廣東外語(yǔ)外貿(mào)英語(yǔ)培訓(xùn)邁向未來：專業(yè)英語(yǔ)教育引領(lǐng)者2025展望

1964年，為適應(yīng)國(guó)際交往日益頻繁對(duì)外語(yǔ)人才的需求，中央中南局、廣東省委和省決定在廣州籌建一所高等外語(yǔ)院校。同年7月，廣州外國(guó)語(yǔ)籌備委員會(huì)成立。

1965年，廣州外國(guó)語(yǔ)正式成立，初設(shè)兩系四專業(yè)，首批學(xué)生開始上課。這所初期的目標(biāo)是培養(yǎng)具有專業(yè)外語(yǔ)技能和國(guó)際交往能力的人才。

1966年至1976年，“文化大革命”期間，的發(fā)展受到了嚴(yán)重沖擊，招生工作一度停滯。

1970年起，廣東省對(duì)高校進(jìn)行一系列調(diào)整，中山*外語(yǔ)系、暨南*外語(yǔ)系、外貿(mào)系以及廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校相繼并入廣州外國(guó)語(yǔ)，并更名為“廣東外國(guó)語(yǔ)”。

1971年至1976年間，學(xué)校逐步恢復(fù)招生工作，并開始招收工農(nóng)兵學(xué)員。學(xué)校開始招收研究生，并創(chuàng)辦了《現(xiàn)代外語(yǔ)》等學(xué)術(shù)期刊。

1977年，廣州外國(guó)語(yǔ)重新歸屬教育部領(lǐng)導(dǎo)，并恢復(fù)了校名。此后，學(xué)校開始擴(kuò)大對(duì)外交流，與多所國(guó)外高校建立了合作關(guān)系。

1980年代，學(xué)校開始重點(diǎn)發(fā)展外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等*，并取得了顯著的科研成果。學(xué)校開始嘗試與國(guó)際接軌，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的人才。

1995年，廣州外國(guó)語(yǔ)與廣州對(duì)外貿(mào)易合并，組建了廣東外語(yǔ)外貿(mào)*。這所*以培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化交際能力的人才為目標(biāo)，成為了廣東省乃至*的外語(yǔ)教育和國(guó)際貿(mào)易教育的重要基地。

自成立以來，廣東外語(yǔ)外貿(mào)*經(jīng)歷了多次改革和發(fā)展，逐漸成為了國(guó)內(nèi)*的高水平*。學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國(guó)際交流等方面取得了顯著成績(jī)，為*和地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

二、廣州對(duì)外貿(mào)易的成立與發(fā)展

1980年，廣州對(duì)外貿(mào)易在廣州市北郊大朗正式成立。以培養(yǎng)具有國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和技能的人才為目標(biāo)，開始了其教育事業(yè)的發(fā)展歷程。

在接下來的幾年里，逐步擴(kuò)大招生規(guī)模，增設(shè)了對(duì)外貿(mào)易企業(yè)管理系等系科。開始試點(diǎn)實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制等管理制度改革。

1990年代以后，逐漸發(fā)展成為一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)為主的多科性*。學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得了顯著成績(jī)，為廣東省乃至*的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

一、歷史里程碑

2007年，我校榮獲MTI（翻譯碩士）和MBA（工商管理碩士）專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位資格。此舉標(biāo)志著學(xué)校在專業(yè)教育領(lǐng)域的又一重要突破。

2008年，學(xué)校提出了建設(shè)具有國(guó)際化特色、高水平的教學(xué)研究型*的目標(biāo)。我們的黨委書記徐真華先生，曾擔(dān)任廣州地區(qū)第12棒北京奧運(yùn)火炬手，象征著學(xué)校的榮譽(yù)與責(zé)任。同年，廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)的管理權(quán)移交至我校，財(cái)經(jīng)的成立也在此年落地。

2009年，廣東國(guó)際戰(zhàn)略研究院、國(guó)際服務(wù)外包研究院等多個(gè)重要機(jī)構(gòu)在我校成立，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。程賢章收藏室的建立，也展示了學(xué)校對(duì)文化傳承的重視。

到了2010年，學(xué)校與思科系統(tǒng)國(guó)際有限公司等*企業(yè)簽署合作備忘錄，共同推動(dòng)信息科學(xué)技術(shù)（后更名為思科信息）的建設(shè)，展現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)間緊密合作的成果。

二、廣東外語(yǔ)外貿(mào)*的考研情況分析

近年來，廣東外語(yǔ)外貿(mào)*的考研難度有所增加，尤其體現(xiàn)在專業(yè)課的考試上。但學(xué)校的擴(kuò)招政策、地理位置優(yōu)越以及實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)多等因素，使得該校依然成為眾多考生的熱門選擇。

據(jù)官方數(shù)據(jù)顯示，2024年MTI英語(yǔ)筆譯和英語(yǔ)口譯的招生計(jì)劃均有較大規(guī)模，且推免生數(shù)量也有所增加。相較于其他語(yǔ)言類重點(diǎn)院校，廣東外語(yǔ)外貿(mào)*的統(tǒng)招人數(shù)較多，為考生提供了更多的上岸機(jī)會(huì)。

三、學(xué)校優(yōu)勢(shì)及就業(yè)前景

廣東外語(yǔ)外貿(mào)*高度重視學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，依托優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)與國(guó)際組織的交流與合作。學(xué)校提供的國(guó)際組織實(shí)習(xí)平臺(tái)，為畢業(yè)生到國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職提供了精細(xì)、全面的指導(dǎo)和幫助。這使得畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有更高的競(jìng)爭(zhēng)力，薪資水平普遍較高。

學(xué)校位于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的廣州地區(qū)，就業(yè)資源和機(jī)會(huì)眾多。畢業(yè)生在粵港澳大灣區(qū)的就業(yè)人數(shù)占比非常高，同時(shí)也有不少畢業(yè)生踴躍到聯(lián)合國(guó)、國(guó)際貿(mào)易中心等國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職。*薪酬網(wǎng)發(fā)布的《*高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排行》中，廣東外語(yǔ)外貿(mào)*畢業(yè)生的平均薪酬排名靠前，這充分證明了學(xué)校的就業(yè)質(zhì)量。

四、備考支持及參考書目

廣東外語(yǔ)外貿(mào)*為考生提供了初試參考書目，幫生篤定目標(biāo)，高效備考。這一點(diǎn)與其他很多院校相比，顯得尤為貼心。對(duì)于考生來說，這無(wú)疑是一種重要的備考支持。

廣東外語(yǔ)外貿(mào)*是一所接地氣、廣納賢才的院校，為考生提供了良好的學(xué)習(xí)和就業(yè)環(huán)境?？佳羞€是要根據(jù)自身的情況多加對(duì)比，認(rèn)真擇校。