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1.高一報化學(xué)輔導(dǎo)班有什好處

高一學(xué)生參加高中化學(xué)輔導(dǎo)，還能夠有效的激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。很多學(xué)生之所以學(xué)不好化學(xué)，很大一部分原因就是沒有找到學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣。但是參加了高中化學(xué)輔導(dǎo)后，老師會在課堂上穿插許多書本上沒有的知識點，既能夠幫助學(xué)生拓展知識面，同時還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

2.高一報化學(xué)輔導(dǎo)班有效果嗎

關(guān)于高一學(xué)生報高中化學(xué)輔導(dǎo)的效果問題，其實還是因人而異的。雖然說參加輔導(dǎo)班的確能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)起到幫助，但每個人的效果都是不一樣的，有的學(xué)生比較明顯，而有的學(xué)生則反應(yīng)較慢，這和學(xué)生自己的努力也分不開關(guān)系，只有當(dāng)孩子自己想學(xué)時，才能變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)讓輔導(dǎo)的效果發(fā)揮到較大。

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3.高中化學(xué)報班對學(xué)生有哪些幫助

現(xiàn)在當(dāng)學(xué)習(xí)高中化學(xué)時，一些學(xué)生在假期放棄他們的學(xué)習(xí)，并且不復(fù)習(xí)化學(xué)。此時化學(xué)知識跟不上別人的進(jìn)步，他們的成績會直線下降。在高中化學(xué)輔導(dǎo)課中，教師會合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，并有效地分配時間，使學(xué)生掌握化學(xué)知識，并有一定的休息時間。與此同時，導(dǎo)師將嚴(yán)格教導(dǎo)學(xué)生，以便他們能在高考中取得更好的成績。

4.高中學(xué)好化學(xué)的技巧

高中化學(xué)想要學(xué)好就要認(rèn)真聽課，做好手記。好一點的手記是教材知識的萃取、填補(bǔ)和推進(jìn)，是創(chuàng)造性思維的呈現(xiàn)與提煉出。因為化學(xué)教學(xué)知識點既多又零碎、分散化，因此，在課堂上除開認(rèn)真聽課，獨(dú)立思考外，還需要在理解的前提下，自己用語言表達(dá)記錄下來老師講的關(guān)鍵、難題知識，及其思路和疑難問題點，有利于將來復(fù)習(xí)。

5.高中化學(xué)成績差的原因是什么

化學(xué)很多學(xué)生之所以學(xué)不會，就是因為基礎(chǔ)知識沒學(xué)好?；瘜W(xué)沒有太難的東西，都是一 些最零碎的知識，只要細(xì)心去學(xué)，花費(fèi)一定的時間都能掌握。學(xué)化學(xué)最基本的就是要把 化學(xué)元素、化學(xué)方程式背會，然后每一章節(jié)知識的重難點都去逐一掌握， 這樣才能踏踏 實實一步一個腳印學(xué)好化學(xué)。

6.高中化學(xué)學(xué)習(xí)有技巧嗎

高中化學(xué)學(xué)習(xí)沒有技巧，可以多掌握一些口訣和記憶方法，這對學(xué)習(xí)很有幫助，記憶起來也很方便?；瘜W(xué)要想學(xué)好還得靠自己學(xué)，靠補(bǔ)課的效果還是得看自己啊，如果說你不愿意學(xué)，那么報輔導(dǎo)班也不會起到很好的作用，還是要看自己想不想學(xué)好。

7.怎么判斷是否報化學(xué)輔導(dǎo)班

這個需要看你自身的學(xué)習(xí)情況，你要是化學(xué)學(xué)的好，那就完全不需要補(bǔ)課，你要是學(xué)習(xí)中的話是學(xué)習(xí)差，想要補(bǔ)的話，那還是需要補(bǔ)課的。主要還是看你有沒有想學(xué)習(xí)的那個心，如何說想要自己在考試中取得好的成績，將來考一個好的*還是有必要去報班提升成績的。

8.高中化學(xué)考試技巧

化學(xué)的題干中總是會透露出一些考點來，要注意關(guān)注其中的考查要點，它可能會稍微改動正確的說法或定義，使其與正確的說法只有一點點差距，這時候很難選出正確的答案，就要根據(jù)自己對于每一句話中可能出現(xiàn)的考點的把握，抓住重要字眼，使得自己順利得出答案。一道題的關(guān)鍵， 或許就藏在-個字詞中間。

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