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1.多大的小朋友可以學(xué)編程

關(guān)于年齡的問題,其實(shí)并沒有什么特別的定義。 一般來說越早越好,因?yàn)?-12歲是孩子大腦快速發(fā)展的階段,孩子3歲開始具體思維快速發(fā)展,6歲左右開始形成抽象邏輯思維。整個(gè)*階段是 抽象邏輯思維的黃金形成期。 樂高機(jī)器人編程屬于實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)邏輯思維的* 孩子們學(xué)得越早,他們就能玩得越好。

2.學(xué)編程需要熟悉電腦嗎

我覺得首先是孩子必須要一定的電腦最基本的基礎(chǔ)知識(shí),比如打開一個(gè)應(yīng)用,最小化*化關(guān)閉一個(gè)應(yīng)用。對電腦鼠標(biāo)也至少知道拖放操作、單擊,雙擊。這是前提條件,當(dāng)然現(xiàn)在很多的兒童都已經(jīng)很會(huì)用電腦了。其次就是要跟對老師,現(xiàn)在很多的兒童編程培訓(xùn)結(jié)構(gòu)魚龍混雜,所以專業(yè)的老師非常重要的。

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3.提高孩子們的創(chuàng)造力

少兒編程學(xué)習(xí)也有助于提高孩子們的創(chuàng)造力。通過編程的學(xué)習(xí),孩子們可以不斷嘗試自己的想法,實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì),這樣有助于他們的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。此外少兒編程學(xué)習(xí)還可以提高孩子們的運(yùn)算能力。編寫程序需要處理大量數(shù)據(jù)和信息,這有助于鍛煉孩子們的運(yùn)算能力,提高他們在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的素養(yǎng)。

4.孩子什么時(shí)候可以開始學(xué)編程

對于孩子而言編程學(xué)習(xí)并不需要等到十幾歲。實(shí)際上孩子越早開始接觸編程,他們學(xué)習(xí)的速度就會(huì)越快。因?yàn)楹⒆觽冊谀暧椎臅r(shí)候,他們的大腦會(huì)比成年人更加靈活。他們能夠更加輕松地吸收新知識(shí)和技能,而且通常比成年人更快習(xí)得新技能。

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