。 5、3dmax 以及V-RAY /lightscape基本與高級燈光打法。 6、相機使用技巧。 7、Photoshop軟件使用及后期合成效果圖像處理。 8、lightscape/V-RAY高級燈光打法。 9、CAD 3Dmax Photoshop V-RAY /lightscape從平面圖到效果圖的系統(tǒng)學習。 10、大量建筑室內(nèi)效果圖全真案例制作、景觀效果圖實例制作。 三、美術(shù)課程與手繪課程(一個半月) A 美術(shù)課程: 素描、色彩、各種燈具、床、家私等的繪畫,學會各種配件畫法以 及色彩的合理應(yīng)用,提高審美能力。 B 手繪課程: 從基礎(chǔ)入門開始學習室內(nèi)與室外手繪效果圖的畫法,經(jīng)過一個多月的強化訓練,達到快速用手繪效果圖來給客戶出方案目的。 四、園林景觀課程:一個半月(室內(nèi)設(shè)計師的必然趨勢) 室內(nèi)設(shè)計師前景:隨著社會不斷的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平逐漸提高,其對居住條件的要求已由室內(nèi)環(huán)境延伸到了室外環(huán)境,也越來越講究室內(nèi)外裝飾的和諧統(tǒng)一,對外環(huán)境質(zhì)量要求也越來越高。社會居住的開發(fā)產(chǎn)業(yè)竟爭,也由室內(nèi)格局轉(zhuǎn)向室外以人為本的大環(huán)境設(shè)計。 因 此較大集團或企業(yè),需要充實、配備懂其外環(huán)境專業(yè)設(shè)計知識人員,以其能隨時解決局 部小環(huán)境設(shè)計,充實改造等設(shè)計施工工作,如室內(nèi)入戶前花園、后花園、別 墅設(shè)計、小區(qū)物業(yè),園林、城市規(guī)劃、公園、廣場等場合,都需要具備這種專業(yè)人才 ,所以室內(nèi)設(shè)計師只會室內(nèi)設(shè)計而不去掌握和了解室外與一些景觀設(shè)計是無法達到目前的市場競爭要求,例如很多家庭裝修客戶除了要裝修室內(nèi),還要幫客戶設(shè)計和 裝修入戶花園和后花園,如果設(shè)計師不具備一些園林景觀知識是根本無法達到客戶要求,這時懂得室外景觀設(shè)計就顯得非常之重要,因此根據(jù)市場需求,室內(nèi)設(shè)計課 程增設(shè)園林景觀內(nèi)容,以適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計目前市場競爭的需求。 A 理論課程 1、熟練專業(yè)的全套理論知識并能獨立完成某場地景觀設(shè)計招投標全套方案。 2、掌握植物配置與造景設(shè)計的方法與技巧并能獨立完成某場地植物配置與造景設(shè)計。 B 基礎(chǔ)課程 1、掌握標準規(guī)范及園林景觀工程施工圖的繪制方法。 2. 掌握園林施工圖設(shè)計的方法和技巧并能獨立完成某場地園林施工圖設(shè)計。 C 手繪課程 通過景觀手繪專業(yè)的培訓和實例演練,獨立完成某場地景觀手繪全套方案(平面圖 、立面 圖、透視效果圖) D 電腦課程 學員能夠熟練運用電腦軟件繪制某場地全套方案(平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖等) 課程備注: 半年班課程除了四個月所有內(nèi)容以后,多出更多的設(shè)計方案學習和園林景觀學習以及綜合設(shè)計。 五、畢業(yè)設(shè)計與實習(時間不計) 分別由寧波星藝、華業(yè)鴻圖、寧波集美組,寧波名雕、寧波盛大等上百家公司原有設(shè)計師或現(xiàn)有設(shè)計師,帶領(lǐng)學生直接到相應(yīng)裝飾公司熟悉從與客戶洽談、出方案、 畫手繪圖、電腦效果圖、簽合同、施工的全套操作流程,實習完成后獨立完成畢業(yè)設(shè)計,很多課程己經(jīng)包括了實習階段的學習內(nèi)容,免去了普通培訓班先簡單培訓, 然后安排到裝飾公司慢慢實習卻無人指點的環(huán)節(jié)。 六、可以選擇的實習方法: (一)直接安排到廣東 珠三角一些大型裝飾公司實習,含少量工資或者有生活費用補助,但99%所謂的大公司其實是連鎖機構(gòu),也就是*掛名,每年交*費用,實則也是一個個小公 司組成,如果安排到總部實習表面公司很大,但可能沒有一個設(shè)計師愿意去栽培你,所以有可能你會學不到什么實際上的東西,如果安排到其它的分公司,雖然公司 小一點,經(jīng)歷的事情多一點,所以可能相對學東西反而多一點。 (二)安排到普通公司實習,一般小一點的公司去實習,有生活費用,可以學到從接單到設(shè)計到施工的全套流程,公司雖小但學的東西相對會多一些。 (三) 春華張老師主講理論課程,在他的課程里面其實你己經(jīng)完成了全部的實習,這種情況下我們一般就可以直接推薦就業(yè),直接到公司上班,在工作過程中不斷提高自 己,這是我們采用最多的方法,因為事實上很多培訓班,表面說安排到這個大公司那個小公司實習,而公司實際沒有幾個人愿意去教你,因為這是一個人才競爭的殘 酷年代,所以學員必須在學校期間就要學到實實在在的東西,而不能依靠實習過程到實習公司去學習,這是很不現(xiàn)實的,這是張老師在公司其間看到最多的尷尬現(xiàn) 象,那些安排進來的所謂合作學校的實習生根本沒有人理采,簡值就是浪費時間,這是99%的培訓所謂實習的通病,這也是張老師為什么要選擇到學校任教師的原 因,目的就想讓這些學生在課堂上就完成真正的實習,就是將公司實習直接轉(zhuǎn)移到課堂。 (四)目前我學校師生成立了室內(nèi)設(shè)計接單小組,由張老師、李老師為組長組織室內(nèi)設(shè)計老師和畢業(yè)學生一起接洽業(yè)務(wù),完成從接到到設(shè)計到施工的全部流程,利潤作為學生獎學金和助學金,*達到學生真正完成實習的目的。 七、推薦就業(yè) 直接推薦到合作單位和其它更多單位直接就業(yè),工資待遇根據(jù)公司的用人要求 、公司規(guī)模以及學員的學歷、年齡、社會實際工作經(jīng)驗等綜合情況而異。 八、附送課程電腦基礎(chǔ)(一個月.送無基礎(chǔ)學員,有基礎(chǔ)者免學) 培訓周期 一周以內(nèi)
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