福州學演講的學校哪個好(應對演講意外)

福州學演講的學校哪個好，通過學習福州演講培訓很多朋友的生活和工作都得到了改善，我們通過應對演講意外，演講一定要盛氣凌人，如何克服上臺緊張發(fā)抖，演講中實用的心理學技巧，演講不是口若懸河，為什么表達能力不強來看一下是怎么改善的。

1.應對演講意外

緊張：心法，你講錯了，忘了，大家也不會打你。另外，臺下都是豐收的大白菜，結尾忘詞：把演講的核心觀點或主題，大聲說三次，一次比一次聲音大，做呼吁或決心的手勢，然后謝謝大家！你看著開心不？演講前對大聲自己說：“我很棒！”然后大笑三聲。深呼吸，再上臺。開場忘詞：直接講你準備的故事，萬萬不要因為緊張而道歉。中場忘詞：問問大家對你的故事，有什么看法，沒有法律規(guī)定演講不能互動，或者直接與聽眾去握手互動。

2.演講一定要盛氣凌人

你需要一種不容質疑的態(tài)度來進行。你可以想想那些政客、以及商界領袖的演講，那是一副謙虛的表情？他們通過堅定的語氣、深邃的目光，似乎都在講述一件千真萬確的事，讓大眾不由自主地追隨他的思想。即使照著稿子念，他們也不會放棄這點。比如，羅斯福、丘吉爾，他們不會把目光緊緊鎖定在演講稿上，一句一句地念。而是看兩句話，然后把目光望向聽眾，鏗鏘有力地表達出來。所以，從這點來看，演講與其說是技術問題，不如說是氣魄問題。

3.如何克服上臺緊張發(fā)抖

我是屬于很內向的人，屬于在班上只跟周圍人熟的那種，*次演講是突然接到通知，是真的緊張，渾身都打哆嗦，但以后幾次就好多了首先，必須要通讀演講稿，立正站直，要有一種儀式感，至少讀20＋遍其次，在讀的時候要做好記號，要做到心里有底然后，上臺之前告訴自己反正都讀了那么多遍，我盡力了，緊張也不能怪我。

福州學演講的學校哪個好

4.演講中實用的心理學技巧

當你要參加演講或者會議發(fā)言時，提前把自己好好打扮一下，會贏得多數人的*信任感。這是一種“光環(huán)效應”，人們對光鮮亮麗的人總會有種下意識的信任感，另外，演講時可以佩戴紅色領帶，紅色是激情的象征，聽眾的視線和情緒都更容易集中到你的身上。當你準備面試或者上臺演講，精神處于高度緊張狀態(tài)時，可以事前嚼兩?？谙闾?，你的緊張會立馬得到緩解，上臺的狀態(tài)會更好，“吃東西”這個動作會讓人潛意識里感到放松和安全感。

5.演講不是口若懸河

演講口才不是夸夸其談，不是空洞的廢話的集合，口才是人類廣泛的才能，智慧，勇氣，知識，素質，舉止等的體現。這些方面應在日常實踐中逐步積累。他們可以快速表達對常見現象的看法。一個講話羅里吧嗦的人，基本都是講了半天話卻還沒說出重點，讓人不厭其煩。數次大量的非社交活動都沒有達到觀眾的心理期望，這是你的演講很難獲得理想的效果。言語技巧使用眼神接觸的方法，即環(huán)顧四周，也就是說，說話者有意識地從左到右環(huán)顧觀眾中的每個觀眾。根據觀眾的不同觀點，從頭到尾熟悉場景的情況和情緒。在演講開始時使用此方法。

6.為什么表達能力不強

首先是因為“怕”，心里障礙，膽小，自卑、怕錯、內向等，導致不敢開口、不能開口；第二是因為“缺”，孩子缺乏優(yōu)秀規(guī)范的語言表達示范可模仿，缺乏專業(yè)的演講知識與語言練習，缺少足夠的語言練習機會，缺少專業(yè)的語言指導，說什么、怎么說都是盲目的、錯誤的，進而低質低效。第三是因為“懶”，懶得去想，懶得去學，懶得去說去練，所以口才與表達能力就很難改變。

上面說的應對演講意外，演講一定要盛氣凌人，如何克服上臺緊張發(fā)抖，演講中實用的心理學技巧，演講不是口若懸河，為什么表達能力不強我也是比較認可的。福州學演講的學校哪個好

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