ESL(English as a Second Language)通常都是各*附設(shè)的語(yǔ)言中心,是回國(guó)外很普遍的一答種教學(xué)機(jī)構(gòu)
ESL(English as a Second Language),是非母語(yǔ)英語(yǔ)教程,代表英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言。
ESL是任何教授英語(yǔ)的課程的總稱,不論在英語(yǔ)*或者是非英語(yǔ)*,都可以說(shuō)成是學(xué)的esl課程。在歐美地區(qū),esl課程很普遍,面向新移民和新留學(xué)生,或者面向一些專門來(lái)此學(xué)習(xí)的國(guó)外學(xué)者。
是加拿大皇橋教育集團(tuán)和加拿大Abbotsford教育局聯(lián)合開發(fā)的教學(xué)項(xiàng)目。加拿大使用兩種官方語(yǔ)言,因此,國(guó)際學(xué)生來(lái)加拿*習(xí)英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言(ESL)或法語(yǔ)作為第二語(yǔ)言(FSL)都可。 ESL英語(yǔ)是國(guó)際學(xué)生進(jìn)入北美*必修的語(yǔ)言課程,是世界公認(rèn)的語(yǔ)言課程,ESL為學(xué)生提供以交流的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。許多人選擇到加拿*習(xí)英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言是因?yàn)榧幽么笥斜姸鄡?yōu)秀的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)校。因?yàn)闉閿?shù)眾多的新移民需要學(xué)習(xí)英語(yǔ),因此,這些年來(lái),加拿大培養(yǎng)出了相當(dāng)數(shù)量的一批ESL專業(yè)教師。在語(yǔ)言學(xué)校,國(guó)際學(xué)生可以學(xué)習(xí)綜合英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)或?qū)iT用途英語(yǔ)。有時(shí)候單門選修的英語(yǔ)課需要1000多加元的學(xué)費(fèi),幾乎所有的*和社區(qū)都開設(shè)ESL課程。ESL英語(yǔ)課程以加拿大公立學(xué)校教學(xué)大綱為藍(lán)本,使母語(yǔ)為非英語(yǔ)的學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫等方面達(dá)到加拿大本地高中學(xué)生同等水平,使非英語(yǔ)*學(xué)生迅速與北美*課程接軌,ESL學(xué)生班分為四個(gè)層次12級(jí)別,學(xué)生在入學(xué)前先接受測(cè)試以便確定其英語(yǔ)程度,再選擇適合自己程度的班級(jí)。各級(jí)的學(xué)生在每一期的學(xué)習(xí)結(jié)束進(jìn)行考試,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再升到下一級(jí)。并獲得該級(jí)別的國(guó)際認(rèn)證的合格證書。所以一般來(lái)說(shuō),大多數(shù)ESL學(xué)校的入學(xué)要求和入學(xué)時(shí)間都很靈活。目前北美*對(duì)來(lái)自東歐、南美、印度、*等地的其母語(yǔ)皆非英語(yǔ)新移民要求必修ESL課程。
傳統(tǒng)上,人們通常將英語(yǔ)為非母語(yǔ)者在英語(yǔ)為母語(yǔ)的*中學(xué)習(xí)的英語(yǔ)稱為“ESL”(English as a Second Language),即“作為第二語(yǔ)言的英語(yǔ)”,所開設(shè)的ESL課程是指專門為“英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言”學(xué)習(xí)者所開設(shè)的課程。
自從2001年美國(guó)通過(guò)“No Child Left Behind Act”法案后,“ELL”(English Language Learner)這個(gè)詞開始取代“ESL”,被北美逐漸采用,意思是指“英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者”。從詞義可以看出,ELL課程的學(xué)習(xí)者不僅包括英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者,也包括母語(yǔ)為英語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者;另外,這一術(shù)語(yǔ)還暗示了英語(yǔ)可能是一個(gè)學(xué)習(xí)者所學(xué)的第三或第四種語(yǔ)言。
自2015年美國(guó)通過(guò)“Every Student Succeeds Act”以后,ELL的稱謂又被“ELs”(English learners)所取代。盡管目前在北美社會(huì)ESL/ELL/EL的名稱都常??梢月?tīng)到,但就加拿大,尤其是BC省官方而言,“ELLs”是指來(lái)自非英語(yǔ)*的家庭和背景,無(wú)法流利使用英語(yǔ)進(jìn)行交流或以英語(yǔ)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。這也就是為什么初到加拿大,未通過(guò)教育局英語(yǔ)測(cè)試的學(xué)生被要求必須完成ELL課程,其目的是為了提高其綜合英語(yǔ)語(yǔ)言能力,以便幫助其更好地完成課業(yè)學(xué)習(xí)。
ESL(EC Sales List)是針對(duì)跨歐盟邊境銷售公司的一個(gè)補(bǔ)充報(bào)告。報(bào)告中提供向其他歐盟*的其他增值稅號(hào)注冊(cè)公司的銷售或商品轉(zhuǎn)讓和服務(wù)的詳細(xì)信息。
