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視覺整合障礙的孩子，往往會跳行，讀的字多但字少，順序顛倒，寫的字不連貫，偏旁部首顛倒，有的甚至不想讀字。他們在計算的時候，經(jīng)常把結果寫顛倒，讀寫題目出錯，生活中經(jīng)常丟東西。時間長了，必然導致學習成績下降，跟不上學習進度，產(chǎn)生自卑和厭學情緒。導致曠課。
少兒感統(tǒng)訓練機構的靠譜程度與具體機構和其提供的服務質量有關。有些機構經(jīng)驗豐富，提供專業(yè)的感統(tǒng)訓練和個性化的支持，能夠幫助兒童改善感統(tǒng)問題。而其他機構可能缺乏專業(yè)知識和經(jīng)驗，效果不明顯或甚至可能存在風險。 選擇靠譜的機構時，家長可以考慮以下因素：機構背景和信譽、專業(yè)資質和認證、訓練師資質和經(jīng)驗、提供的具體訓練內(nèi)容、評估和跟蹤進展的方式，以及家長的口碑和反饋等。 此外，可以多參考多家機構，進行比較并與機構進行面談，了解他們的教學理念、方法和計劃，這有助于做出更明智的決策。最重要的是與機構密切合作，確保孩子得到適合的訓練和整體發(fā)展的支持。
【熱薦】重慶江津區(qū)口碑好的注意力不集中訓練機構top十名單一覽感統(tǒng)訓練是幫助兒童發(fā)展感覺系統(tǒng)和身體協(xié)調(diào)的方法，常見的方法包括，平衡訓練（如站立行走跳躍）體操（如爬行翻滾）繪畫模型制作戶外活動等，游戲和樂器演奏也是有效的感統(tǒng)訓練方式，重要的是訓練應根據(jù)孩子的年齡和需求進行定制，并結合專業(yè)的指導進行，建議咨詢兒科醫(yī)生或專業(yè)感統(tǒng)訓練師以獲取更具體的建議。
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