廣州北方汽車學(xué)校 汽車維修高級技師 專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車維修技能和專業(yè)知識，經(jīng)過短時間的實習(xí)能完成汽車維護與保養(yǎng),故障診斷與排除等汽修崗位工作任務(wù),在技術(shù)理論和操作技能方面達到汽車維修技師水平和高級工水平，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和勤奮工作基本素質(zhì)，可持續(xù)發(fā)展的高級技能人才。
專業(yè)特色
業(yè)精于專，技出于嫻，過程塑造素養(yǎng)，是高級技師專業(yè)設(shè)置的主導(dǎo)思想； 在理論課程上，學(xué)員以崗位任務(wù)模塊式教材為綱，以動畫、多媒體等多元化教學(xué)方式為手段，達到：獲取---理解----吸收； 在實踐課程上，以軟件預(yù)設(shè)流程為模，以模擬操練，多拆多組多裝，為途徑，達到：動腦---動眼---動手---協(xié)調(diào)； 在實訓(xùn)課程上，以實訓(xùn)手冊為標準，以自行研發(fā)的配套教具，真拆真解重組，為載體，達到：動手---執(zhí)行---還原---應(yīng)用； 在實戰(zhàn)課程上，以整車車間為平臺，以多品牌實車，真實故障案例診斷、排除，為評估方式，達到：執(zhí)行---應(yīng)用---反饋---強化---提升； 基于以上主導(dǎo)思想與4大特色，高級技師專業(yè)，形成了完善的培養(yǎng)體系，在理論、實踐、實訓(xùn)、實戰(zhàn)各環(huán)節(jié)突顯了實踐教學(xué)過程中“工作過程化”的內(nèi)涵，有效彌補了先前“理實一體化”與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)“失衡”的現(xiàn)象！達到應(yīng)用型教育培養(yǎng)能力的要求。
設(shè)置特色
行業(yè)需求，專業(yè)源頭--------供不應(yīng)求的市場人才缺口，因才施教！
清晰的目標定位--------直達崗位任務(wù)的項目模塊化， 因崗施教！
精準的技能主線提煉-----崗位任務(wù)項目，實施作業(yè)的技能標準化、規(guī)范化，崗能深化！
獲得證書
*人力資源和社會保障部頒發(fā)的（中級、高級）證書
*交通部頒發(fā)的專業(yè)能力培訓(xùn)（中級、高級）證書
北方汽車專修學(xué)校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書
就業(yè)方向
入職汽車品牌4S店，一、二類汽修企業(yè)，專業(yè)快修店，品牌連鎖店等汽車后市場行業(yè)
逐步勝任
汽車專業(yè)養(yǎng)護專員
汽車動力系統(tǒng)專修師
汽車底盤系統(tǒng)專修師
汽車自動速器專修師
汽車電控診斷維修師
從事汽車專業(yè)保養(yǎng)、深化維護，發(fā)動機、底盤故障檢測、維修，電控系統(tǒng)故障診斷，自動變速器檢測維修等系列工作
招生條件
1、面向*招收*、高中、中專(技)應(yīng)往屆畢業(yè)生
2、年滿16周歲
3、社會從業(yè)、待業(yè)、跨行等想擁有一技之長的有志之士
4、遵紀守法，品行端正，無不良行為，有上進心