E.紐約*有esl課程嗎哪些好的*有esl官網(wǎng)地址申請(qǐng)時(shí)間
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是針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的并把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的專業(yè)英文課程,是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)*所必修的一門語(yǔ)言課程。通過(guò)參加ESL考試,考生不僅可以提高語(yǔ)言水平,還可以更加深入地了解英美*的社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化等,使自己的語(yǔ)言水平達(dá)到能夠順利在美國(guó)學(xué)習(xí)、生活的水平。
凡考試通過(guò)的學(xué)生都可獲得ESL相應(yīng)的等級(jí)證書。ESL證書是受到美國(guó)*聯(lián)盟認(rèn)可的。持該證書考生可自由申請(qǐng)聯(lián)盟內(nèi)院校的任何專業(yè),無(wú)需再提供托福、雅思等其他的語(yǔ)言成績(jī)。成績(jī)合格者將被相應(yīng)院校錄取,并可能獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。
ESL課程是專門針對(duì)國(guó)際學(xué)生和移民學(xué)生而開設(shè)的,在課堂上學(xué)生不僅能提高英語(yǔ),還能了解到許多美國(guó)文化。ESL課程非常注重實(shí)用性,取材也常常與社會(huì)生活密切相關(guān),所以ESL課程能夠讓學(xué)生了解更多的美國(guó)文化。
ESL課程會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生更多地參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái),采用角色扮演、小組討論、自由提問(wèn)、演講等多種形式,因此學(xué)生需要更為積極主動(dòng),克服膽怯心理,多發(fā)言,敢于在他人面前表現(xiàn)自己,多多與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)溝通。而這正是典型的美式教育特點(diǎn),因此ESL課程能夠有效幫助學(xué)生適應(yīng)新的教學(xué)方式。
G. englishpod和ESLpod的區(qū)別是什么
Englishpod較ESLpod難度大一些。
Englishpod的語(yǔ)速較ESLPod的語(yǔ)速要快。
Englishpod的互動(dòng)性較ESLPod的互動(dòng)性要更強(qiáng)一些。
Englishpod是Praxis Language旗下的子品牌,Praxis Language擁有Englishpod、Spanishpod、Frenchpod、Italianpod、Chinesepod,具有豐富的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。節(jié)目的錄制有特定的聲音演員和環(huán)境音效。
ESLPOD的節(jié)目主要是針對(duì)中級(jí)讀者的英文學(xué)習(xí),主要形式是通過(guò)一個(gè)場(chǎng)景對(duì)話及其分析講解來(lái)學(xué)習(xí)英文。
運(yùn)用英語(yǔ):簡(jiǎn)單—好、更簡(jiǎn)單—更好、最簡(jiǎn)單—*只有從簡(jiǎn)單的開始,才容易入門,才容易產(chǎn)生"興趣",才容易把事情進(jìn)行下去。
英語(yǔ)閱讀應(yīng)遵守"簡(jiǎn)單原則",聽(tīng)、說(shuō)、寫都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開始,因?yàn)楹?jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn):
比如從口語(yǔ)來(lái)說(shuō),人們并不是看一個(gè)人會(huì)說(shuō)多么難的單詞,關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡(jiǎn)單的單詞、句型、語(yǔ)法來(lái)表達(dá)情感、思想。英語(yǔ)*人們?nèi)粘I畹慕涣魇峭ㄟ^(guò)有限數(shù)量的單詞和簡(jiǎn)單的句型來(lái)完成的。
1、ELS:ELS是全球依托*校園從事英文語(yǔ)言教學(xué)的*中心網(wǎng)絡(luò),擁有55個(gè)遍布全美各地的ELS中心,提供專業(yè)的英語(yǔ)教育和美國(guó)本科/研究生的預(yù)科課程。
2、ESL:是針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的并把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的專業(yè)英文課程,是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)*所必修的一門語(yǔ)言課程。
1、ELS:美國(guó)ELS是全球*的進(jìn)駐*校園的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu),超過(guò)600所美國(guó)*和承認(rèn)ELS密集英語(yǔ)課程的等級(jí)證書,無(wú)需托福雅思,學(xué)生出國(guó)便可以申請(qǐng)600多所*的有條件錄取,然后在美國(guó)ELS語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)密集英語(yǔ)課程,完成相應(yīng)的等級(jí),直接進(jìn)入美國(guó)*或?qū)W習(xí)。
