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很多網(wǎng)友都說學好物理要多刷題,這個回答太不負責任了,因為刷題是需要分人的。高三的同學可以刷題,但是條件是你基礎知識掌握的足夠好才可以刷題。因為刷題的目的是為了見更多的題型,并以最快的速度解題。那平時考試30多分的同學,連“地基”都沒打好,基礎題不會,做過的題還能錯,再去刷新題的意義是什么呢?遇到不會做的題,不是把它做出來才有收獲,在研究它的過程中收獲反而更大。所以要搞清楚自己是哪個階段,目前是什么情況?;A知識掌握不牢固先去補基礎知識,再把每道題分等級、加批注、寫注解、總結(jié)規(guī)律。好成績不是看你做了多少題,而是看你做會了多少題。同時在學習時要學會取舍,基礎不好的同學就要先學會放棄難題,平時把基礎題全都做透,利用假期再補難題,這樣也不耽誤你高考拿高分。
我想和大家分享一些經(jīng)歷過的人的經(jīng)歷,希望對你有所幫助。 這一般還是會有一定的效果的,畢竟一對一的家教是可以按照孩子自己的節(jié)奏學習的。對于不懂的可以直接提,讓導師反復講解,也可以通過做題幫助理解。在這種情況下,如果它們一點一點滲透到孩子的頭腦中會有一定的效果。
如果你不是學霸,但成績還不錯,那你需要有自己的判斷,那門課是自己覺得再被點撥一下是可以有突飛猛進的。有人說補課只是幫你熟練,不存在對你產(chǎn)生質(zhì)的變化。這點我不同意。在我補課經(jīng)歷中,我的高中物理成績,就是因為有名師的指點,最終到了不需要補課的地步,可以很負責任地講,我在高考前兩個月的時間內(nèi),都沒有做過一套物理試卷。
高中輔導是針對性的,能實實在在解決問題。目標明確,把痛點變成得分點,這才是*的補習。補習本來就是沖著解決問題去的,那種完任務式的,消極被動式的補習都不會有好的效果。此外,為了鞏固補習的效果,自己還需要進行必要的練習,只憑老師所講,也達不到理想效果。
因此高中補習必要的輔導很重要,它能幫助學生解決一些疑難問題,真正提高水平。而且這樣的輔導越早越好并持續(xù)下去。很多學生的課外輔導都是迫于無奈的,因為我們的高考現(xiàn)狀就如此,理綜試題難度年年都很大,為了考高分,只能把水平盡可能提高。
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