什么是AP考試?
AP（Advanced Placement）是*預修課，就是把*的課程超前地放到高中來上的意思。AP考試是由美國Collegeboard（*理事會）主辦的*性的統(tǒng)一考試，在全美國的25000所公私立高中里，已經(jīng)有60%的高中，也就是約15000所高中已經(jīng)開設了AP課程。目前，由美國*理事會主持，指導的AP課程的開設和考試已經(jīng)發(fā)展到了世界各地。AP考試已經(jīng)在全球80個*舉行。包括哈佛、耶魯?shù)戎?在內，已有22個*的3388所*承認AP學分。學生在入讀這些*時，可以將考試通過的AP學分折抵*學分，減免*課程，達到縮短學時，跳級、節(jié)省學費的目的。這個考試也是一年舉行一次，頗像*的高考。
AP考試有什么特點?
來自加利福尼亞*和*教育責任中心的兩份研究報告都表明：學生參加AP培訓課程并獲得AP考試3分或更高分數(shù)對他們以后的*教育和競爭起到了積極的影響。這份研究超越了以前的過于單一化的相互關系研究，即總是強調參加AP課程培訓與*持續(xù)教育的關系，并在事實上已證明：在學術水平相當?shù)膶W生中，如果在AP考試中*分達到3分或更高的分數(shù)，對他們以后能否在*里獲得成功有著非常重要的影響。簡單地說，高中階段進行高水準的AP課程培訓，在促進高中生們向*課程的成功過渡過程中起著至關重要的作用。
AP課程設置和*學生建議主攻方向
目前AP考試有22個科目的37門課程（見附后），涵蓋的科目除了有數(shù)理化生以外，還有音樂藝術、歷史、經(jīng)濟、計算機、外語等，其中有很多課程對一般的*學生不適合，例如，英美文學需要很強的英文基礎，美國歷史、美國政治等也需要有很強的英文能力，音樂理論教育課在*中學里相當不普遍且水準較低，*學生基礎太弱。
AP計算機課程主要涉及編寫程序，*學生中雖然計算機很普及，但是普遍沒有編寫程序的基礎，開始學習時相當不容易掌握。歐洲史、人類地理學等課程不需要很深的基礎知識，AP物理必須具備微積分的知識。
*學生學AP、考AP可以先從*學生比較擅長的、有基礎的、對英文水平要求相對較低的*入手，微積分AB、微積分BC、化學、宏觀經(jīng)濟、微觀經(jīng)濟、統(tǒng)計學等課程比較適合*學生。當然，對*學生來說，最容易的還是今年首次舉行的漢語和*文化考試。但是，因為AP中文課程和考試并沒有設計成相當于AP英文的難度。對于在*接受基礎教育的學生來說，我認為，考AP中文并不能表明學生具有“掌握高難度課程的潛在能力”。
環(huán)境科學、心理學等等不需要很強的基礎知識，也是英文基礎較好的*學生可以嘗試的課程。
評分標準和考試特點
AP采取的是5分制，從1分到5分，3分以上的成績?yōu)榇蠖鄶?shù)的*所接受，可以在以后上*時折抵*的學分。少數(shù)頂尖*要求4分或5分才能折抵*學分。哈佛*2003年做出新規(guī)定，只有5分的AP成績才能折抵哈佛*的學分。
AP考試被稱為“無懲罰性”的考試，因為學生可以根據(jù)需要單個取消考試成績。
為什么AP課程會熱起來?
美國教育部的研究報告指出，在高中期間上了*課程的學生，*的畢業(yè)率遠高于沒有上過*的學生，研究數(shù)據(jù)指出，上過兩門以上AP課程的61％的學生可以在四年以內獲得學士學位，上過１門的有45％，而沒有上過AP的學生中只有29%能夠在四年內獲得學士學位．AP項目于1951年由福特基金會啟動。1955年，美國*理事會接手管理，次年首次舉辦AP考試，算起來已經(jīng)走過了50個年頭。
韋博-凱薩爾國際開設的AP課程
AP English Literature and Composition 英語文學寫作AP課程
Journalism 新聞學
AP Calculus AB 微積分AB AP課程
AP Statistics 統(tǒng)計學AP課程
AP Biology 生物AP課程
AP Chemistry 化學AP課程
AP Physics B 物理BAP課程
AP U.S History 美國歷史AP課程
AP U.S Government and Politics 美國*和政治AP課程
AP Macroeconomics 宏觀經(jīng)濟學AP課程
AP Microeconomics 微觀經(jīng)濟學AP課程
AP Psychology 心理學AP課程
AP European History 歐洲史AP課程
AP World History 世界史AP課程
AP Spanish Language 西班牙語AP課程
