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當然不管是什么樣的方式,什么樣的老師,更重要的還是學生自己的自覺。就算是高三數學一對一補習班,也需要同學們自覺每天勤練習多學多問,只有這樣才能了解自己的缺陷查缺補漏,再通過輔導老師的專業(yè)和耐心的輔導,一個一個攻克難關,不管是多難的知識點,只要投入精力就一定能有收獲。高考需要的是高分。
高三這一年學習是枯燥乏味的,很多高三學生都覺得每天復習,學不到新的知識感覺沒有必要的,其實并不是這樣的。同學們要知道復習是為了更好的鞏固知識點,補習班會讓同學們對高三數學復習有一個全新的認識,還能幫助同學們調整復習的心態(tài)下。
補課還是要尊重孩子的意愿,很多孩子都是在父母的安排下進行補課的,而孩子卻很少愿意用自己寶貴的休息時間來補課。而且高中的課程不再像**那樣簡單,而是要面對高考,所以說高中學生的壓力要大的多,如果成績跟不上要*還是去報個補習班。
高中有效的學習首先還是做計劃,千萬養(yǎng)成做計劃的好習慣,這樣做事絕對比你信手抄起一本資料,看膩了又換一本有效率。 其次課堂效率跟著老師說話,不要管別人說你出風頭說出來,對了老師會鼓勵你堂課都會很有興趣聽下去,說錯了你會印象深刻, 下次再出現就絕對不會犯錯誤了。
高二理科生學習語文主要是記憶和積累。利用早上的時間把課本的古詩詞、文言文等需要背的都背一下,每天抽出一點時間積累些課外的知識。 比如課外古詩詞、 文言文成語作文素材等。再有一些就是語文也要做題。一是檢驗自己的學習情況,二是提高做題能力。這樣一來才能有效提高考試成績。
高二數學比高一難一點,因此數學成績下降也很正常。但是高二學生不能因為難就放 棄,正是因為比較難才更要下功夫學。高二理科生在學習數學的時候還是要以基礎知識 為主,只要掌握了基礎知識才有能力學習難點的內容, 更何況高考 數學考察的重點也 是基礎知識。學好高二數學的主要方法就是會聽課會做題。
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