重磅來(lái)襲|廈門高一語(yǔ)文輔導(dǎo)/補(bǔ)習(xí)哪家機(jī)構(gòu)好(必看)【強(qiáng)烈推薦】,今天看新聞,新聞報(bào)道說(shuō)廈門高中語(yǔ)文輔導(dǎo)比較火,我特意還去查了下高中語(yǔ)文有效輔導(dǎo),高中語(yǔ)文寫(xiě)作能力輔導(dǎo),如何把詩(shī)詞部分學(xué)懂,高中語(yǔ)文寫(xiě)作很重要,如何穩(wěn)住高考語(yǔ)文成績(jī),高中語(yǔ)文做總結(jié)本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎。
各位家長(zhǎng),針對(duì)自家孩子的情況,制定符合他的學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如自制力強(qiáng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生,語(yǔ)文一般在中等或偏上,是沒(méi)有迫切需要補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的,如果是計(jì)劃將語(yǔ)文培養(yǎng)成優(yōu)勢(shì)*,可以在關(guān)鍵時(shí)期補(bǔ)一下,畢竟學(xué)生的學(xué)習(xí)總有盲點(diǎn)。
寫(xiě)作沒(méi)有捷徑可尋,只有平時(shí)下苦功,才會(huì)厚積薄發(fā)。而平時(shí)的練習(xí)又包括兩方面:一是讀優(yōu)秀作文,多借鑒;二是寫(xiě)各類作文,多嘗試。不下水永遠(yuǎn)不知道水深水淺,只有經(jīng)常寫(xiě),才會(huì)積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。而且寫(xiě)好一定多修改,在修改中有所長(zhǎng)進(jìn)。寫(xiě)作還與生活分不開(kāi),多留意生活中的真善美,讓它們變成寫(xiě)作素材。
一般在高考復(fù)習(xí)中,會(huì)感覺(jué)到這些藝術(shù)手法分成這幾個(gè)部分:抒情方式,和一些描寫(xiě)方法等等。*的答題辦法是回到詩(shī)歌本身,去把詩(shī)歌讀懂,同時(shí)做題練習(xí),熟悉題目的考重點(diǎn)是什么。這兩者并不沖突,因?yàn)槟忝孔鲆坏李},就是讀了一首詩(shī)。
高中語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槭裁纯偸翘岵桓吣??一百五十分的試卷,考六七十分?jiǎn)直就是家常便飯。不由一絲焦慮涌上心頭:如果按這種趨勢(shì)發(fā)展下去,那自己的*夢(mèng)不就泡湯了嗎?于是我便選擇找補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課??砂肽晗聛?lái),花了6000多塊錢,成績(jī)提升了20多分,但輔導(dǎo)的主要方面就是在寫(xiě)作上和一些做題的技巧。
考試時(shí),多應(yīng)用線狀思維來(lái)處理應(yīng)用類、論述類文本;多應(yīng)用網(wǎng)狀思維來(lái)處理文學(xué)類文本和主觀題。二者以系統(tǒng)性思維為總領(lǐng)。枝枝葉葉,皆我之枝,我之葉。如何在有大框架的基礎(chǔ)上,繼續(xù)整體性地提升語(yǔ)文(或文科)思維呢?請(qǐng)大家在閑暇之余,務(wù)必加大課外閱讀量。
以課內(nèi)所學(xué)為綱,課外作為補(bǔ)充,進(jìn)行總結(jié)。例如,近期學(xué)的是唐詩(shī),那可以看一下這幾首詩(shī)屬于哪類題材哪些主題,哪些詩(shī)人。針對(duì)相應(yīng)題材利用《唐詩(shī)鑒賞辭典》等工具書(shū)多找一些這類詩(shī),總結(jié)一下這類詩(shī)常用的意象手法。有靈感時(shí),可仿寫(xiě)一兩首。針對(duì)某類情感,可總結(jié)一下,能夠用哪些表達(dá)方式、表現(xiàn)形式。
上述我對(duì)高中語(yǔ)文有效輔導(dǎo),高中語(yǔ)文寫(xiě)作能力輔導(dǎo),如何把詩(shī)詞部分學(xué)懂,高中語(yǔ)文寫(xiě)作很重要,如何穩(wěn)住高考語(yǔ)文成績(jī),高中語(yǔ)文做總結(jié)本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎的分析大家覺(jué)得對(duì)嗎?這也是我根據(jù)自己多年積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來(lái),希望能給更多需要選擇廈門高中語(yǔ)文輔導(dǎo)的友友們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,不要謝謝我哦。重磅來(lái)襲|廈門高一語(yǔ)文輔導(dǎo)/補(bǔ)習(xí)哪家機(jī)構(gòu)好(必看)【強(qiáng)烈推薦】
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