2、ESL:ESL英語(yǔ)是國(guó)際學(xué)生進(jìn)入北美*必修的語(yǔ)言課程,是世界公認(rèn)的語(yǔ)言課程,ESL為學(xué)生提供以交流的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
1、ELS:所有通過(guò)ELS密集英語(yǔ)課程的學(xué)生,無(wú)需參加TOEFL考試,即可直接申請(qǐng)全美600所*和研究生院。
2、ESL:ESL課程教材專門為母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生而設(shè),具有很強(qiáng)的實(shí)用性。“讓英語(yǔ)成為你的第二語(yǔ)言”,是ESL課程終極的教學(xué)目標(biāo)。
I. TOESL指的是教育的哪個(gè)專業(yè)呢
TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages”的縮寫,中文翻譯是“對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)”.在美國(guó)的*本部和研究所,像物理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)等,TESOL是一門主修,其主題是探討英語(yǔ)教學(xué)的方法和理論,提升英語(yǔ)教學(xué)的師資水平.(在美國(guó),對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)的同業(yè)公會(huì)也取名“TESOL”,常導(dǎo)致誤會(huì).)
英語(yǔ)教學(xué)的對(duì)象依其母語(yǔ)可分成兩群:英語(yǔ)是母語(yǔ)的人(如美國(guó)人,英國(guó)人,加拿大人)和英語(yǔ)非母語(yǔ)的人(如南美洲人,*人,法國(guó)人). TESOL的教學(xué)對(duì)象是第二群.因?yàn)槭恰皩?duì)外”,所以 TESOL教學(xué)方法特別考慮到學(xué)習(xí)者的母語(yǔ)和文化背景.以中文教學(xué)做比喻,給一個(gè)在*長(zhǎng)大的孩子教中文和給一個(gè)在美國(guó)長(zhǎng)大的孩子教中文,教學(xué)方法當(dāng)然會(huì)是不一樣.
特別要澄清的是: TESOL的主題是“英語(yǔ)教學(xué)”而不是“英語(yǔ)”.取得了“外語(yǔ)”或“外文”學(xué)位的人不一定自然而然地具備了英語(yǔ)教學(xué)的條件.“英語(yǔ)教學(xué)”是一個(gè)專業(yè),有它特別的知識(shí),特別的資格要求.
TESOL證書作為一項(xiàng)國(guó)際英語(yǔ)教師的證書,TESOL已經(jīng)被國(guó)際上80多個(gè)*的5000多所學(xué)校認(rèn)可,并在全世界擁有近百個(gè)團(tuán)體會(huì)員和14000多名專業(yè)人士。在北美、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等英語(yǔ)*,大部分學(xué)校和語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都認(rèn)可TESOL證書。目前,已經(jīng)有包括*在內(nèi)的80多個(gè)*和地區(qū)開設(shè)了TESOL課程。
ESL(English as a Second Language)是任何教授英語(yǔ)的課程的總稱,不論在英語(yǔ)*或者是非英語(yǔ)*,都可以說(shuō)成是學(xué)的ESL課程。在歐美地區(qū),esl課程很普遍,面向新移民和新留學(xué)生,或者面向一些專門來(lái)此學(xué)習(xí)的國(guó)外學(xué)者。
ESL的門檻較高,比較而言,雅思托福成績(jī)更容易獲取。(雅思主要針對(duì)英聯(lián)邦*,托福主要針對(duì)北美*)。
ESL(English as a Second Language,以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言/外語(yǔ))是為母語(yǔ)非英語(yǔ),并把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者設(shè)置的英文課程,是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)*所必修的一門語(yǔ)言課程。
許多私立的中學(xué)或*都會(huì)為本校還未通過(guò)ESL考試,雅思考試,托福考試的國(guó)
際學(xué)生提供語(yǔ)言培訓(xùn)課程,這類語(yǔ)言培訓(xùn)課程就是ELS課程中的強(qiáng)化課程。
2、學(xué)術(shù)課程(Academic Course)
學(xué)校為了便于本校的學(xué)生能進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),為已達(dá)到相應(yīng)的語(yǔ)言考試成
績(jī)標(biāo)準(zhǔn)后開設(shè)的語(yǔ)言課程,這類語(yǔ)言培訓(xùn)課程就是ELS課程中的學(xué)術(shù)課程。
ESL課程根據(jù)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的掌握程度分為五個(gè)不同的等級(jí)。新學(xué)生抵校后將進(jìn)行考試,并按照成績(jī)編入以下五個(gè)等級(jí)中的一個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)的學(xué)習(xí)持續(xù)四周。
課程針對(duì)沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的初學(xué)者,旨在幫助學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)入門學(xué)習(xí),注重基礎(chǔ)詞匯,簡(jiǎn)單語(yǔ)法和語(yǔ)言功能的運(yùn)用,同時(shí)幫助學(xué)生初步了解加拿大生活和學(xué)習(xí)的一些基本情況。
