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1.學(xué)習(xí)英語口語的訓(xùn)練

敢于把英語說出來,這也是我們*人很欠缺的。推薦比較有趣味的英語去配音,練口語的速度和發(fā)音,同時也能學(xué)到一些地道的表達(dá)。英語流利說,和趣配音差不多,內(nèi)容上更偏重教學(xué)。有條件的同學(xué)可以通過網(wǎng)課的方式和外交練習(xí)。

2.初高中學(xué)習(xí)英語的步驟

讀單詞。現(xiàn)在課文都有音頻格式了,只要有電腦或手機(jī),那么跟著讀。讀多少遍都好,讀到比較順口了為止,不要說你要記住多少,順其自然。讀課文。如果能跟著錄音讀那是*的,通篇讀幾遍,也是讀到順口為止。第2和3步要連貫,但是在第3步這里,有的人會比較容易快吸收,有的人比較慢。就看情況而定了,如果你需要兩到三天的時間去適應(yīng),那么就不要急,每天再多讀幾遍,讀到順口了為止。

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3.初高中英語的學(xué)習(xí)策略

在初高中銜接期,學(xué)生的課堂積極性通常較高,其主體意識和參與度較高。如若以課堂活動為載體,將活動式的教學(xué)策略融入到語法課的教學(xué)中,取代死板的語法知識規(guī)則講解,必將受到良好的效果。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣又常常產(chǎn)生于活動,當(dāng)學(xué)生在活動中運(yùn)用語言時,大腦都很活躍,學(xué)生對語言的感知力也清晰,記憶也就更加牢固。

4.高中英語需要積累大量的詞匯

學(xué)英語的一大難題就是記單詞,關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí),應(yīng)堅持詞不離句、句不離篇的原則。結(jié)合句子記單詞易懂,易記,還易應(yīng)用。要尊重記憶規(guī)律,反復(fù)是關(guān)鍵。*選一種英漢雙解詞典做自己的良師益友,遇有詞匯方面的疑問,不要等待教師的解答,自己找詞典求得答案。經(jīng)常使用詞典,就會越用越熟練,而且能學(xué)會根據(jù)上下文找到恰當(dāng)?shù)尼屃x。

5.高中英語語法填空考察的知識點(diǎn)

一般在高考及模擬考試中,英語語法填空題主要考察的知識是,名詞、代詞、冠詞、介詞和動詞短語、形容詞數(shù)詞和副詞、謂語動詞動詞非謂語形式、并列連詞、復(fù)合句及其它一些知識,考察的方法主要有兩種,給出提示詞和不給提示詞。

6.如何學(xué)好*生物

可以提高閱讀和整理筆記的積極性,通過復(fù)習(xí)回憶,把課堂學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)在腦子里再回想一遍,能記住的都是自己已經(jīng)學(xué)冬的,沒有記住的也就是自己沒有學(xué)懂的,這證明你的記憶恰好是對學(xué)習(xí)效果的檢查。對于那些回想不起來的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自然就會急著去翻看筆記。這樣,讓你對生物課有興趣,課后每天自覺整理筆記和看書的積極性,并自覺地將忘記的知識重點(diǎn)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),使得復(fù)習(xí)有針對性

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