武昌啟蒙英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校排行榜(少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色)

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1.少兒英語(yǔ)啟蒙方式

首先我們要知道，孩子的天性和興趣，才能對(duì)癥下藥去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。小孩子天生就喜歡故事，喜歡色彩鮮艷的畫面，豐富新奇的故事內(nèi)容，形象生動(dòng)的語(yǔ)言，惟妙惟肖的動(dòng)作，符合孩子們極具幻想的心理，容易激發(fā)孩子們的興趣，使孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)讓孩子不知不覺愛上英語(yǔ)。同時(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的，日積月累的過程，不是一朝一夕就能立竿見影的，而語(yǔ)感的形成是孩子們通過多聽，多說，多讀，多寫的反復(fù)練習(xí)，形成理解，是對(duì)事物的直接指認(rèn)，而不是一個(gè)翻譯的過程。再則就是一套好的課程體系和教材對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

2.自然拼讀和國(guó)際音標(biāo)有什么區(qū)別

自然拼讀屬于英語(yǔ)拼字系統(tǒng)的內(nèi)在機(jī)制，發(fā)現(xiàn)字母和發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系。國(guó)際音標(biāo)是另外形成的輔助拼音系統(tǒng)，是為母語(yǔ)不是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者所服務(wù)的。兩者對(duì)*學(xué)習(xí)者都是不可或缺的，只是適合學(xué)習(xí)的年齡段有所不同而已。如果能把兩則結(jié)合起來是使用，將使孩子受用終身。

3.少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色

在為孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，經(jīng)常為選擇哪家更適合自己的孩子而苦惱，因?yàn)楸姸嗟呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)各有各的特色，下面就簡(jiǎn)單介紹下，目前很多的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是中外教結(jié)合授課，或者自由選擇老師，配合上自主研發(fā)的教材課程等，能*程度的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng)出孩子英語(yǔ)水平成績(jī)。

4.少兒英語(yǔ)線上好還是線下好

在為孩子選擇少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候，不但可以選擇線上的，也可以選擇線下的培訓(xùn)，兩則的優(yōu)勢(shì)是各不相同的。線上教學(xué)相對(duì)于比較靈活多變，外教偏多；而在線下的教學(xué)則是中外教混合一對(duì)一或者一對(duì)多進(jìn)行教學(xué)，針對(duì)性比較強(qiáng)，能面對(duì)面及時(shí)糾正錯(cuò)誤，還能實(shí)時(shí)的為孩子調(diào)整教學(xué)計(jì)劃等。兩則各有千秋，具體的看個(gè)人喜好而來。

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