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八零后九零后的父母們，不妨回想下小時候我們都在干什么呢？爬樹，跳房子，彈彈珠，跳花繩、上山采花，下河摸魚，什么手眼協調，平衡，空間感，觸覺刺激，腦部精細在游戲中和生活中就能得到了充分滿足。我們小時候感統訓練可多著呢。再看我們的孩子們，雖然生活水平日漸提高，城市化生活的早就剝奪了他們在大自然肆意探索的自由，衣來伸手飯來張口，大量的電子產品手機電視，室內游樂園代替屏蔽了日曬風吹，疫情更是讓原本就在“溫室”的孩子們錯失了很多感官的體驗和大自然接觸的機會。
一般來說像剖腹產兒童、爬行不足、過早使用學步車，父母過度包辦，嘴部肌肉缺乏鍛煉等等方面都會引起。所以如果孩子在三歲前總是自言自語，說一些聽不的話，并且伴隨著目光的不對視，家長就需注意了因為三歲通常進入了語言的蓬勃發(fā)展期，如果此時孩子在語言上仍表達不好，往往是感統失調導致前庭發(fā)育不良從而影響語言。
【熱薦】重慶江津區(qū)排名比較靠前的注意力不集中訓練機構盤點-排名榜盤點如果已經很明顯與其他孩子不同，那就更嚴重了。 家長一定要時刻注意，盡快做好康復訓練。 家長也可以帶孩子在家進行訓練，但事先要弄清楚孩子哪些方面存在問題。 ，然后進行有針對性的訓練。 一些蹦床擠壓球瑜伽球都是對孩子的感覺統合訓練，同時也可以給孩子提供一些平衡能力的訓練。
喚醒觸覺皮膚：感覺統合障礙的孩子也可能出現觸覺發(fā)育不良，對觸覺過度敏感，表現為膽小、情緒化、愛哭等，家長可以通過一些方法喚醒孩子的觸覺，降低敏感度。 用小刷子輕輕刷洗孩子的皮膚，減少皮膚敏感度。 感覺統合障礙的孩子智力相對正常，但是孩子大腦和身體各部分的協調性存在障礙，導致很多優(yōu)秀的方面無法發(fā)揮出來。 只要家長給予正確的引導，孩子就會慢慢康復。
感統訓練是幫助兒童發(fā)展感覺系統和身體協調的方法，常見的方法包括，平衡訓練（如站立行走跳躍）體操（如爬行翻滾）繪畫模型制作戶外活動等，游戲和樂器演奏也是有效的感統訓練方式，重要的是訓練應根據孩子的年齡和需求進行定制，并結合專業(yè)的指導進行，建議咨詢兒科醫(yī)生或專業(yè)感統訓練師以獲取更具體的建議。
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