溫州三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(心理咨詢師有哪些職業(yè)道德規(guī)范)

溫州三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，隨著疫情的控制，溫州心理咨詢師培訓(xùn)也都已經(jīng)開課復(fù)工了，你還想對(duì)溫州心理咨詢師培訓(xùn)有什么要了解的，我這里大概的給你講解一下精神病性問題，團(tuán)體咨詢服務(wù)，開展心理健康課程教育，危機(jī)心理的干預(yù)，心理咨詢師有哪些職業(yè)道德規(guī)范，心理咨詢師的善行守則，心理咨詢師的誠(chéng)信守則，心理咨詢師的公正及尊重守則，心理咨詢所針對(duì)的從事人群。

1.精神病性問題

精神疾病又稱為精神病，是指在各種生物學(xué)、心理學(xué)以及社會(huì)環(huán)境因素的影響下，大腦功能失調(diào)導(dǎo)致認(rèn)知、情感、意志和行為等精神活動(dòng)出現(xiàn)不同程度障礙為臨床表現(xiàn)的疾病。例如躁狂癥、癔癥、雙相情感障礙等。對(duì)于精神癥性問題，心理咨詢師只能進(jìn)行有條件的輔助性工作。

2.團(tuán)體咨詢服務(wù)

團(tuán)體咨詢是指通過一個(gè)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，從而促使個(gè)體在交往中通過觀察學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)探討自我、接納自我、調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式，以發(fā)展良好的生活適應(yīng)的幫助人的過程。通過團(tuán)體我們也可以學(xué)習(xí)到很多不一樣的知識(shí)。

3.開展心理健康課程教育

課程教育是指通過對(duì)心理學(xué)課程的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)方式的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，從而開展有計(jì)劃、有目的的心理學(xué)教育活動(dòng)，例如：中*心理健康教育課程等等。通過開展這種課程教育，可以很好的促進(jìn)青少年的心理健康。

溫州三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

4.危機(jī)心理的干預(yù)

危機(jī)心理是指面對(duì)沉重心理創(chuàng)傷和打擊，如突然失去親朋好友或是親朋好友突然死亡或關(guān)系破裂；失去心愛的物品；破產(chǎn)或重大財(cái)產(chǎn)損失；重要考試的失敗等使個(gè)體生活狀況發(fā)生明顯變化的。心理咨詢師會(huì)針對(duì)個(gè)體精神狀態(tài)急劇下滑甚至臨近崩潰時(shí)及時(shí)采取相關(guān)的干預(yù)措施，幫助處于心理危機(jī)的熱恢復(fù)心理平衡使得個(gè)體能夠化危為安。

5.心理咨詢師有哪些職業(yè)道德規(guī)范

當(dāng)心理咨詢師在咨詢過程中認(rèn)為自己不適合對(duì)某個(gè)求助者進(jìn)行咨詢時(shí)，應(yīng)該明確的向求助者進(jìn)行說明，并且以本身對(duì)求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的心理咨詢師。始終嚴(yán)格遵守對(duì)求助者信息保密是心理咨詢師必須牢記的原則。

6.心理咨詢師的善行守則

作為心理咨詢師首要考慮的就是來訪者的福祉，使來訪者從中獲益是幫助人工作的目的。心理咨詢師踐行善行原則一方面是要保障來訪者的權(quán)利，努力做到讓其適當(dāng)?shù)姆?wù)；另一方面是應(yīng)該避免來訪者再次受到傷害。所謂“救人一命勝造七級(jí)浮屠”，善行跟這個(gè)是相同含義。

7.心理咨詢師的誠(chéng)信守則

不論是從事什么行業(yè)都應(yīng)該把誠(chéng)信放在*位，身為心理咨詢師在工作中應(yīng)該保持其服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，要認(rèn)清自己專業(yè)的、倫理的以及法律的責(zé)任，要懂得維護(hù)自己專業(yè)的信譽(yù)并且為從事這個(gè)行業(yè)承擔(dān)相對(duì)應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。誠(chéng)信也是人際交往中較為重要的一點(diǎn)。

8.心理咨詢師的公正及尊重守則

身為心理咨詢師應(yīng)該做到公平、公正的對(duì)待自己的專業(yè)工作以及相關(guān)人員，要學(xué)會(huì)采取謹(jǐn)慎的態(tài)度防止自己潛在的偏見、能力局限、技術(shù)限制等導(dǎo)致的不適當(dāng)?shù)男袨?。身為心理咨詢師?yīng)該尊重每一位來訪者，尊重其個(gè)人的隱私權(quán)、保密性和自我決定的權(quán)利。

9.心理咨詢所針對(duì)的從事人群

心理咨詢針對(duì)人群很是廣闊，其中有管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)?？频膶I(yè)工作人員；其此有學(xué)校內(nèi)的少先輔導(dǎo)員、團(tuán)干部、心理健康輔導(dǎo)的老師或者班主任等其他任課老師；然后有在社會(huì)上從事心理咨詢、心理治療疾病的心理工作者；接著有一些希望通過培訓(xùn)預(yù)防或解決孩子心理問題的家長(zhǎng)等等，除了這些還有其他很多也是心理咨詢所針對(duì)的從事人群。

經(jīng)過上面精神病性問題，團(tuán)體咨詢服務(wù)，開展心理健康課程教育，危機(jī)心理的干預(yù)，心理咨詢師有哪些職業(yè)道德規(guī)范，心理咨詢師的善行守則，心理咨詢師的誠(chéng)信守則，心理咨詢師的公正及尊重守則，心理咨詢所針對(duì)的從事人群的詳細(xì)分析，大家覺的溫州心理咨詢師培訓(xùn)好嗎，歡迎吐槽哦。 溫州三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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