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1.IB有何優(yōu)勢

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我,IB代表著一種課程框架,就好比是人的骨頭和軀干,至于這個(gè)人長成什么樣子,取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過來說,IB也決不僅是空泛的理念,它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評價(jià)方式支撐的。

2.國際高中和留學(xué)該怎么選擇

如果同學(xué)自主能力比較強(qiáng),心理更成熟,語言水平和對新環(huán)境適應(yīng)能力更強(qiáng),則可以考慮讀海外高中,這樣才能在海外高中階段更好的管理自己,獲得各方面長足的成長;如果同學(xué)在這個(gè)階段對父母的依賴性比較強(qiáng),那么則建議選擇國際高中入讀,同時(shí)*化利用周圍的各種資源,提升自己高中階段的硬實(shí)力和軟性背景競爭力,為申請海外本科加分

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3.考不上普高還有什么選擇

考不上普高可以根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇學(xué)校。例如孩子對畫畫、美術(shù)、等其他方面十分感興趣就可以選擇上國際藝術(shù)高中學(xué)校,我們要知道的是并不是每個(gè)孩子都擅長學(xué)習(xí)書本上的知識,很多孩子的文化成績不是很好,但是實(shí)踐能力強(qiáng),有自己的愛好,有對未來工作的目標(biāo),那么作為家長的我們更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去發(fā)展自己的興趣愛好。

4.*沒考好要怎么才能中

現(xiàn)實(shí)中,很多家長認(rèn)為,如果沒有通過普通*,以后就上不了*,前途一片黯淡。 有人認(rèn)為,只有成績差的人才上中等職業(yè)學(xué)校,以后就找不到工作了。事實(shí)上,近年來,除了普通高中,國際藝術(shù)高中也是很多*畢業(yè)生的跳板。和普通高中生一樣,他們繼續(xù)走在自己的高等教育道路上,本科*的大門依然為他們敞開。

5.國際高中的課程體系

在國際學(xué)校中,開設(shè)的課程多以國際課程為主,在高中階段尤為明顯。根據(jù)了解到的情況,目前國際高中采用的主流國際課程體系有:AP課程、A-Level課程、IB-DP課程等,具體采用哪種需要以各學(xué)校安排為準(zhǔn)。

6.如何選擇好的國際學(xué)校呢

現(xiàn)在多數(shù)家庭選擇讀國際學(xué)校的目的大多是為了出國留學(xué),因此升學(xué)率成為衡量國際學(xué)校好壞的硬性指標(biāo)。目前很多國際學(xué)校為了擴(kuò)大生源,不惜標(biāo)榜自己的升學(xué)率是百分之百,但是真相究竟是怎樣呢,據(jù)內(nèi)部人士透露,很多國際學(xué)校為了提高自己的升學(xué)率把學(xué)生推薦到國外三流*。這對孩子以后的發(fā)展和提升都有很大的影響,因此家長在選擇學(xué)校時(shí)不要過分輕信學(xué)校的升學(xué)率,應(yīng)全方位考察學(xué)校資質(zhì)。

7.上國際學(xué)校對英語有幫助嗎

國際學(xué)校的課程重視英文教學(xué),對提高學(xué)生英語能力有很大的幫助。學(xué)生在校期間可以達(dá)到雅思等英語考試的相應(yīng)等級水平。雙語教育讓孩子們接受到多元化的文化學(xué)習(xí),具有更好的語言意識,能夠使孩子們的思維更開放更客觀。

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