課程針對(duì)具備基礎(chǔ)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者,旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫水平,培養(yǎng)學(xué)生在生活中的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力,進(jìn)一步幫助學(xué)生熟悉國(guó)外環(huán)境。
英語(yǔ)文化課程,目的是在提高學(xué)生英語(yǔ)各項(xiàng)技能的同時(shí),讓學(xué)生了解基本的西方文化。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,目的是為學(xué)生進(jìn)一步修讀學(xué)術(shù)類英語(yǔ)及應(yīng)用英語(yǔ)做好準(zhǔn)備,同時(shí)在C等級(jí)課程的話題基礎(chǔ)上適當(dāng)加深話題的廣度。
課程針對(duì)已具有堅(jiān)實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生,需要:
擴(kuò)展語(yǔ)法知識(shí)并加強(qiáng)語(yǔ)法的運(yùn)用;
1、ESL(Englishasa Second Language,以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言/外語(yǔ))是針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的并把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的專業(yè)英文課程,是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)*所必修的一門語(yǔ)言課程,持ESL證書考生可自由申請(qǐng)美國(guó)*聯(lián)盟內(nèi)院校的任何專業(yè),無(wú)需再提供托福、雅思等其他的語(yǔ)言成績(jī)。
2、ESL(English as a Second Language,以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言/外語(yǔ))是針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的并把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的專業(yè)英文課程,是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)*所必修的一門語(yǔ)言課程。通過(guò)參加ESL考試,考生不僅可以提高語(yǔ)言水平,還可以更加深入地了解英美*的社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化等,使自己的語(yǔ)言水平達(dá)到能夠順利在美國(guó)學(xué)習(xí)、生活的水平。凡考試通過(guò)的學(xué)生都可獲得ESL相應(yīng)的等級(jí)證書。ESL證書是受到美國(guó)*聯(lián)盟認(rèn)可的。持該證書考生可自由申請(qǐng)聯(lián)盟內(nèi)院校的任何專業(yè),無(wú)需再提供托福、雅思等其他的語(yǔ)言成績(jī)。成績(jī)合格者將被相應(yīng)院校錄取,并可能獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。
3、ESL課程分等級(jí)教學(xué),一般有A~E級(jí)。其中A級(jí)為*,E級(jí)為*級(jí)。
4、ESL是全美語(yǔ)言學(xué)校最通用的*權(quán)威英語(yǔ)培訓(xùn)課程。
5、在美國(guó),很多學(xué)校都開設(shè)面向美國(guó)留學(xué)生的ESL課程。學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)可以有效提高自身整體的英語(yǔ)能力,能夠與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士零障礙溝通。
6、ESL課程教材專門為母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生而設(shè),具有很強(qiáng)的實(shí)用性。“讓英語(yǔ)成為你的第二語(yǔ)言”,是ESL課程終極的教學(xué)目標(biāo)!
7、美國(guó)資深英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校——AAE美國(guó)英文,在長(zhǎng)達(dá)30年的教學(xué)歷程中,積累了豐富的ESL課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的ESL培訓(xùn),系統(tǒng)地幫助學(xué)生全面提高英語(yǔ)水平。
8、美國(guó)英文引進(jìn)美國(guó)權(quán)威原版教材,實(shí)行全外教小班授課模式。授課教師均受過(guò)專業(yè)培訓(xùn),持有ESL課程或語(yǔ)言學(xué)研究生證書。
9、為滿足學(xué)生不同的需求,美國(guó)英文課時(shí)設(shè)置人性化,配合學(xué)生時(shí)間上的安排。另一方面,ESL課程與美國(guó)預(yù)科課程銜接,完成一定程度ESL課程的學(xué)生如有意愿留學(xué)美國(guó),可轉(zhuǎn)讀美國(guó)英文開設(shè)的美國(guó)預(yù)科課程。
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