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有的考生高一的時候對未來的專業(yè)選擇還沒有打算,而有的孩子已經(jīng)明確了要走藝考。對于想要走藝考的學生來說,如果是決定要走播音主持,那么可以從高一開始準備了。這個階段主要做兩件事:一是了解藝考培訓機構,多方進行對比;二是可以了解一下播音主持藝考報考的學校,以及往期的分數(shù)線、錄取方式等信息。
每個播音員主持人都應該具有自己獨特的風格特色,才能被受眾記住。千篇一律的播音風格只會被遺忘和淘汰。現(xiàn)在有一部分的初學播音的人喜歡一味的模仿學習那種深沉的播音狀態(tài),導致了受眾的審美趨于疲勞。一個優(yōu)秀的播音員主持人應當具有他自己獨有的風格,才能吸引受眾,引起受眾強烈的興趣。
自學看您是興趣還是藝考,興趣自學可能效果沒那么好,學的也沒那么快,遇到問題會比較難去解決,而且學完之后還要去專業(yè)機構去考證,非常顯得不專業(yè),如果想學這個專業(yè)的話建議還是去專業(yè)機構去培訓或者去學校學,如果說藝考的話還是必須要進行專業(yè)的培訓的,有人指導還是學的比較快的,
編導的學習時間2~3個月就已經(jīng)足夠了。學習編導不是時間越長越好,因為學生在專業(yè)與文化上需要有一個平衡,文化成績對于高中生來說還是至關重要的。否則即便你拿到多所學校的合格證,文化成績不達標也是一件遺憾的事情,但是具體的學習時間也是不一樣的。
播音藝考學習可以分為如下幾個方面。首先語音基礎是非常重要的,學生需要學習發(fā)音、語調語速語氣等方面的知識??梢越Y合練習讀課文和視聽材料,并通過模仿廣播主播的方式來提高語音表現(xiàn)能力。其次文化素養(yǎng)也是播音表演中不可或缺的一部分。學生需要學習各種文化知識,包括歷史地理、文學藝術等方面的知識。這樣可以豐富個人的內涵,提高文藝表現(xiàn)能力。
參加線上/線下培訓課程或參加播音藝考班。參加播音藝考的主題培訓會議或班級班級,不僅可以學習更多的知識與技巧,也可以結識同行,互相學習和藝考前的剖析,深化對考試的認知。參加廣播、電視網(wǎng)絡活動報喜等社會實踐活動,提高自己的舞臺表演能力,場館各種表演機會,鍛煉自己的表現(xiàn)力和演繹引喻能力。
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