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一般來說網(wǎng)課老師都是魚龍混雜的,大家一定要有一個清醒的認(rèn)識,而且網(wǎng)課就是高效的查缺補(bǔ)漏,別怕難,要是聽不懂看回放或者直接問輔導(dǎo),就肯定會給你講懂,網(wǎng)課老師慎重選擇,而且要選適合自己的。一旦選定則不要隨意更改。選定老師之后就一直跟下去,因?yàn)闀r間本來就少,經(jīng)常換老師需要時間適應(yīng),而且可能造成前后銜接不上。
高一就想要選網(wǎng)課我建議你找專門有*的網(wǎng)課老師更適合你現(xiàn)在的情況,有的老師只有高三的課程,小編認(rèn)為,高一是不能看高三的課程,高三的課程是針對高考的,但是高一一開始學(xué)新課是學(xué)不到直接到高考這個難度程度的,所以高一課程要比高三的課程難度更低,進(jìn)度更慢,知識點(diǎn)更細(xì)致。
高中化學(xué)差如何提升,多年來,化學(xué)實(shí)驗(yàn)已成為高考的重頭戲,也是拉大高考分差的主戰(zhàn)場。 高考的實(shí)驗(yàn)題是綜合性的,但綜合起來也不是空穴來風(fēng)或高不可攀。 只是對教科書基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的簡單綜合。 一般來說,它涉及一些基本的實(shí)驗(yàn)。 為了得到一個完整準(zhǔn)確的答案,我們需要從頭到尾通讀題目,真正理解這個實(shí)驗(yàn)的整個過程和原理。
為什么說高中化學(xué)對同學(xué)們來說是已打難題呢,是因?yàn)閷W(xué)生天賦不夠還是因?yàn)闆]有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢,還是說學(xué)生不想學(xué),其實(shí)都不是,高中化學(xué)我們到底應(yīng)該怎么去學(xué),我們可以聯(lián)系生活實(shí)際,改變自己的學(xué)習(xí)思維,我們也可以換一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,能夠更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。
我們打開高中化學(xué)課本的*篇看見的就是序言,往往許多學(xué)生很都是直接跳過,根本不去關(guān)注,也不知道里面具體寫了什么,其實(shí)課本的序言的作用還是很大的,它介紹了整本課本的知識點(diǎn),它可以點(diǎn)燃學(xué)生的熱情,保證學(xué)生學(xué)習(xí)之路的持久性。
高中化學(xué)本身就是一門*,對*自身來說,并沒有什么難度,所以對于化學(xué)課必須要有清楚的認(rèn)識,對于老師提出的每一個問題都先進(jìn)行思考,跟上老師的思路,千萬不能走神,做好每一份筆記,這些都是至關(guān)重要的,給自己準(zhǔn)備一個專門的筆記本,累積所有的化學(xué)知識。
這部分學(xué)生對簡單題可以做出來,但是難一點(diǎn)的題就開始毫無頭緒,而且上課的效率也不是很好,很難跟上老師的節(jié)奏,整體的理論知識理解得有些混亂,而且對學(xué)習(xí)方法掌握不到,也很難找出自己錯誤的原因。這個階段的學(xué)生最主要的是把基礎(chǔ)真正打好,構(gòu)建起知識結(jié)構(gòu)。
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