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濟南演講課培訓學習,近期很多人都在議論濟南口才演講培訓 ,我也在網上查詢了下演講的內容,演講的形式與風格,如何提高組織語言的能力,想要的太多能給的太少,心理學中的聚光燈效應,怎樣克服緊張,解除人的不確定因素。

1.演講的內容

題材深刻,主題明確,有正能量。一次上臺演講,內容構成包括:總述、故事、道理或寓意、總結。加上前面的開場自我介紹和“謝謝大家!”一共6部分。稿件內容盡量原創(chuàng),因為只有自己更了解自己的創(chuàng)作理念,有感而發(fā),更口語化。內容一定要深刻,感人。感人的前提是要感動自己,讓自己有感受才能打動別人,*是自己的故事。

2.演講的形式與風格

備:之前好好休息,上臺前不要喝水和吃東西,記住,水不是流過時潤喉的,而是從胃吸收才潤喉的。上臺前喝水,根本對嗓子沒好處,反而容易讓聲音嘶啞。上臺前更不要再次看稿,理論上,演講前一天就應該脫稿。服裝:商務正裝即可,如果聽眾較多,衣服色可以淺一點。自己的八成新左右衣服即可,不要太新太舊。配樂:自己選擇一個適合內容的音樂,通常練習演講的時間和音樂的時間、節(jié)奏能揉合到一起,肯定不會超時,上臺演講后開始放音樂。

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3.如何提高組織語言的能力

我看到過一些人展現的即興演講,看似口若懸河拉東扯西,實質沒有內在含義,純粹是為了做一個演講而演講。換句話說,這個即興演講的目的純粹只是為了在一小段時間內有話講以這樣的方式去鍛煉,在現實中真的遇到即興發(fā)言的場景,基本會死的很難看,因為不僅聽眾會明顯看出來你的發(fā)言通篇都是廢話,你自己也會感知到,自己都不知道在說啥,但又不好意思停下來。記住演講的核心規(guī)律:有目的的講話。

4.想要的太多能給的太少

舉個例子,可能大家就明白這個問題了,比如你去跟你朋友借錢的時候,是不是這時候心里會很緊張,內心忐忑。不知道他到底會不會把錢借給我,萬一他不借給我,那我豈不是很尷尬嗎?但是你換一個做法,如果這個時候你拿著你的房產證,你說我抵押一下借點錢。這時候,你會去緊張嗎?不會的。為什么呢?同一個道理,你準備的有多少?你能給別人的有多少?以及你想要的有多少?這三件事情是需要平衡的。

5.心理學中的聚光燈效應

如果發(fā)現自己怯場,或者在小組中不敢發(fā)言,多半是因為這個原因。其實我們換個角度,自己是觀眾,別人在發(fā)言,我們會是什么態(tài)度?可能大多都玩手機,開小差,就算發(fā)言者說錯了,我們觀眾也是一笑了之。所以我們不需要太過于關注自己,告訴自己沒有人在乎,沒有人在聽就好了。其實也可以把臺下人當成木頭人。后面多上臺幾次也許就慢慢適應了。

6.怎樣克服緊張

克服緊張的關鍵不在于解除生理問題,而在于解除對危險的感知。如何解除自己對危險的感知呢?我們回到演講的場景,讓你感到危險的有3個部分:一是陌生的環(huán)境,二是陌生的觀眾,三是自己演講的內容 。針對這三點,從根本上消除演講的緊張,需要解除環(huán)境、人和內容的不確定性 。

7.解除人的不確定因素

你和朋友聊天的時候,談笑風生,從來不會緊張。你和陌生人講話時就會相對謹慎一些,而當你和老板對話時,就會比較緊張。當你不了解對方,甚至會從對方那里感受到壓力的時候,就會非常緊張。做好聽眾人群特征的分析工作 。這個在*節(jié)課中說過。 二是設置積極的自我心理暗示 。一定要記住,這是杜絕緊張最有效的辦法。這里說的積極心理暗示就是,暗示自己臺下坐的都是自己的朋友、同事、親人。

當小編的演講的內容,演講的形式與風格,如何提高組織語言的能力,想要的太多能給的太少,心理學中的聚光燈效應,怎樣克服緊張,解除人的不確定因素看完了,各位對濟南口才演講培訓都來明白了吧

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