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很多家長會擔心這些特殊能力的訓練有嗎?這些能力訓練肯定是會有一些用的,諸如記憶力這種訓練,它確實會加快孩子對一些“數(shù)據(jù)”“信息”的記憶速度,但這些能力最終能不能遷移到孩子對知識的掌握和理解能力上,就看小孩的自身理解能力了。
我們都知道記憶力是學習的基礎,形容神童也經(jīng)常會用過目不忘這個表達記憶力的詞,對于學習來說,記憶力好的孩子自然有著難以比擬的優(yōu)勢,因此記憶力也是孩子思維的核心能力之一,同樣也是基礎,所以小孩的記憶力訓練還是非常重要的。
鍛煉有很多的好處,不僅對身體和健康有益,而且對大腦健康也有益可以增強記憶力。建議每天至少鍛煉30分鐘,重要的是選擇一種自己喜歡的活動,要能夠適合自己身體健康狀況。經(jīng)常戶外運動多親近大自然也是有助于記憶力提升的。
我們會不自覺地被自己感興趣的事物吸引,孩子也是如此。我們感興趣的東西會激發(fā)小孩的好奇心,從而加速孩子的理解和學習,掌握它。 可見大腦在記憶的時候更傾向于自己感興趣的東西。 家長可以在每天的課余時間幫助小孩盡可能多地回憶自己感興趣的內(nèi)容和知識,并將答案寫在紙上,這樣可以引導小孩的大腦思考,挖掘更深層次的信息,有助于提高孩小孩的記憶力。
記憶力好的學生,知識學得快記得牢考試成績自然好。 相反,記憶力差的學生學知識慢學著學著就忘很容易考砸是班里妥妥的差生。同一個學校同一個班級同一個老師,學生的成績參差不齊,這不僅與學生的努力有關,也與他們的記憶力有關。
學生每天需要早起上學,大腦得不到足夠的休息,導致大腦神經(jīng)功能下降,明顯表現(xiàn)為記憶力差。隨著學生年齡的增長,課業(yè)也在不斷增加,所以學生因為考試或作業(yè)而長期處于神經(jīng)緊張的狀態(tài),久了會導致神經(jīng)衰弱,導致精神疲勞,注意力沒辦法集中,導致記憶力下降。學生們每天早上起床都很匆忙,一些行動緩慢的學生經(jīng)常會錯過早餐。雖然看起來是小事,但長期下來可能會導致營養(yǎng)不良,導致大腦缺氧缺血,大腦功能下降,記憶力下降。
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