招生對(duì)象：1、對(duì)藝術(shù)或室內(nèi)設(shè)計(jì)有興趣愛好者
2、具備初高中或同等文化水平
職業(yè)規(guī)劃：以培養(yǎng)精通環(huán)境整體規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)外建筑裝潢設(shè)計(jì)、展廳展會(huì)設(shè)計(jì)的環(huán)境裝飾藝
術(shù)設(shè)計(jì)的人才為目標(biāo)。
學(xué)習(xí)進(jìn)程 示例圖片 階段名稱 學(xué)習(xí)內(nèi)容
公共基礎(chǔ)課程 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（選修）
*階段
視覺設(shè)計(jì)
基礎(chǔ)課程 素描基礎(chǔ)
色彩構(gòu)成
立體構(gòu)成
速寫
平面構(gòu)成
第二階段
建筑制圖與
效果表現(xiàn)課程 建筑手繪(平面圖\效果圖)
建筑制圖與識(shí)圖
AUTOCAD建筑
Photoshop
3DsMAX
V-RAY
第三階段
設(shè)計(jì)案例講述 1、中式古典餐廳效果圖實(shí)例；
2、大型會(huì)議室效果圖實(shí)例；
3、一間破舊的老房子；
4、現(xiàn)代化廚房效果圖；
5、住宅小區(qū)立面、鳥瞰效果圖；
6、公園鳥瞰效果圖。
第四階段
就業(yè)指導(dǎo)
素質(zhì)教育 社交禮儀、公關(guān)禮儀、服務(wù)禮儀
求職與就業(yè)
計(jì)算機(jī)英語（選修）
第五階段
實(shí)習(xí)完成
畢業(yè)設(shè)計(jì) 案例分析與實(shí)戰(zhàn)
居住空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、
商業(yè)空間設(shè)計(jì)、餐飲空間設(shè)計(jì)、
展示空間設(shè)計(jì)
外圍設(shè)備應(yīng)用
打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)等設(shè)備
的特性及應(yīng)用方法
完成畢業(yè)設(shè)計(jì)作品
