寧波北侖初/高中英語(yǔ)培訓(xùn)

寧波北侖初/高中英語(yǔ)培訓(xùn)_寧波英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，寧波零起點(diǎn)英語(yǔ)，寧波劍橋英語(yǔ)，寧波新概念英語(yǔ)，寧波英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng) 初、高中英語(yǔ)類(lèi)： 序號(hào) 分類(lèi) 級(jí) 別 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 課時(shí) 費(fèi)用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 3-1 * */二/三英語(yǔ)強(qiáng)化班（分年級(jí)進(jìn)行） 基礎(chǔ)知識(shí)+系統(tǒng)訓(xùn)練 48 1000 恢復(fù)自信, 提高成績(jī) 徹底改善英語(yǔ)落后面貌 3-2 */二/三英語(yǔ)提高班（分年級(jí)進(jìn)行） 課外知識(shí)+提高訓(xùn)練 48 1000 拓展課外知識(shí)，建立顯著優(yōu)勢(shì) 全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力 3-3 *英語(yǔ)明星班(參賽班，需選拔) 主題表達(dá) 及風(fēng)采展示訓(xùn)練 48 1520 直接針對(duì)各類(lèi)英語(yǔ)大賽，培養(yǎng)綜合素質(zhì)較全面的參賽型選手 4-1 高中 高一/二/三英語(yǔ)強(qiáng)化班（分年級(jí)進(jìn)行） 基礎(chǔ)知識(shí)+系統(tǒng)訓(xùn)練 48 1200 恢復(fù)自信, 提高成績(jī) 徹底改善英語(yǔ)落后面貌 4-2 高一/二/三英語(yǔ)提高班（分年級(jí)進(jìn)行） 課外知識(shí)+提高訓(xùn)練 48 1200 拓展課外知識(shí)，建立顯著優(yōu)勢(shì) 全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力 4-3 高中英語(yǔ)明星班(參賽班，需選拔) 主題表達(dá) 及風(fēng)采展示訓(xùn)練 48 1820 直接針對(duì)各類(lèi)英語(yǔ)大賽，培養(yǎng)綜合素質(zhì)較全面的參賽型選手 備 注 明星班學(xué)員定位為全面素質(zhì)提高，培養(yǎng)參加各類(lèi)比賽的種子選手,訓(xùn)練強(qiáng)度大。 寧波北倉(cāng)圣博語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校的前身為動(dòng)力英語(yǔ)俱樂(lè)部，經(jīng)寧波市北侖區(qū)教育局和民政局正式批準(zhǔn)成立，致力于以語(yǔ)言推廣普及為龍頭的教育事業(yè)。學(xué)?？偛课挥诒眮龀菂^(qū)中心位置，肩負(fù)著“學(xué)習(xí)語(yǔ)言、傳遞文化”這一使命，力求將自身打造成為高品質(zhì)的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前已經(jīng)形成了不同年齡、層次的英語(yǔ)培訓(xùn)體系和日語(yǔ)培訓(xùn)體系，成功啟動(dòng)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)。開(kāi)設(shè)了以下培訓(xùn)課程：寧波北侖外語(yǔ)培訓(xùn)|寧波雅思英語(yǔ)培訓(xùn)|寧波北侖日語(yǔ)培訓(xùn)|寧波北侖英語(yǔ)培訓(xùn)|寧波北侖少兒英語(yǔ)培訓(xùn)|寧波北侖商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)|寧波北侖公共英語(yǔ)培訓(xùn)|寧波英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|寧波英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)|寧波北侖劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)|寧波英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練培訓(xùn)課程 1、學(xué)校辦學(xué)宗旨 學(xué)校將秉持“學(xué)好語(yǔ)言、傳遞文化”的辦學(xué)宗旨，注重知識(shí)的傳播，更重視品德的教育。致力于培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)言能力，促進(jìn)和提高社會(huì)的整體外語(yǔ)水平，傳遞中西方文化。 2、學(xué)校定位和目標(biāo) 學(xué)校一期規(guī)劃教學(xué)面積2000平方米，專(zhuān)職教師25人，年培養(yǎng)3000人次以上學(xué)員；并致力于用十年左右的時(shí)間，將“圣博”發(fā)展成為**特色的多語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，為發(fā)展語(yǔ)言技能、推進(jìn)文化交流而不懈努力。 學(xué)校針對(duì)在校中*生實(shí)施的培訓(xùn)定位于全日制學(xué)校教育的補(bǔ)充和拓展；面向社會(huì)的成人培訓(xùn)定位于為本地區(qū)十分活躍的外向型經(jīng)濟(jì)服務(wù)。 學(xué)校在傳授語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，側(cè)重于學(xué)員的語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，將每門(mén)語(yǔ)言課程打造成學(xué)員的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，以滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的要求。 3、學(xué)校的文化品格 合作與創(chuàng)新是圣博文化的核心，其核心價(jià)值觀具體表現(xiàn)為：“專(zhuān)業(yè)敬業(yè)、高效創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)發(fā)展”。 專(zhuān)業(yè)敬業(yè)：發(fā)展來(lái)自專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)體現(xiàn)高效。每一位教職師資需要不斷學(xué)習(xí)和提高，使自己成為“業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)、素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)、溝通專(zhuān)業(yè)”的專(zhuān)業(yè)型人員，提供專(zhuān)業(yè)的、多層次外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)體系；專(zhuān)業(yè)化的人才只有體現(xiàn)出敬業(yè)精神才能與企業(yè)深度融合，才能在不知不覺(jué)中凸顯于企業(yè)?！熬礃I(yè)”可以打破時(shí)間的界限和心靈的界限，“敬業(yè)”可以彌補(bǔ)管理的欠缺和不足，“敬業(yè)”必將收獲無(wú)限的尊重。